怎么教二年级写爱护环境作文(三年级爱护环境作文指导)

怎么教二年级写爱护环境作文(三年级爱护环境作文指导)

首页大全更新时间:2023-11-30 02:47:29
怎么教二年级写爱护环境作文(三年级爱护环境作文指导)

怎么教二年级写爱护环境作文【一】

??关初三说明文爱护环境的范文

绿化祖国,是我国的一项基本国策,就是要在全国大力开展植树造林活动,用绿色植被把我们的国土覆盖起来。首先,植树造林能使水土得到保持。一我国的黄河流域为例。我们学的语文书里面的筏子,《黄河颂》《壶口与龙门》都描写黄河赞美黄河,可惜今天的黄河已经变了样了。我记得我看过一篇文章名字叫《母亲河的自诉》,有一段话对我感触特别深,就是这句,“前年上海游客来观看仕阳时仍下的\'这句话:“我们不是来看垃圾的!”儿女们啊!你们可知道!残害你们的母亲,也等于残害你们自己啊!这句话是多么深刻啊!据统计,黄河每年冲刷下来的泥沙16亿吨,平均每年把河床添高约10厘米,致使河水流速缓慢,河床又不断升高。有时山洪暴发,河堤决口,给人民的生命财产造成了无法估量的损失。据统计,一亩树林比无林地区多蓄水20吨。

此外,植树造林能消除空气污染,美化环境。据统计,一亩树林一年可以吸收灰尘20-60吨,每天能吸收67公斤二氧化碳,释放出49公斤氧气,足可供65个成年人呼吸,一亩树林一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4公斤,一亩柏林一昼夜能分泌出2公斤***菌素,可***死肺结核,伤寒,白喉,痢疾等疾病的病菌。

大家可别忘了1998年那场洪水,死了多少战士。

爱护环境保护黄河。

怎么教二年级写爱护环境作文【二】

如果人类没有良好的居住地,如果大自然没有了新鲜空气,如果草不再像以前那样葱绿,树不再那样粗壮,花不再那样鲜艳,那该多可怕呀。

每当人们手里多拿着一个东西,那大地就可能再一次被破坏。多希望每个人手中都有一个环保的垃圾桶。都能准确无误分类让垃圾进去,那该是一件多么完美的事呀。

走在路上,回头一看地上是垃圾,左顾右盼看都是垃圾。我和朋友走在路上,他手里正拿着东西,嘴巴里不知道嚼着什么,他把所有不一会就吃完了,只见他随随便便地就把垃圾乱扔在地上。原本不远处就有一个垃圾箱的,可他就是这样做了,原本都还可以捡起来的,可是他又放弃了这一次悔改的机会了。别看这只是一个小问题,可时间过久了,如果人人都这样,那么,这就成了一个大问题,大自然就完了。一直堆积在地上的垃圾,过久如果还是没有扔进垃圾箱的话,那样垃圾就会发臭,还会污染空气,使人类呼吸困难了。

在生活中,有许多破坏环境的行为。人们经常焚烧垃圾,使烟气往天空聚集,然后散发到每个人鼻中。使人类呼吸废气,让人们窒息;人们滥伐树木,导至水土流失,如果发生洪水人们就惨了,不能乘凉也不能避雨。所以,人们不能砍伐树木,尽量少用一次性筷子;人们大量开采矿石,人们轻易地开采矿物,让矿山被毁灭了,使地表被受到破坏;围海造田,围海造田看起来没有什么的,其实有了大灾害。人们在海里面建设,使海水爱到了严重的污染。要怎样才能保护好环境呢?只要你们不要做毁坏环境的事,让大家能生活在一个好的环境里,人人可以做一次伟大的事。

希望人人可以为大众着想,不要毁了一切,更不要让别人时刻提醒你应该保护环境。

希望大家能让以前被关在地狱里的毁灭能终究被打开。大家一起振作起来吧!使地球妈妈和我们能好好的生活。

怎么教二年级写爱护环境作文【三】

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。

试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“科院是我家,清洁靠大家”。

在此,广州挂图大师制作一系列爱护校园环境文明标语向所有学校师生发出倡议,以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,养成良好卫生习惯。让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!

