三年级描写开学的作文【一】
今天，我认真观看了《开学第一课》节目，给我印象最最深刻的是梁老先生，他的事迹令我很感动！
梁老先生13岁就参了军，那时候杨政委对他非常好，梁老先生把杨政委当成自己的父亲，杨政委也把梁老先生当成自己的儿子。那时候红军过草地条件非常艰苦，在三年中，他们共用一个碗吃饭，共盖一床被子睡觉，直到杨政委牺牲。几十年来，梁老先生通过多种途径一直没有放弃寻找杨政委的后人。
看了这个节目我对照自己，梁老先生有很多地方值得我们学习。首先是懂得感恩。梁老先生对于杨政委的教育感激不尽，几十年后仍然无法忘怀。而我们现在对于父母的养育之恩，对于老师的教导之情，表现出来的往往是不耐烦和理所当然。
其次是百折不挠。梁老先生当年小小年纪，他就能够克服困难，永不放弃，终于走出了草地。而我们遇到困难时往往绕道而行或是轻易放弃。
我们要牢记红军精神，高举先辈的旗帜，懂得感恩，学会直面困难，走好自己的人生路。
三年级描写开学的作文【二】
每年都会有《开学第一课》这种大型公益节目，向我们中小学生推广，每一期都会有含有深刻意义的主题，今年的主题是：乘着梦想的翅膀，也分成了三个小标题：1、有梦就有动力。2、有梦就要坚持。3、有梦就能出彩。节目用嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演等寓教于乐的方式为我们呈现一堂别开生面的“梦想课堂”，在这个特别的课堂上，一个个因为拥有梦想而使生命变得更璀璨、使世界变得更美丽的普通人将闪亮登场。这些真实的故事和身边的人物，将让孩子们体会到梦想是前进的动力，心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事;让他们理解梦想需要坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真;让他们明白努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代说的一点都不错，在现实生活中，我们从小就应该知道自己的梦想，有了梦想就一定要坚持下去，总有一天，你会看见胜利的曙光向你照耀。
《开学第一课》里请到了很多我国的知名人士，其中最令我佩服的是女航天员王亚平，十年前的她，坐在电视机前，看着神舟五号杨利伟首飞的当天;十年后，她居然也成为了航天英雄，在节目中她告诉我们：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到!”
三年级描写开学的作文【三】
2020年9月1号晚上8点整，迎来了第十三届《开学第一课》节目的首播。我与同学们相约坐在电脑前观看这档节目。此前，我们已经知道今年的主题是“少年强，中国强”，节目的传达“人民至上，生命至上”精神。
今年的主题设定与全民抗疫的社会环境是密不可分的，立足于国家的大背景下，我们每个人都是其中的参与者，没有什么比这更刻骨铭心了。看完节目之后，我的内心久久不能平静。
在节目中，我们可以看到节目立足于“担当”“团结”“科学”三个方面展开叙述。
钟南山爷爷用自己的故事来鼓励我们要勇于担当，敢于承担责任。他讲述了自己从小的生活环境以及自己从医的故事，让我的内心颇受感动。
张伯礼讲到了方舱医院的历史积累，对于生命，对于健康的思考，战胜病毒后才能看到看到人类的力量。
陈薇讲述了疫苗诞生的故事以及自己的故事经历，给我们做了一个好榜样。“除了胜利，别无选择”是她一直坚守的信念，只有坚信，才能成功。
张文宏着重提到身体健康的重要性，他通过简单明了的动画形式，提及了“少年儿童卫生健康宝典”，讲述了十点内容，时时刻刻把身体健康放在首位，健康永远比其他事情重要。
时间一晃而过，《开学第一课》迎来了结尾。虽然只有短短的时间，但从中收获的东西却很多，疫情虽然无情，但人间处处是真情。从中吸取经验，学习其中的抗疫故事，弘扬抗疫精神，吸收正能量，为祖国，为未来，成为一个优秀的接班人，为祖国和民族的未来做出自己的贡献。
三年级描写开学的作文【四】
每个学期的开始，我们都会看《开学第一课》，每次都让我有所收获，有所感动。今年的《开学第一课》更使我感慨万千。这一课全面而又生动地讲了三个内容：“孝”，“爱”和“礼”，虽然讲的都是父母对我们的教育，但我想到更多的是父母对孩子温暖、沉甸甸的爱!
百善孝为先。童话大王郑渊洁讲了一些关于“孝”的家风小故事，这些关于“爱”和“孝”的小故事就是平时生活中的点点滴滴。这里的感恩，是由内而外自然的表露。但是有些人的孝心却因为生活的琐事而成为了形式上的“孝”。其实真正的孝心，是体现在生活中那些微小的细节的。所以，首先在自己不用让父母操心的基础上，再为父母分担些力所能及的事，从一点一滴做起。
香港歌手容祖儿在这儿为我们讲了“礼”。她的母亲在她幼时就常教导她吃饭夹菜要有规矩，必须等长辈们坐下，动筷了才能吃，而且不能过分发出咀嚼的声音。虽然在大家眼中，都是小事，但她母亲教的这些细微的礼节就是生活中的点点滴滴，也是家长教育孩子的点点滴滴。
虽然，《开学第一课》只有短短的90分钟，但却给我带来了许多小小的触动。“孝”，“爱”和“礼”都不是一朝一夕能够完成的，但只要用心去做，便能感受到其中的快乐。
