我的除夕夜语文作文【一】
我的语文老师姓张，他是教过我的老师中最特别的一位。
张老师最大的特点是幽默风趣。他最擅长于让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。在这个学期里，我们在快乐中学习，没有烦恼。虽然课后没有什么作业，但我们收获的知识却更多了。“快乐学习法”还真有效，一学期后，我们的语文成绩大大提高了。
张老师简直可以成为一名“哲学家”了。我这么说也是有根据的，张老师常自己总结一些人生，把它们变成一句句精炼的话语传授给我们。
记得那次，那是张老师第一次给我们上课。张老师并没有马上教新课，而是郑重地说：“要想成为我的学生，就必须记下一句格言。”“记格言？”我们互相看了看，不解地问。“是呀，这可是‘张氏格言’，届届相传。你们这届当然也少不了。别人想要我还不给呢！”张老师说。“老师，你就快说吧，别卖关子了！”我们迫不及待地说。“听着，”张老师清了清嗓子接着说：“没有比人更高的山；没有比脚更长的路。”我听了后，心里默默地想着：“是呀！这句话真是说得太好了。再高的山，人都可以攀登到山顶；路再长，只要一步一个脚印地慢慢走下去，总会到达终点。”
张老师不仅是一位“哲学家”，还是一位教导有方的老师。
记得有一次上课，张老师正讲课讲得入神，可有同学没有认真听课，在做小动作。张老师发现了，四周看了看说：“你们别以为我在讲课就不知道你们在做什么。别忘了，我可有‘四只眼睛’(张老师戴着眼镜，‘四只眼睛’看人，更加清楚哟！”说完，张老师又继续讲课了。这下同学们听课可认真啦！有时我想开小差，可一想到张老师的话，便认真起来。
记得还有一次，张老师正在上课，同学们也听得正入神。“呵……”突然，一个不和谐的声音传了出来。我们都转过头去，瞧着那个呵欠的制造者。张老师也停了下来看着他。奇怪的是张老师并没有批评他，而是让他去办公室洗脸。“洗脸？”我心里充满疑惑。不一会儿，那位呵欠制造者像变了一个人似的精神抖擞地回来了。“哦，我知道了，张老师让他去洗脸，就是要他洗掉瞌睡好认真听课呀，真高明！”从这以后，同学们上语文课总是精神饱满。
这就是我的语文老师，一位幽默风趣、教导有方的好老师！
我的除夕夜语文作文【二】
在我六年级的小学生涯中，令我难忘的有两位老师：一是严厉的数学老师，而是永远面带微笑的语文老师——陈老师，她是我最爱的老师。
刚来学校，陈老师那深褐色的卷发，大大的眼睛，和有点儿胖的身躯就然我深深的记住了她。这个学期春游，她可是所有老师中最上镜的一个。身穿一件毛茸茸的背心，头戴一顶小熊帽子，可萌了。你看，陈老师一会儿伸出两个拳头放在脸蛋旁，一会儿瞪大眼睛对我们使劲眨。你听，同学们的相机发“咔嚓”“咔嚓”的响声，可想而知，陈老师成了我们班的“大明星”。
第二个学期，我升到了六年级，六年级的队伍也迅速膨胀起来，，多出了两个班，他们成了我们的竞争对手。“期中考试成绩排名下来了，我们班各科都是全年级第一！”班里有人报来喜讯，接着迎来的是一阵阵欢呼声和全班同学开心的笑脸，更是陈老师的心花怒放和“骄傲使人退步”的教诲。
期末考试的“魔爪”向我们伸来，增大了我们的压力，陈老师见同学们埋头苦干，怕太辛苦，又鼓励我们多出去活动活动，放松一下。终于，期末考试来了。在进入考场的前几分钟，陈老师千叮咛万嘱咐：“同学们，考试时一定得沉着冷静，不能粗心大意。”可结果却不理想，虽是第一，却是倒数第一，同学们都失落极了。数学老师得知后，狠狠地批评了我们，英语老师也不例外。语文课上，我们都乖乖的，对老师是“言听计从”,连班上最爱插嘴的同学都安静下来，怕惹老师生气。老师谈到这次考试，我的心开始紧绷，有一部分同学也表现出紧张，有一部分同学沉默地低下了头，还有一同学发出了***动。老师平静地说：“这次考试的成绩大家都知道了吧，没关系，我们下一次努力。大家都知道‘打江山容易，守江山难’吗，我们下一次努力，好吗？”响应她的是一阵铿锵有力的回答声。
跑操比赛的名次让我们大跌眼镜——第二名，对于有着丰富经验的老班只得了第二，多少也“惭愧”。陈老师给予我们的是鼓励。六年级下期第一次月考成绩下来了，我们班仍居末位。陈老师给予我们的是永远的希望......
