点燃心中的温暖作文【一】
明天就是北京奥运会的开幕式的日子了！我的心情激动地不可言喻！（中国老百姓，明个儿真高兴！）但是，我的心里也在纳闷儿，明天的开幕式现场的重头戏－－点燃奥运圣火会是怎么样的呢？
一、杂技加武术。
口号：“武”动奥运！“武”动憿情！
过程：这个嘛！比较传统，也比较普通。就是杂技叠罗汉，走到圣火跟前，一个跟头翻过圣火，过程中途点燃。（此举比较危险，要选择杂技技巧出类拔萃的人来执行。）在这一路上详细为：先排成一路纵队，最小的\'拿火炬。接着，一路上一个一个跳上另一个的肩膀，若时间太充裕可以下来一次，再上去。旁边围着几个练过武术的少林寺男孩，在旁边一路“武”到圣火边。服装么，就是中国传统服饰－－唐装。这个方式比较具有中国风味和特色。
二、舞龙加舞狮
口号：活力中国！特色奥运！
过程：这种方案比较类似第一种方案。先由舞龙队员出场，几个表演后围住圣火台。接着出场的是舞狮队（2～3个），一只接一只排队到圣火台的舞龙队跟前，像铺地毯一样。接着一个小男孩出场，跳到舞狮队上面，也就是“狮子”上面，（注意：男孩体重不能多于45斤。）接着，从舞龙队上面翻几个跟头，跳一圈。把圣火点燃。背景音乐为：中国传统音乐。这个方案也是个具有中国特色的方案。
三、二人转加走钢丝加福娃形象
口号：欢庆奥运！可爱福娃！
过程：先由二人转出场，后由身着奥运福娃的杂技表演师在钢丝上表演几个动作。接着欢欢扮演者拿着火炬一路小跑点燃圣火。再接着一群身着旗袍和唐装的小孩唱中国传统歌曲。二人转多变姿势，福娃继续钢丝表演。
四、魔术点燃圣火
口号：神秘奥运！浪漫无比！
过程，在台上布置机关。一个魔术师拿着一些道具上场，先一边挥魔棒，一边恰到好处的时间踩一个机关，让全场彩条飘飘；落下后在施展魔术把火炬点燃，接着一边挥魔棒，一边念咒语再悄悄踩一个机关使圣火点燃。整个现场充满神秘感！
以上为泡泡猜想，真实还得看明天的过程哦！
点燃心中的温暖作文【二】
我们班有一位同学名叫娄云祥，他有双水汪汪的眼睛，一个小小的嘴巴，长着一张瓜子脸。他乐于助人，关心朋友的形象，让我记忆犹新。
那是上个星期六，我跟娄云祥相约去玩。我们边走，边聊天，突然，娄云祥停下了脚步，我问：“你怎么了?”“你看那边。”娄云祥回答。我顺着他手指方向看，呀!是一位老太太，正面对着一条车来车往的马路。这时，我想：那位老太太在马路边，她一定是想过马路。我急忙对娄云祥说：“我们过去扶那位老太太过马路吧!”没等我说完，他就像火箭般的向老太太冲去，我也跟了过去，他对老太太说：“老奶奶，你是想过马路吗?我来扶你过去吧!”“好啊!”老太太说。娄云祥就这样扶那老太太过马路了，老太太说：“谢谢了呀，小朋友，像你这样热心的小朋友已经很少了。”说完，我和娄云祥有说有笑的继续走了。
还有一天，我和娄云祥，一起踢足球，“传过来啊!传给我!”我们喊着，正高兴的时候，“哎呀!”我叫道，我们停下了踢足球，娄云祥往我那儿看，呀!我的膝盖摔破了，鲜血直流，娄云祥看着我那难受的表情，我们急得象热锅上的蚂蚁似的，这时，拿出了几张纸巾，帮我止血，关切的问道：“你没事吧?”“没事”我说。接着，娄云祥扶我回家了。
娄云祥，乐于助人，关心朋友的精神值得我们学习，我真敬佩他。我会好好珍惜这个好朋友的。
点燃心中的温暖作文【三】
孩子总是抱着坦率的\'胸怀和好好学习的真诚愿望进学校的。孩子甚至不敢想别人会把他看成懒汉或倒霉蛋。好好学习的愿望，这是人类的美好愿望。依我看，这是照亮儿童生活的全部意义和儿童欢乐世界的明亮火花。这一火花是微弱和不设防的，孩子以无限信赖的心情把他交给您这位老师，而要是您没有觉察儿童的愿望，那就是说您还没有意识到自己学生的今天和明天所担负的令人激动的责任。
粗心大意地接触儿童的心灵，令人感到委屈的生硬的话语或漠不关心的态度，足以使这一火花就此熄灭。只有孩子在学习中获得成绩，只有自豪地意识并感受到，自己在沿着陡峭的认识小径迈步前进，向上攀登，这才是渴求知识的微弱火花所需要的合宜的空气。
每个孩子都是快乐的天使，每个孩子的心中原本都充满了阳光。
孩子们把自己毫不保留地交给父母和老师，父母和老师就应该为他们保留这份快乐和阳光。其中最关键的，就是不要让这些火花熄灭，努力呵护着孩子向上的、闪耀的愿望。
亲爱的老师们，对孩子多一些微笑少一点冷漠，多一些表扬少一点指责吧，及时发现孩子闪光的地方，及时在他需要的时候伸出援助之手，让他们学会为自己喝彩加油。
点燃心中的温暖作文【四】
记得做过一
