记得上幼儿园那会儿,接我的是外公,送我的是外公。回到家后,第一眼看见的,就是外婆忙碌的身影;回到乡下后,陪我玩的是爷爷,给我吃好吃的是奶奶。我曾以为,他们会一直陪在我身边,陪我一辈子,但我错,他们都老了,有了白发,有了皱纹,行动会慢下来,会看不清东西……这个时候,请多陪陪他们,因为他们在我们小时候,陪我们最多。
如果他们不停的重复地问你一个问题时,请不要没有耐心,因为你儿时也这样问过他们;如果他们走路时跟不上你的步伐了,请停下来等等他们,因为你小时也曾走得这么慢;如果他们有天要什么东西,请不要吝啬,因为曾经你的东西都是他们用钱买的……我们曾经最依赖的\'那个人,如今反过来依赖我们了,这是一种无奈,又何尝不是一种幸福呢?
有些时候,陪一陪他们,可能就会少许多遗憾。太婆走之前的那个晚上,妈妈去看她,给她洗脸,擦身还说第二天要给她洗头。可是呢?还没给她洗头呢,人就走了。我到现在还在悔恨,为什么那天晚上没去看她,没有给她讲笑话……
陪伴,陪伴。你不时打个电话回去,他们就会像得到天下最大的宝贝那样高兴;你不时回去吃顿饭,他们就会捧出最好的饭菜;你不时给他们买些东西,他们就会像对待最珍贵的珠宝那样小心对待……就让他们多高兴一会,多和你一起吃饭,多得到你给他们的买的东西吧!因为他们已经老了,说不定什么时候就会离开你,去向另一个不知是好是坏的世界。
不要等到失去了才感动悲衰,才记起儿时的回忆,才找回丢失的亲情,爱他们,就要学会陪伴,像他们陪你一样成为他们的伴。
爱是什么?爱就像一颗大树,在沙漠里顽强的生长,不会再让沙漠继续扩大。
爱是什么?爱就像大海,湖,为鱼儿准备了一个美好的生活坏境,更为地球穿了一层蓝蓝的外套。
爱是什么?爱就像彩虹一样,在暴风雨过后,挂在那蔚蓝的天空中,成了天空中最美的\'一道风景线。
爱是什么?爱就像同学之间的互相问候,打招呼。就像父母的千叮咛万嘱咐,每件事总会说一说,总会关心自己,总会问自己冷不冷,饿不饿,渴不渴之类的话。就像老师的提问,一句不经意间的关心,一次不经意间的吵你。其实,这就是“爱”,在你们的身边用很多的人爱你,父母,老师,同学,朋友,还有家人……
其实,爱就在你身边!
小时候,我便被父母送去学钢琴。最初,我并没有抗拒,以为很好玩,只不过是黑白琴键,按按而已。
记得我的钢琴老师是一位女教师,她戴着一副眼镜,看上去十分的和蔼可亲,她的皮肤黝黑,但依然美丽。老师待人温和,不过有时挺严厉的。
“身板挺直,不要歪歪斜斜的,像什么样子!”“怎么又弹错音了?”练习室里充满了老师的训斥,“算了,今天先练到这,下次继续吧。”
我拖着沉重的脚步走在回家的路上,脑海中不时浮现出老师那愠怒的面孔:也许我真的没有学琴的天赋吧。难道练琴的手指长,唯独我的手指短。我一边走,脑海中总想着老师那严厉的面孔。忽然发现路边一位一瘸一拐的老爷爷正在艰难地捡着瓶子,他驼着背,弯腰似乎很吃力。捡一个瓶子都好像在完成一项重要任务似的。
我的内心似乎被针刺一般:一个残疾老人为了生活尚且如此坚强,我练琴被老师训斥算什么呢?遇到困难应当乐观面对,勤能补拙。从此,钢琴练习室里多了一个勤奋的我,老师旁边多了一个好学的`我。
一天,我照着平常一样练琴,只见老师大踏步走进来,一脸兴奋地对我说:“阳阳,你这阶段的练习很不错,过两天区里有一个青少年才艺展示,你可以报名参加的,不要放弃这个展示自己的机会。”老师的鼓励如一阵春风拂过我的心,我平静的心湖顿时泛起一圈圈的涟漪,我要报名参加,一定要展示自己这阶段弹得最好的作品。
老师走后,我选择了《浏阳河》这首难度较大的曲子,开始练习起来。妈妈在一直鼓励我说:“孩子,我相信你两天后的展示会圆满成功的,你的勤奋,你的努力,妈妈一直都看在眼里,俗话说:胜利属于坚持到最后的人,妈妈相信你,加油吧,孩子!。”
两天后,我满怀自信,精神抖擞踏入钢琴展示现场。在舞台上,我深呼一口气,手指灵巧地在琴键上舞动。悦耳的音符从我手中溢出。我忘了自我……。
台下掌声如雷,父母和老师都微笑着看我,那时对我最好的鼓励!我觉得这是我学钢琴以来弹奏得最好的作品!
有一个游戏,就是一个人站在前面,另一个人站在后面,前面的人往后倒,后面的人要及时伸出双手去接住那人。考前排的人信不信任后排的人。如果有人问我爱是什么,我会说爱就是信任。
Joyce Brothers说过:“爱的`最好证明就是信任。”有时候信任也是一种力量。看过这样一个故事:在一片宽阔的海洋上,一个小男孩站在甲板上,不幸掉到了海里。他在海里挣扎,已经筋疲力尽了。但是,他想起船长那慈祥的笑容,认为船长如果发现他掉到海里,一定会来救他的。想到这里,孩子又鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……最后船长发现了他,把他救了上来。小男孩因为有了对船长的信任,才有了勇气与死神拼搏,得以生存。
爱的信任,它时刻围绕在我们身边。在我的生活中也有许多爱与信任。我当上了班里的语文课代表,是因为陶老师信任我,相信我有能力做一个好的课代表,为老师收作业,及时送到办公室。暑假时,四(1)班的张旖珂妈妈借了几张光盘给我们,可见她很信任我们,认为我们必定会好好保管那几张光盘,不会弄坏。每天放学回到家,爸爸妈妈信任我能把作业做好,所以才去忙自己的事情,让我独自在房间里写作业……他们的信任,让我努力去做好每一件事情。
我觉得爱就是信任,每一个人都需要得到别人的信任,同时也让我们学会去爱,学会给予他人一份信任,一份爱的信任。
那时的.我有一个向往的地方,那就是哥哥就读的小学,里面有数十间教室,游乐的地方也不会很乏味,是一个充满光明,以太阳为象征的地方,没有痛苦没有烦恼,一切都是如此的美好,看着那“T”字型的建筑和新建的大楼,感到无限的生机。
但是就读那所学校时,一切不如以往所建,数十种教室仔细一看也不过就那样子,游乐的地方也没想像中的趣味,到了后面该拆的都拆了,变了一个黑暗、无光的地方,以太阳为象征,也没什么意义了……。
离开了那里,我又觉得那里是光明的地方,但是这次不是向往,而是怀念,那个地方是我的母校,是我童年回忆的收藏地方,它变成了我生命中的一个大事件。
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