陈老师那庞大的身躯装下了我们五十一个孩子的心，她也能看透每一个孩子的心，她希望我们的成绩“鸟枪换大炮”，我们也应以最优异的成绩去回报她。
我的除夕夜语文作文【三】
我的语文老师是一个普普通通的教师，她既没有鲜花那样的美丽，也没有那甜言蜜语，有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老师的这就几句口头禅，让我们每个学生都特别的尊敬她，时不时的便会提起，作为自己的座右铭。
记得我们刚刚入学的那时，小学的个性品质还依然存在(我们都来自于各个村小，再加中学科增多了，我们都不知道该怎样听课，各个犹如呆若木鸡。渐渐我们的听课的热情与日减少了，这是老师发现了我们的状况，便鼓励我们说：“不要害怕，大胆地说出自己的想法，答错了没有关系的吗！”渐渐的我们胆大了，放纵自己了。课堂上偶尔也会听到窃窃的私语声了，大部分学生不知道记笔记，老师写在黑板上的重要的知识根本不知道从哪里记起，这时，老师就会用温和而又普通的话语说：“同学们，好记性不如烂笔头呀！”学生都很听话的拿起自己的笔。
从那时起，我们的学习劲头都上来了，同学们也很喜欢她。课上的要求越来越严了，课上不许出一点的声音，我们似乎都很听话。但有些不太喜欢学习的学生，就坐不住了，课上竟然谈些与听课无关的话题。老师开始用目光暗示他们，他们看看老师后笑笑，接着该说还说，似乎是老师在和他们开玩笑。这时她边讲边往他们跟前走，用温和的语气说了句：“你别看我很温柔，只是没有人惹到我。”似乎有种让我们无法抗拒的力量。都乖乖的听老师讲课了。
从那时起，我们都开始学会听课了，但新的毛病也随之而来了。我们的语文老师用的是新的教学方法，以学生为主体，这篇课文设问题把课文的内容串起来，我们的思维都很敏捷，一个问题刚一出口，我们的答案就来了，七嘴八舌的各自都说自己的`看法，哪还有老师说第二个问题呀，好长时间才可以说第二个问题，一节课下来仅能完成教学的一半。老师又总结了一句通俗易懂的语言。同学们听后都知道该怎样来回答老师提出的问题。自那以后我们班的课堂纪律，听课状态，学习氛围都大有长进，我们的学习成绩都有了大幅度的提高。你知道那句话是什么吗？呵呵，是“叫话的鸟没有食吃”。
从此，这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭言”了。
其实，句句话中都寄托着老师的希望，虽说这几句话很简洁而又通俗，又那么真诚。但每一句话都深深地刻在我们学生的心里。
我的除夕夜语文作文【四】
每天坐在教室里，聆听着老师谆谆教诲，让我们遨游知识的海洋。我们的语文老师姓林，也是我们的班主任，在时光飞逝的五年里，她陪着我们尝遍学习、生活上的酸甜苦辣。今日暮然回首，感觉她如多彩的四季，伴随着我们快乐成长。
春天般朝气蓬勃
当春风拂过大地，迎春花吐出点点绿芽，把春天到来的喜讯传遍了整个校园。春，是充满希望的，瞧！桃花三两枝含笑对望，梨花星星点点，草儿团团锦簇，一派春意所在。语文老师带领着大家，一起运动。林老师带头跳起了兔子舞，栗色的卷发在微风中飘荡，灿烂的微笑定格在暖暖的阳光中。同学们在林老师的鼓动下，舒展开学习紧张的心灵，欢声笑语充满了校园，一切都是那么自由自在，我的语文老师充满春天般的朝气。
