水井的作文一年级【一】
??香的一顿饭-五年级世人皆说饭有“妈妈的味道是最好吃的，但是我认为爸爸做的饭也不差。
还记得那是一个天空灰蒙蒙的下午，压抑得我透不过气，除了天气的原因，还有一件事像一块巨石一样压在我的心上——这次月考，我从前三名的神坛跌落了。
我一个人孤独地走在回家的路上，往日家校的距离仿佛一眨眼就走过去，而今日却觉得走了一年却只走了一半。突然，一阵liang风袭来，这股风并没有吹散我惆怅的思绪，反而路旁小树沙沙作响的声音像是讥笑我一般，加剧了我的心忧。我抬头看了看天，一滴雨水掉在了我表情痛苦的脸上，接着，两滴、三滴……雨渐渐下大了，我戴起了妈妈给我第一次得第一名而奖励的\'帽子，以前戴着很舒服，现在却觉得有万千根银针扎在了头上……
终于我到家门口了，我一碰门，门竟虚掩着，我大步走了进去，我那在外开饭店的爸爸居然回来了。
“爸爸，你咋回来了，饭店不开了吗?我疑惑地问了问。
“想你们娘俩了，不能回来看看吗?快，洗手吃饭，老爸今天亲自下厨给你做了顿大餐!爸爸笑着回答我，用那因为长年工作而布满茧的大手摸了摸我的脸。
我洗了手，坐在餐桌边，看着一桌子色香味俱全的美味，一时却提不起筷子。
“咋不吃呀!快点，做的都是你爱吃的，我晚上给她再做一桌。爸爸招呼我快吃。
“我……我……我把筷子放在碗旁，掩面哭了起来。
“怎么了?谁欺负你了，明天爸找他去。爸爸连忙安慰我。
“不是，我这次月考没考好。我用沙哑的声音说着。
“哎呀，就这点事儿，还以为有多大呢，下次好好考。爸爸松了一口气。
“可是，可是，嗯……爸爸夹了块肉塞进了我的嘴里。
“没事儿，那边有我，你好好学就行了。
爸爸笑嘻嘻的说道，而我也竟无语凝噎，只吃饭来宽慰自己，也让爸爸放心。抬起头，爸爸也在大口大口的吃着……
啊!世上的饭不仅只有妈妈做的好，爸爸做的也不差。
水井的作文一年级【二】
在很多人的眼里，下雨是一件很麻烦的事。下雨要撑伞，会踩一脚的泥，鞋子也都湿透了，那滋味可不好受。可我却觉得很开心，好似雨是和我心灵相通的，心晴的时候，雨也是晴。
滴滴答答，滴滴答答，窗外又下了一整夜的雨。伴着美妙的雨声，我也起床了。只见窗户上蒙了层水气，就像一块灰色的画板，等着人来涂鸦。我便伸出手指，尽情地在“画板”上描画，每画一笔，水汽便在我的指尖凝结成晶莹的水滴，而雨天的美景也就透过窗户浮现在了我的眼前。
外面的天色灰蒙蒙的，空气中弥漫着一层薄雾，像是披了件灰色的纱衣，轻柔而美丽。我赶紧穿戴好雨鞋雨衣，跑了出去。路面上的水洼已积满了雨水，我一脚一个水洼，一脚一个水洼，踩了上去。只见水洼中的水珠不停地向外溅去，像一群顽皮的孩子在地上跳跃嬉戏。“啪嗒，啪嗒”，那声音是多么的美妙动听。我便从这头跳到那头，再从那头跳回这头，这感觉可比体育课上的兔子跳更加有趣。
雨啊，你就是大自然的清洁工，外边的一切都被你洗得一干二净。苍翠欲滴的小草，鲜艳无比的小花，青葱碧绿的大树，都好像换了新衣。
雨啊，你就是伟大的演奏家，“滴哒滴哒”、“叮咚叮咚”、“啪嗒啪嗒”……你弹奏着一首又一首的歌曲，每一曲都是那么美妙动听。
雨啊，你就是最神奇的魔法师。你经过的地方，花儿更红了，草儿更绿了，处处都洋溢着生机。
雨啊，你令我如此欢喜，请你不要停！
水井的作文一年级【三】
一天，蜗牛小白和蜗牛小灰碰头了，它们决定举行爬行大赛。小白抬头挺胸，一路领先，到达终点。小灰说：“我也能爬那么快吗？”这话被小白听见了，它鼓励小灰说：“你别灰心，只要不断地努力，一定能爬得像我一样快。”
水井的作文一年级【四】
不知道过了多久，村子隔壁开了很多严重污染环境的工厂。这些工厂把工业废水全部排到地下，所以地下的井水慢慢地被污染了，导致最后水不能再喝了。每一次我走过井口时，都仿佛能听见井边哭边诉苦：“我曾全心全意地服务大家，人渴了，就来我这打水喝；人的衣服脏了，也来我这儿洗；洗米、洗菜、洗手也来我这儿打水去，但你们人类为什么要这样对我？”
