关于通海杞麓湖的作文800字的(洞庭湖游记800字优秀作文初二)

关于通海杞麓湖的作文800字的(洞庭湖游记800字优秀作文初二)

首页大全更新时间:2023-09-03 18:35:55
关于通海杞麓湖的作文800字的(洞庭湖游记800字优秀作文初二)

关于通海杞麓湖的作文800字的【一】

今天,妈妈带我去秀山公园玩,在那里玩了一整天。我们一到那里,就觉得那里十分漂亮。那里的花种类非常多:大的、小的、白的、黄的、红的、真的、假的……无论走到哪里,都可以看到花。有个地方,给我印象非常深刻。是三条用花做的蛇,全都是刚从金蛋里出来的,告诉我们今年是蛇年。中午,我和妈妈在山上吃饭。山上也非常美丽,所以我们俩参观了一会儿。下午,我们喂了鱼,还去画了画,结果画了两个小时。最后,我们就回家了。今天,我玩得非常开心。

关于通海杞麓湖的作文800字的【二】

秋季里的一天,阳光灿烂,天气晴朗。我们四年级全体同学在老师的带领下,怀着无比高兴的心情到麓湖观察秋景。

我们来到麓湖旁边,发现绚丽多彩的秋天真的来了!

天空像一块蔚蓝的蓝宝石,轻纱似的白云飘浮在灿烂辉煌的秋阳旁边,与高大的桉树,婀娜多姿的柳树一起倒映在碧绿碧绿的湖面。秋风吹来,微波荡漾,落叶沙沙,好像在演奏一首秋天的乐曲。长长的柳条在微风中轻轻地拨动着平静的湖水,在湖面上画出一条条优美的曲线。我们走在湖边的小路上,四周充满着浓浓的秋意。茂密的树林已经不像夏天那样葱郁,一片片黄色的落叶在天空高高低低地飞舞,像一群群黄蝴蝶在急急忙忙地往家赶。一阵微风吹来,使我感到心旷神怡、神清气爽!

啊!

秋天,你原来是那么多姿多彩,到处充满着诗情画意呀!

关于通海杞麓湖的作文800字的【三】

终于,狮王看不下去了,说:“我们帮帮老虎吧!毕竟它也是动物中的一员啊!”动物们听了狮王的话,纷纷给老虎送去食物。

森林里的'动物都给老虎送去好吃的,只有猫没有送。狮王生气地对猫说:“大家都给老虎送了食物,你为什么不送?”

猫说:“它们送的食物总有一天会吃完的,我要送一件老虎永远也吃不完的礼物。”

狮王不屑地说:“算了吧,你除了能送几只老鼠外,还能送什么呢?”

猫说:“以后你会看到的。”

几个月后,狮王来到了老虎的家。好家伙!老虎的家里里外外都挂满了食物。

“这是猫送的?”狮王问。

“不!猫送的东西比这些珍贵千倍万倍!”老虎回答。

狮王问:“那么它送你什么了?”

老虎说:“猫教我各种本领,还教我锻炼了身体。”

“哦!”狮王从上到下打量了老虎一番“怪不得你这么崇拜它呢,连衣服都和猫穿得一模一样。”

后来,老虎捕猎的本领越来越强,成了和狮子并列第一的森林之王!

关于通海杞麓湖的作文800字的【四】

心理上,准高中生们正处在青春期,青春期普遍都有逆反心理,家长们越是说得多,他们越是觉得父母唠叨烦。他们不再对父母知无不言言无不尽,房门会上锁,手机会设密,认为上了高中就是小大人了,有些事可以自己做主,有了烦恼也不再寻求父母的帮助。

因为进入高中阶段,学生自我意识发展会走向一个新的阶段。如独立意向的发展,高中生已能完全意识到自己是一个独立个体,因此要求独立的愿望日趋强烈。但是,这种独立性要求是建立在与成人和睦相处基础上的,与初中时期的反抗性特点有所区别,多数高中生基本上能与其父母或其他人保持一种肯定的尊重的关系,反抗性成分逐渐减少,但仍有反抗性。

再比如强烈地关心自己的.个性成长。高中生十分关心自己个性特点方面的优缺点,在对人对已的评价时,也将个性是否完善放在首要位置。同时,他们的会更强自尊心,高中生在其言行受到肯定和赞赏时,会产生强烈的满足感;反之,易产生强烈的挫折感。

当然,这种自我意识也会有混乱的时候,人的心理体验常伴随着较多的自卑感、盲目性、自信心丧失和情绪消沉、意志薄弱、孤僻、抑郁等现象。主要的原因还是因为不恰当的自我评价容易与现实产生碰撞,从而造成内心激烈的矛盾冲突。

所以家长们在教育孩子时,把他们真正当作高中生对待,给予孩子适当的隐私权,有助于他们独立人格的塑造,但是家长们要判断何时由孩子自己做主,何时家长参与指导。近年来发生的“马加爵”“药家鑫”“李天一”事件等,都是因为在青春期时没有受到正确的家庭教育而产生的悲剧事件。

关于通海杞麓湖的作文800字的【五】

学习是要讲究方法的,方法对了,才能保证效果和效率。很多初级者很重视单词的记忆,这当然没错,不过单词的正确使用更重要。如果记住了一个单词,却不会用,基本上等于白记了,而这种情况在现实中太多太多,也正因此很多人认为英语难学,或者学习效果不尽如人意,导致最终的半途而废。

所以,学习英语首先要保证在记住一个单词的同时,必须学会使用它,而且要把它正确地用在句子中。这样,就达到了从单词层面到句子层面这个质的跨越。单词记得多了,句子掌握得多了,就自然升级到篇章层面了。到了篇章层面,水平自然提高很多。这里还有一个很关键的问题,很多学生不懂语法,而初中教材也未系统讲解语法,语法就成了制约学生水平提高的一个瓶颈。如果能够做到正确使用、不断使用所学单词,语法难关就自然攻克了。

再强调一遍,学好英语的关键是记忆和使用,而且一定要把主要精力用在句子及以上层面!单词背上来了,不一定能够正确背诵和使用句子;但是如果句子背上来了,文章也就懂了,语言也就学好了。所以,背句子永远胜过背单词!

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