夏天般热情洋溢
夏日炎炎，太阳炙烤着大地，闷热的空气，毫无一丝清凉的风，大家也随之烦躁。上课铃响后好一会儿了，老师还没有来，同学们便叽叽喳喳聊起天来，纸团空中飞舞，咳嗽声、说话声、笑声响成一片，引得别班的人侧目。也不知过了多久，忽然有人喊了一声：“老师来了！”顿时，全班鸦雀无声。随后赶到的林老师打量了一下全班，明白了什么情况。她走上讲台，激动地说：“我希望大家知道，读书不是为了老师、不是为了家长，是为了自己的未来。现在努力学习，有一个好的前程，二十年后再聚会，希望我们班的同学个个精采。”同学们也被林老师热情洋溢的话语打动，更加刻苦努力地学习。
秋天般温柔飘逸
秋风萧萧，飞扬枯叶的季节是温柔的。秋季是缤纷的开学季，一个暑假不见，师生都会彼此思念。相见后，情谊就会更深。开学几天的课堂上，每当几位同学回答问题时害羞，一时记不起来，林老师就会鼓励她讲下去，温柔的话语滋润着同学的心田，激发了我们自信与勇气，不但敢于说完，而且个个发言更积极了，课堂因她的温柔不再沉寂，变得富有生机。在我的心里，语文老师如秋天般温柔飘逸。
冬天般温暖感动
白雪纷飞，冬幕拉开了。堆雪人、打雪仗等有趣的游戏，同学们当然不会错过，有时候玩的性子急了，难免会受伤。有个同学滑伤了，林老师告诉他下一次不能这样玩，然后给他包扎伤口。这样慈母般的关怀，让我们在寒风刺骨的冬季也觉得无比温暖感动，我的语文老师如冬天里的火炉，温暖着同学们的心。
我的除夕夜语文作文【五】
张老师是我们的语文老师也是我们的班主任。张老师的脸是瓜子脸，她有一头美丽的卷发，她的眼睛大大的，嘴巴比樱桃还要红。张教师的声音非常亲切，讲起课来声情并茂，把全班每一个同学都吸引住了，如果上课时有小朋友开小差，张老师会很有耐心地帮助我们改掉这个坏毛病。
下课了，同学们都到走廊里去玩了，张老师却仍然在教室里批改作业。
深夜里人们都在休息了，辛勤的张老师还在灯光下为我们写教材。相信一群又一群的接班人在张老师的引导下会茁壮成长。
我的除夕夜语文作文【六】
我在一年级起，就爱上语文课堂。不但由于我的文字功底还不错，更关键的缘故是我有一个好的老师。上语文课堂后，我的老师总是会把授课提出问题时我的回应读给班里学生们听。教师一直说她的思绪沒有白费，有一份收益。
偏偏是肖老师，她和其他教师不一样。她是以四年级才逐渐教我们班语文课的，那时我的作答经常被院校大队部以广播节目的方法提名夸奖。我原以为她走入课室会笑容着朝我点了点头，意想不到的是她居然对于我置若罔闻。在点此解答问题时也从来不抬头看我一眼，只是低下头翻着书看。下课了都不将我的回应读出，我的语文书被大小组长收上去后，始终见到的只有一个勾，再加上已阅两字。我的信心遭受了比较严重的严厉打击，我觉得我没法讨好她，看见同学们语文书中夹着的一段评价语，我羡慕不已。连学生们都感觉把我冷淡了，说，肖老师和其他教师不一样，不兼容我的答案。肖老师授课从来不晚到，但进门处的情况下一直托着脚步，捧着教材进了课室。进了课室，她一直拍一拍1小组第一个的餐桌，问：“以前课说到哪儿了？”