虽然如今的冬天已远比不上以前的.冷，可也许是过分炎热的夏日，令这样的冬天也令人不由的打寒颤。
过年总是要去爷爷家，也许是爷爷家住的偏，车少人稀，让人感觉比在繁华的城市里稍添几丝凉意。
冬天的夜晚总是那么宁静深邃，与我相伴的也只有冰凉的饮料、电视机和炸耳的音乐了。爷爷敲门进来了：“喝点热茶，别喝什么饮料，还不如自己烧的热茶，又省钱！”心想爷爷也只是心疼我们花钱，用来暖暖手也是好的啊，于是就欣然接过了水杯，意思地喝了一小口，握在手上。不一会，热量就传到了身上。
咚咚咚，又是爷爷。“哟，喝了啊，我给你加点去。”坐着看电视，哪用喝那么多水啊！“不用了，您早点歇着吧。”“好好，我最后再去加满。”这回再加满后，总感觉味道不太对，干脆就用来捂手了。咯吱…“还不睡啊，我来喝口水。”“行。”我对爷爷数次打扰感到有些厌烦。“我再去加点。”嘿，这老爷子到底搞什么，我决定一探究竟，以断后扰。老爷子蹒跚的步履让我跟的都快急了，“唉，反正也不喝。”边自言自语边把杯子里的水倒回锅里，又打开火。
难道他早知道我不喝么？我跑回电视机前，心里忐忑着。“来了来了，烫啊，我去睡了。”端着烫手的杯子，突然又想起那个英语故事，也许我和那为妻子一样，暖在手里，也暖在心中吧。
点燃心中的温暖作文【五】
??中的温暖优秀记叙文记得做过一篇英语阅读，一艘将要沉没的船上，船长让妇女和孩子先上了救生艇，包括他的妻子，他保证将和她一起离开。可到临沉没的最后一刻，船长只对着他妻子喊道：“把手放到口袋里去！海上风大。”
虽然如今的冬天已远比不上以前的冷，可也许是过分炎热的`夏日，令这样的冬天也令人不由的打寒颤。
过年总是要去爷爷家，也许是爷爷家住的偏，车少人稀，让人感觉比在繁华的城市里稍添几丝凉意。
冬天的夜晚总是那么宁静深邃，与我相伴的也只有冰凉的饮料、电视机和炸耳的音乐了。爷爷敲门进来了：“喝点热茶，别喝什么饮料，还不如自己烧的热茶，又省钱！”心想爷爷也只是心疼我们花钱，用来暖暖手也是好的啊，于是就欣然接过了水杯，意思地喝了一小口，握在手上。不一会，热量就传到了身上。
咚咚咚，又是爷爷。“哟，喝了啊，我给你加点去。”坐着看电视，哪用喝那么多水啊！“不用了，您早点歇着吧。”“好好，我最后再去加满。”这回再加满后，总感觉味道不太对，干脆就用来捂手了。咯吱…“还不睡啊，我来喝口水。”“行。”我对爷爷数次打扰感到有些厌烦。“我再去加点。”嘿，这老爷子到底搞什么，我决定一探究竟，以断后扰。老爷子蹒跚的步履让我跟的都快急了，“唉，反正也不喝。”边自言自语边把杯子里的水倒回锅里，又打开火。
难道他早知道我不喝么？我跑回电视机前，心里忐忑着。“来了来了，烫啊，我去睡了。”端着烫手的杯子，突然又想起那个英语故事，也许我和那为妻子一样，暖在手里，也暖在心中吧。
点燃心中的温暖作文【六】
“加油！加油！”上午，城南中学的操场上传来了阵阵欢乐的叫喊声。
我们又进行了小记者新的活动——体验盲人活动。
随着马主任的一声哨响，活动正式开始。
首先，我们每个人把自带的一条红领巾折两层蒙住眼睛，一组选出一位队长作为“盲人”的指路人，所以队长是不要蒙的。
蒙住以后，整个学校都变成了红色，就像涮了一层红色的油漆。
我们队进行得很顺利，只有一个人左右不分。
轮到我了，组长一直在说直走，我就凭着感觉向前走。
在我们对这个活动还意犹未尽的`时候接着开始了第二个项目——扭瓶盖。
活动规则是：第一个人先跑到放瓶子的地方把瓶盖扭开，然后跑回原地跟第二个人击掌，第二个人再去把瓶盖盖起。
一共分为四小组，男生两组，女生两组。
哪一小组进行得快就是获胜方。
我们这队叫“篮球队”，另一队叫“无名队。
游戏开始了，队长抢先冲上去，快速把瓶盖扭开，我因腿受过伤，跑得有点儿慢，因我们队比“无名队”少一人，队长就跑了两次，在队长的努力下，我们队赢了。
每人得到奖金，我兴奋地把奖金递给了妈妈。
拿到了奖金，让我懂得了集体的力量是多么强大，要学会和队员协作一致。
妈妈好像为我的腿有点担心，我勇敢地说：“Ican！放心吧妈妈！”
时间过得真快，不知不觉PK赛结束了。
正当大家还沉浸在刚才的情景中时，马主任也依依不舍地宣布：“同学们，我们今天的活动就这样结束了！”
今天的活动真有意义！它让我们在游戏中认识到眼睛是多么重要啊，如果没有了眼睛，就看不到五彩缤纷的世界，将天天活在黑暗之中，那是多么痛苦啊！朋友们，好好保护我们的眼睛吧！给身边的盲人多一点儿温暖和方便，让他们的生活快乐一点儿，阳光一点儿！让我们学会关爱，给盲人心中点燃一盏明灯！
