旅游作文记叙怎么写好【一】
星期天我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去惠州摘橙子和采草莓。
我去的时候是坐廖宇晴家的车，到了目的地。橙子是红江橙，我戴上手套，拿着剪刀，看到好看又红的橙子，就剪下来尝一尝，如果好吃，就剪一些。我和廖宇晴一起摘，我还爬到树上摘橙子，找到一个最好看的又是最美味的完美小橙子。我家还在果园里买了一只鸡，这只鸡是母鸡，它黄的羽毛中加了的黑。中午了大家去吃农家菜。廖宇晴又坐我家的车去吃饭，一共有四桌，我们小朋友吃完饭就跑到小石子堆成的小山坡上玩去了，我们还发现了一个蚂蚁洞。
下午我们又去采草莓。我们家车上坐了许多同学有廖宇晴、詹景茹、王予涵、还有王予涵的妹妹，到了草莓园，我拿了一个小篮子去采草莓，草莓有大有小，还有红和绿。我吃了一颗小草莓真甜，并摘了一篮子红红的草莓。
回家的时候同学们都各坐各家的车了。
旅游作文记叙怎么写好【二】
今年，妈妈给我报了一个作文班。其实妈妈曾经给我报过了两次巨人的作文班，都因为没有兴趣，就都没有结果了。但是这次我遇到了一位好老师，让我喜欢上了作文，胡老师的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，长长的脸上长着一双充满活力的眼睛和一个精致的小鼻子，还有一张善长说成语的嘴巴，长长的棕色卷发，一直垂到肩膀，胡老师上课的样子让我们莫名其妙的爱上了作文课。
她风趣幽默，和蔼可亲，对同学们很尊重。上课时，每一个人回答问题时，胡老师总是说：“孩子，请。”让我们觉得很亲切，内心里充满了感激之情和必胜的信心！
记得曾经有一次，我们上描写人物的作文课，大家争先恐后地举手，胡老师叫了我们其中的一位小同学当模特，让我们来描写他的外貌。我们争先恐后地举手，胡老师请了其中一位同学来说。他把这位小同学描写得非常好，但是说到眼睛的时候，却把人的眼睛比喻成银光四射，这让我们大吃一惊，这位同学尴尬地站在台上目瞪口呆。而胡老师却幽默地解释说：“那不就像好几天没有吃饭的饿狼了吗？”我们一起哄堂大笑，这位同学也不好意思地笑了。
我可真幸运，遇到了这么好的老师，把我的作文水平提高了很多，我要真诚地感谢胡老师，为我指点了作文写作的`明灯！
旅游作文记叙怎么写好【三】
又到周日了，今天的天气正如我的心情一样阳光灿烂，爸爸、妈妈今天要带我去我向往已久的西湖玩玩。
春天，西湖的花草树木都长出了嫩绿的芽，远远望去，好像一张淡绿色的毛毯，让人有想躺下去休息一下的感觉。小鸟在吱吱喳喳的唱着歌，一阵阵微风吹来，伴着宜人的花香，让人心旷神怡。
到了七、八月，西湖里的荷花开得非常漂亮，一朵朵浮在湖中，当人们在湖中划船时，可闻到荷花的\'香味，除了荷花长得美外，还有一片绿柳。
秋天，西湖边的果树结果了，人们可以去摘树上成熟的果实，分享着秋天的甜美。
冬天，每当华灯高照，人们自发地来到西湖，或唱歌，或跳舞，寻找冬夜的快乐。
西湖真是太美了，难怪她吸引了四面八方的游客。
旅游作文记叙怎么写好【四】
横店是中国最大的影视基地，在这里拍出的电视剧、电影不计其数。今天我和我的伙伴们将要踏上的就是这样一个风景如画的地方。还没上车，我就仿佛看见了横店秀丽的景色。
上车后，经过两个小时的长途跋涉，我们来到了横店。
从正门走进，引入眼帘的是一个诺大的文化广场，显得有些空空荡荡。整个广场由华夏门、民族碑和三十件仿造文物构成。这些文物，有的是地动仪，有的是旧石器时代的玉龙，有的是铜马车，还有唐三彩马。再看民族碑，碑上聚集了56个民族中最有代表性的人物，共126个，每个人物都雕刻的栩栩如生有的长袖翩翩，有的腰挎大鼓，每个人物的脸上都挂着微笑，代表着中华各个民族团结互助，平等和谐的美好愿望。