那一个同学们便会细腻地告知她，到xx了。她便点了点点头，开始上课。我觉得她仅仅趁着自身的基本功，信口雌黄地讲下去。当她讲《西游记》的情况下，我觉得她便是那名取经的唐三藏，历经成千上万艰难困苦，与三位弟子取到纯金；当她讲《论语》的情况下，我觉得她便是那名知识渊博的孟子已经给自己的徒弟授课；当她讲《俗事奇人》的情况下，我觉得她便是书里纪录的一名民俗的高人；当她讲《城南旧事》的情况下，我觉得她便是原文中生活在北京故宫南的主角——小英子。在冬阳下边学大象咬合，和小伙伴们一起玩乐，我好像能够听到动听的驼铃声，父亲在和拉骆驼的人讲价钱。
更改我的是肖老师一次恨之入骨的评价语。“联络生活具体是啥！是使你写下自己生活中的亲身经历，你的所有喜怒哀乐。生活具体就是你的思想表现，并不是来讨好他人的，也不是让教师读给同学们听的！是写給你自己看的！”
一年后的一天，她忽然从院校消失了，接任她的是一位课堂教学阅历丰富，板书设计齐整，音标发音正宗的老老师。可我从此找不着人书合一的浑然一体的觉得。一直还记得她最爱的一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
我的除夕夜语文作文【七】
回想由小学到高中的九年漫长岁月，最先印入我脑海的不是同学，也不是朋友，而是一直默默为我们付出，给予我们知识的老师。现在，就让我为你们介绍我的几位语文老师吧。
6岁，刚刚懂事的我进入了小学，迎接我的除了学校，还有一位位和蔼可亲的老师。那时侯，我的班主任是教语文的，是她把刚刚入学的我们引到了一个童话般的语文天地。从基础的拼音到高难度的文言文，从日记到再到作文，她总是不厌其烦地纠正我们的错误，批改我们的作业。还记得那是二年级的时候吧，我刚开始学写作文，有一次布置的题目是<由那张照片，我想到了……>。当时我拿的是去厦门游玩是的照片，老师专门针对我的照片给我讲了应该怎样去写，在老师的指导下，那次我的作文取得了好成绩，并且在报纸上也刊登了，我很感激这位给予我启蒙知识的语文老师。
12岁，经过了6年的奋战，我到二中，语文老师由女老师变成了男老师，我还处于适应不同性别老师代棵的阶段。这位老师姓许，在第一天的语文课上，他向我们自我介绍，在一阵滔滔不绝的演说后，他用了一句"我的塑料普通话演说到此完毕"做了结尾，同学们都被他的诙谐谚语逗笑了。在以后的语文课上，许老师都会用幽默有趣的语言给我们传授知识，我们在快乐中接受充满情趣的语文知识。但是，那时只是围绕课本而已，没有运用华丽的词藻，更没有延伸课外知识。在这一点上，我认为现在的高中语文老师做得很好，把课堂气氛也调节的恰倒好处，她还会告诉我们一些有深度，有内涵的知识，并把一些我们没有听说过的好词，好句和成语写在黑板上并解释到我们理解为止。这几天，我们正在学习现代诗，龚老师每每都像诗人一样，把自己内心的情感表达出来，让我很羡慕很佩服。
在介绍我的语文老师的时候，我想到了曾经的一篇作文，题目是"我长大后想成为一名……"。当时，我写的就是今后想做一名语文老师。我想，如果我有可能成为一名语文老师，我会结合以上三为老师的优点，尽我最大的努力做一个合格的老师。
最后，我想对我的老师们说一声"谢谢您"！