怎么教二年级写爱护环境作文【四】

2050年,世界保护动物协会将世界上仅有的一种鸟类——麻雀列为世界特级保护动物。因为从2020年开始,鸟的数量呈急速下降趋势,一盘盘鸟肉被端上餐桌,鸟被大量捕***。加上世界沙漠化严重,鸟已没有了生存的空间,只能面临死亡。

虽然,麻雀已经成为了世界上唯一的一种鸟类的世界特级保护动物,但是不少偷猎者仍在打它们的主意,怀特就是其中之一。这天,怀特又在非洲的一片大草原捕猎。他敏锐的眼睛发现了麻雀的踪迹。“小麻雀,你逃不出我的手掌心!”怀特自言自语地说。“砰——”怀特打出去的子弹,集中了麻雀的翅膀。怀特拎起那半死不活的小麻雀,继续打猎。

怀特有些渴了,他走到小河边,蹲下身子喝了几口水。顿时,怀特身上发出了一道褐色的光芒。怀特变小了,他的手变成了翅膀,全身上下都长满了羽毛。怀特变成了一只鸟!他想求救,可是只能发出“叽叽喳喳”的声音。这叫声吸引来了另一名偷猎者,他本能的飞了起来,他觉得危机四伏,身在枪林弹雨中,无处可逃。“砰——”偷猎者的子弹击中了怀特,他倒下了。

怀特立即从床上坐起来。“唉!是一场梦!”他拍拍自己的心脏,试图让自己平静下来。

过了一会儿,怀特带着自己的猎枪走出屋外,看了看***死了无数只鸟的猎枪说:“我不再需要你了!”说着,他便把猎枪埋进了土里。怀特从此再也不捕***鸟了,他坚信:爱护鸟儿,就是爱护人类自己。

怎么教二年级写爱护环境作文【五】

保护环境,就是保护人类生存的环境,使地球不受到污染。环保意识,从我做起,从点点滴滴做起,从一张小纸屑开始做起。同学们你们知道吗?“环保”这两个字写起来十分容易,但是做起来却十分的困难。如果我们不做到“环保”,那么也许在五年后,也许在十年后,也许就在未来的某一天,我们的世界又将会变成什么样子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到处都可以看到垃圾,每隔三两天就会来一次沙尘暴,就会来许许多多人们无发想象的事情…… 我真的不敢再想象下去、再写下去了,这真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在环保呢?

你们看,每个垃圾桶旁都有数不胜数的垃圾。尽管这些垃圾离垃圾桶只有一步之遥,但是四周围来来往往的人没有一个人会将这些垃圾投入垃圾桶内,大家对它都不约而同的做到视而不见;有多少棵树在被砍伐,送往工厂,做成一次性筷子,给那些贪图方便的人使用,做成火柴,做成纸巾……然后到市集上去卖。我想如果这些物品会说话,他们一定会说这么一句话:“醒醒吧!不要再破坏环境了,不要再破坏自己的家园了,你们以后一定会追悔莫及的。难道你们不想要家了吗?不想要地球了吗?如果你还想要这些东西的话,那就请你们开始保护我们,开始保护你们身边的点点滴滴吧!”

现在大家也许有点后悔了吧!也许在想各种各样的方法来挽救这个世界,来挽救我们的家园吧!其实很简单,我们只需从身边的小事做起。看到有废纸掉在地上就弯腰将它捡起;看到小树苗倒了,就几个小伙伴合力,一起将它扶正,一起帮助它成长;保护野生动物,不再贪图它们那鲜美的肉,将它们残忍地剥皮吃肉;开一次小小的演讲会,呼吁人们保护环境,保护身边的人和物。一点一滴,从小事做起,从身边做起,为地球而努力。让我们行动起来,保护环境,做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了!

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