再往右拐，我们看到了“历史长廊”，一座造型奇特的巨大石方拱门不禁让人眼前一亮，拱门下，七个小青铜编钟悬挂着。拱门两边分别设着赑屃石像和石雕错金博山炉。看罢，我们走进了一栋红柱黑瓦的古典楼中——历史长廊。历史长廊仿佛一条蜿蜒曲折的长龙，共长220米，两侧石碑设122组，每三块为一组，共366块石碑，每块上都刻着全国各地的姓氏以及它们的来源。石碑上共介绍了3000位姓氏。
接着，我们来到了三教塔。三教塔是横店的标志性建筑———白墙金带，塔顶白珠，飞檐上翘。三座塔分别集中了华夏文化的三种思想——儒、释、道。整塔由3座66米高的围在外环的塔和中央一座高119米的塔组成。中间的塔共有十三层第一层为“六道轮回”；第二层为“地狱”；第三至十二层为“人间”；第十三层为“天堂”。我们坐电梯登上顶层，刚出电梯，便迎面吹来一股劲风，于我们撞了个满怀，顿时，我们便感到神清气爽。走到围栏前，探头一看，整个横店的景色便一览无余。有密密层层的“塔林”；威严而又慈祥的“滴水观音像”；有屋红瓦绿的“瑶台胜景”；有构思巧妙，意蕴深厚，雄伟壮观的门楼；有蜿蜒曲折的“历史长廊”；有圆盘式的“文化广场”……各个奇观尽收眼底，令人赞叹不绝。
横店的美还要归功于古人巧夺天工的精湛技艺，正是他们的辛勤血汗，造就了美轮美奂的横店。
旅游作文记叙怎么写好【五】
暑假，爸爸妈妈带我去横店影视城玩。有秦王宫、有梦幻谷、有清明上河图……最令人流连忘返的便是梦幻谷。
去横店的第一天下午六点半，是我最兴奋的一刻。走进梦幻谷，仿佛进入了一片热带雨林，灌木丛生，“仙气”飘飘……穿过热带雨林，便是嘉年华似的娱乐中心。
我先玩了“森林快车”，瞧！在不远处有一个一边自转、一边公转的项目，我一定要去！下了“森林快车”，我带着爸爸妈妈直奔那个项目。哇！人好多呀！不愧是梦幻谷最受欢迎的项目！人流如潮，几乎全是年轻人，大家全皱紧眉头、闭着嘴，想坐上去到底是什么感受呢？我连忙排了上去。看！大转盘转来转去，我不禁打了个寒噤。轮到我了，“欢迎来到翻天覆地……”原来这个项目叫“翻天覆地”！“翻天覆地”的机器像一个风车，座位就象是叶片，一个叶片上有5个座位，共有6个叶片，每次能坐30人。
我坐上了座位，忽然，大转盘转了一圈，我们也做了个360度大转弯，尖叫声此起彼伏。我紧张极了，生怕自己会摔下去。不容我多想，大转盘不知几次得“呼上呼下”、“忽前忽后”、“忽左忽右”。随着大伙钻盘的速度渐渐慢下来，我也放松了，这个项目真是刺激。
走出梦幻谷，我多么想再玩一次，在挑战一下更刺激的项目，挑战自我！
旅游作文记叙怎么写好【六】
水果批发市场，在城里的时候，我去过好几次，每一次都是骑着电动车去。开车去，停车令人犯愁。
骑电动车，好像辛苦了一些，却也有不一样的美好。一路听风看景，毫无遮拦。看到美好的景，美丽的人，可以放慢速度，多看几眼。
进入市场，果然如外面的提示一样，拥挤不堪。处处都是摊位，感觉没处下脚。骑着电动车，也要注意不要轧了这家的几框橘子，不要被那边的一箱子苹果绊住。
水果，几乎都是成箱成篓的卖。批发市场，照顾的自然都是批发商。像我这样，来零买零购的顾客，不大受人家的欢迎。有些时候，人家一看我架着一辆电动车，问价的时候，都不愿意搭理咱。
去了几次之后，没有再去。买的便宜，吃得贵。三口人，买一箱子水果，吃得不如烂的快。简直暴殄天珍。不如，随吃随买，还赚个新鲜，随意。
封城封小区，封在了满庄这边。早就知道，城里的水果批发市场搬到了这边。盘算着，解封之后，去转转看看。
终于，小区可以自由出入。我和妻开车，不到15分钟，就到目的地。从外面看，一排排整齐、方正的二层商业楼，看起来规范而有序。
进门要依然要扫码，外地车辆，有消毒人员，背着一个大喷雾器，车里车外要喷一遍才让进。我扫码登记之后，在后面排队等着。前面一辆十来米的大货车载着满满的水果。在门口登记。等他登记完手续，车辆启动起来，门口排队的五六辆车，也跟着动起来。