我希望人们能少开污染环境的工厂，不要把有害垃圾扔到河里和埋在土里，比如化妆品、温度计、废旧电池和过期药品等。
爱护环境，人人有责。让我们一起创建美好家园。
水井的作文一年级【五】
雨，可以让人陶治情操、可以给人一个安宁幽雅的环境，但雨也可以让一个人焦燥不安，这就是雨。
清晨，我站在窗前，看着窗外的雨，手触摸着沾满水珠的的玻璃，仿佛点开了一朵朵冰晶，我不禁想到了古人所说的“随风潜入夜，润物细无声”。此时，眼前的一切都是如此吧！
我往远处望去，大街上一顶顶雨伞犹如一个个花朵，亭亭玉立，一顶顶伞下都是一个个生命，都一个个花朵。人行道上，五颜六色的“花”拥簇在一起，可是有没有人曾想过这一顶顶伞下是一个怎样的生命，会不会是一个年过花甲的老太太，会不会是一个年轻气盛的小伙子，会不会是一个调皮贪玩的小朋友。是有人想过，因为雨会使人变得多愁善感。
此时，妈妈走了过来，烦躁不安地说：“这场雨可真讨厌”。但我在心中暗暗反驳：雨富有感情色彩，能带给人快乐，虽说也有痛苦、但很少。下雨天，听见朋友说：“这雨下个不停，真烦人”！是啊，但有没有人曾想过，雨能带给农民笑脸，能滋养土地……但几乎只有自寻短见的人才会和雨过不去，所以，雨可以带给人生命的活力。
又想到，学校里能见到的却是另一幅画面。下课期间，一年级的同学纷纷地跑出室外，沐浴在这细雨之中，沉浸在这种宁静的气氛之中，尽情地享受着，也有人在这绵绵细雨之中追逐打闹，体会生命的乐趣，高年级的则端坐在教室里，听着老师连绵不休的讲课。即使是在上课间，他们也只能干巴巴的趴在栏杆上，眼羡不已。雨能开启，人们活动的能源，但在一些人的花言巧语下，可以禁锢人的灵魂。雨是代表生命力。
雨代表着生命力，可以让人变得热情，也可以变得宁静。
水井的作文一年级【六】
下起来了，终于下起来了！
雷雨是从闷热中爆发出来的。霎时间狂风大作，乌云滚滚，万马奔腾似的从天边袭来。紧接着电闪雷鸣，一道道闪电火龙般漫天飞舞；一声声响雷飞熊似的在云头咆哮，震得窗户上的玻璃“啪啪”作响。不一会儿，大雨倾盆而下，豆粒大的雨点落在屋顶上、大地上，溅起一朵朵晶莹的水珠，雨水在地面勾结，肆意粘连，“勇往直前”，汇聚成一条奔腾的小溪。
满眼是水，一片汪洋。我站在窗前，看得入了迷。透过雨幕，我看见花草树木在风中狂舞着臂膀，贪婪地吮着雨水。雨点儿滴在泥土上，很快就被如饥似渴的泥土贪婪地吸收了，好爽呀！湿润的泥土迅速润泽起来，挺起了大肚子，满意地打着饱嗝；雨点儿滴在大树上，在树叶上飞快地翻了几个跟头，闪出晶莹的亮光，这才不愿意地落下去。快看！原本干燥的叶子也立刻饱满起来，在带着几分寒意的雷雨里跳起了舞呢；雨点儿打在了小鸟的脑袋上，娇嗔一声“妈呀！”急急忙忙缩回窝里。不一会儿，它又淘气地探出了小脑袋，可雷雨毫不客气地向它卷了过来，这回，小鸟老实了，深深地钻进了窝里，连大气也不敢出了。
雷雨，还在尽情地倾泻……
“好雨知时节”我想，是不是因为雷公电婆想让这个世界更润泽些？又或者是想让喜爱雷雨的人们领略他的“狂妄与任性”？
谁也没有注意到雨已经停了，正如谁也没有料到它将要来临一样。刚刚还是轰轰烈烈，“自命不凡”，可现在却默然退去？
我真想把这美妙而壮丽的雷雨挽留，我期待着下一次他的来临……
水井的作文一年级【七】
天阴沉沉，一会儿下起了濛濛细雨，像断了线的珠子往下掉。随着雷公电母的到来，又下起了倾盆大雨。
调皮的小雨滴落在水洼里，溅起了晶莹透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。爱画画的小雨滴画起了圆圈圈扩散开，手拉起了手，跳起了欢快的舞。
一道道闪电划过天空，一个个雷声震耳欲聋、响彻天空。
大雨过后草更绿了，花更艳了，空气更新鲜了。