进门之后。让我感到震撼的是，宽阔的路。在每一栋商业楼之间的路，四五辆车并行，应该都可以畅通无阻。这么宽阔的路，可以开车随便逛，也可以随便停。
为了安全起见，还是停车步行逛一逛比较好。停车位很充足，随便找一个地方，就可以把车停下。
摊位很多，但是开始营业的并不多，大体上也就有五分之一的商户在营业。很多地方都是空着的。有的应该还没有商家入驻，有的可能还没有开始营业。
边走边看，也许是路太宽，场地太阔，感觉有些萧条。零零散散的几家商户，把摊位尽情摆在了路边，依然显得冷冷清清。
来买东西的人，三三两两，也不是很多。年前，备受青睐的小柑橘，有家商户攒下两三筐，皱皱巴巴的样子，让我想起被打入冷宫的妃子，在诉说着前朝往事，年前的风光。苹果，一个个还是那么浑实，圆滚滚的身子，着半青半红的大袄，在太阳下懒洋洋的舒展着身子。
最讨喜的是一粒粒，红色的柿子枣，红彤彤的，像翡翠，像玛瑙，衬一朵四瓣儿的碧绿花萼，调皮的蹦蹦跳跳，那小辫子也就一跳一跳的，惹人怜爱。
那边的猕猴桃，毛手毛脚，穿着浅灰色的外衣，像深沉的绅士。不要被他朴实的外表欺骗，其实他一腔碧血，满腹甜蜜，只有把他带回家，才能细细品味。
爸爸喜欢吃的鸭梨找到了。黄莹莹的表面点缀着细细密密的小黑点，就像班里的调皮学生不听课，把一块橡皮上点满了铅笔点。
摊主是两个孩子的母亲。说话是外地口音，后来才知道，他们是河北的。哦!门口挂着河北鸭梨，货真价实呀。
两个孩子，一个小姑娘，乱蓬蓬的短发，白净的面庞，看我们进去，毫不在意，依旧仰在躺椅上看手机，我故意走过去一瞧，嘿!玩游戏，玩得正海呢。
靠墙一张小桌。三个馒头还有一个半块的，挤在一个一个白瓷盘上。吃剩的饭菜，桌子上的油渍，还有旁边切去三分之一一个大鸭梨，带一丝辛酸苍凉气息。
紧挨着饭桌的是一张深红色的写字台，斑驳的颜色，无声诉说着岁月的沧桑，桌子上堆着乱七八糟一些东西。一摞孩子的课本、练习册，习题集等等，都卷了脚，在那里随随便便的扔着。
一个小男孩儿在上网课。我定睛一瞧，呀!五年级二班，哈哈，还是一个年级来。听听老师讲的啥?耐下心来一听，不对呀!怎么讲的英语单词和我讲的不一样呢?
我就问那个小男孩儿，你上的英语课?小男儿看看我，点点头。我又问，我也教五年级，怎么讲的英语不一样呢。小男孩儿还没来得及说。她的妈妈便用尽量标准的普通话说，我们是河北的，我们那里教材可能和你们不一样呀!这不，不能回去上学，老师给上网课呢。
我的心里忽然一惊。想起我们班的孩子。他们是不是也要和自己的妈妈爸爸出门谋生，在这样一个嘈杂的环境中学习呢?
我不知道。
小男儿的老师正在用力地讲着。马上下课了。老师在布置作业，和我一样唠叨的话语，从那位老师的嘴里一一跳出。网课的重要性，学习要自律，作业一定认真完成，假期注意安全……反反复复，啰里啰嗦的念叨着。
这不就是上网课的我吗?我暗自笑了。
“你老师真唠叨。”我故意对小男孩儿说。
小男儿只是看着我笑。我发现，一节已经上了近一个小时，马上下课了，这个孩子的英语书还在那堆乱糟糟里躺着。孩子的面前，只有一个电脑屏幕。
还有里面有他的焦虑的英语老师，还在一遍遍地嘱咐，念叨。
终于下课了。这句话，应该已在小男孩儿的心中响起。
“老师再见!”小男孩儿迅速敲出这几个字，发到直播间。
“说什么再见!我还没说下课呢，谁发的老师再见，假期作业加倍。”老师一声怒吼。
我看看小男孩儿，一脸不在乎。“作业要加倍了!你不是刚发了老师再见。”我问。
“管他。不用管。”小男孩儿成竹在胸的样子。
“你英语老师好帅!”我笑着说。
小男孩儿抬起头看着我，一脸认真地说：“我们品德老师更帅。”
梨已经称好，我扫码付钱，回过头来，直播的界面已经消失。孩子热火朝天地玩上电脑游戏。脸上终于有了笑。
“又玩游戏。”妈妈嘟囔一句，然后看着我们笑。
提着梨，我们走向下一个摊位。那个上网课的小男孩儿，一直在我脑海，挥之不去……
