我和小动物的故事作文600字初中【一】
你们知道蜗牛有哪些器官吗？你知道蜗牛的粪便从哪里排出吗？你知道蜗牛一般生活在什么地方吗？就让我来告诉你吧！
今天，我从潮湿的花坛里找到了几只蜗牛，小心翼翼地抓住了它们，放进瓶里迫不及待地观察起来。发现蜗牛的`头上有一双细细长长的触角，一对眼睛在触角顶上，触角下方有个嘴巴，周围布满了白色的泡沫状的液体，背上驮着个又重又硬的贝壳，好似盔甲，软软的腹在身体后部，它身体最后面有个气孔，主要是用来排粪便的。
我拿了片老菜叶给蜗牛当作食物，没想到蜗牛一动也不动，我想：难道它也喜欢挑食？我把叶子慢慢移到它嘴边，它仍旧不动，见它不吃，我摘了一片嫩叶子试一试，蜗牛一扭一扭的，以最快地速度向菜叶子发起了“进攻”，只见它左咬一口、右咬一口，不一会儿，菜叶子就惨不忍睹了，上面出现了很多大小不一的洞洞。
我还惊奇的发现，被蜗牛爬过的地方都留下了白色的粘液，我心想这些东西有什么作用吗？把粘液擦了，又会怎么样呢？我就偷偷地把粘液擦了，没有了粘液，只见蜗牛左看看右看看，乱爬一通，好像是迷失了方向。没擦粘液的地方，蜗牛能按照粘液的痕迹原路返回，原来，白色的粘液是蜗牛给自己留下的标志，没了它，蜗牛就不认得回家的路了。
有一天，我想让蜗牛晒晒太阳，补充补充维生素。于是把装蜗牛的瓶子放到阳台，意外发现，蜗牛把头缩了进去，又过了几分钟，其它两只蜗牛也慢慢地缩进了壳里。为什么蜗牛一晒到太阳就会缩进壳里呢？我忍不住上网查了资料，得知，蜗牛最怕高温，它们喜欢在潮湿、阴暗的地方生活。
我记得科学课上老师告诉我们，蜗牛碰到盐，就会马上化成水。我想：真的有那么神奇吗？我准备做个试验。首先，我拿着放蜗牛的瓶子，到厨房把它们倒在盖子上，接着，我捧了一把盐撒在蜗牛上，我不忍心看蜗牛渐渐溶化，用双手蒙住了眼睛，漫长地几分钟过去，我大声地问妈妈：“妈妈，蜗牛溶化了吗？蜗牛现在怎么样了？”妈妈说蜗牛很好呀，你看，蜗牛的身体并没溶化。原来，盐只能使蜗牛身体内的水排出来，而蜗牛自身是不会化成水的。
自然界里有许多奇妙的现象，只要我们仔细观察，多多去想，就会发现许多小生物的秘密，只有了解了小生物的特性，才能更科学的爱护它们。
我和小动物的故事作文600字初中【二】
爸爸妈妈去电影院了，家里只剩下我和小姐姐克拉拉，外面下起了暴雨，我们为了防止强盗的到来，在门框上订了一个钉子，挂上了满满一桶水，结果晚回家的爸爸推门时水没有浇到强盗身上，却让爸爸洗了个冷水澡……
精彩的故事还有：我和小姐姐异想天开的成立一个跳蚤马戏团，竟然去到处收集跳蚤，最后弄的自己被跳蚤咬的满身是包，当然我们也得到了妈妈的惩罚；还有“我”羡慕姐姐的大书包，于是就花钱“一块口香糖外加五十芬尼”每天帮姐姐背书包；想帮助别人却把爸爸的新鞋子，妈妈的新外套捐了出去；想做好事给爸爸妈妈擦皮鞋，却把地毯上弄的到处都是各色的鞋油；为了参加化妆舞会，小姐姐把我放进了洋葱水里……
读了这本书，我觉得很亲切，享受到了简单的快乐，就像在写我们自己的事，也觉得有一个小姐姐真的是一件很快乐的事情。
我和小动物的故事作文600字初中【三】
这本书我已经开始读第二遍了，每天放学回家，我先把老师布置的作业完成，然后就和妈妈一起读《我和小姐克拉拉》。每次读到这本书中的好词、好句时，我就用横线画出来，我不懂的\'词，妈妈就耐心的给我解释，每读完一篇故事后，我就给妈妈讲故事的内容。
比如今天我读的故事《理发记》：小姐姐以为自己是真的理发师，就去给弟弟理发。弟弟要理最漂亮发型，姐姐就给弟弟理了一个光头，弟弟不同意这个发型，姐姐说：“这个发型已经美得不能在美了”，弟弟高兴地跑去外面玩了。
我和小动物的故事作文600字初中【四】
小山羊有四条短而有力的腿，它跑起来很快。还有一条短短的小尾巴，在它吃青草的时候，向上翘着，不停的摆来摆去。
每到放假，我都要去爷爷家看小山羊。每当我拿着它最爱吃的青草，去喂它的时候，它总是“咩咩”地叫个不停，好像在说：“小主人，谢谢你。”并且还不停地用它的头蹭着我的腿，可亲热了。我也总是亲切地和它说悄悄话。我们总是形影不离，它成我了我最好的玩伴。在我眼中，小山羊是最温柔可爱的小动物。可是，它也有发脾气的时候。
一次，我和在爷爷家认识的小伙伴们到河边玩。小山羊和寸步不离，自然也跟来了。天热，所有人都脱了衣服到河里游泳。我是个旱鸭子，不会水，只好在岸边坐着。临去前，爷爷还嘱咐过我，不能到河里游泳，河水虽然表面看起来很平静，但下面经常有暗流。我也记着爷爷的话，不敢下水。可是，那些小伙伴们都在水里玩，弄的我心也开始痒起来。我仿佛听见两种声音在争论。一种声音说：“河里那么多小朋友，下去玩会儿没事”；另一种声音马上说：“不行，那样危险！”
我正犹豫，一个小伙伴就来拉我下水玩，这时，我再也坐不住了，想脱掉衣服就下水。我衣服还没脱下来，就觉得有什么东西咬住了我的裤子，使劲把我往后拉。我扭身一看，是小山羊，就挥挥手，让它走开，可它不但没走，更使劲地往后拉我。边拉，还边用右边的前蹄跺地，任我怎么赶它，它都不走，它发气脾气了。我也急了，平时它可是最听我的话啊！今天是怎么了？见它不走，我来气了，踢了它一脚说：“你走开！别拉我！”小山羊看我真的生气了，就松开我的裤子，用它的头往我身上蹭，我摸了摸它的头，对它说：“听话，别拉我了，我就在边上玩一会儿，没事。”说完，就向河边走。可它又咬住我的裤子拉了我一下，然后咩咩叫了两声，还用乞求的\'眼神看着我。好象在说：“小主人，别生气，那危险，不要去。”可我还是很生气。
看到这情景，其他的小伙伴再也不敢劝我下水了，我只好气乎乎地牵着小山羊回到爷爷家。爷爷听了我的描述，语重心长地说：“河里是危险，它拉你，是不想你冒险啊！你还生它的气，它也会伤心的。”听了爷爷的话，我突然明白了：动物是人类最好的朋友，我们要善待它们。
我走到它面前，亲切地问它：“你还疼吗？能原谅我吗？”它马上咩咩地叫起来，好像在说：“我没生气，我们还是好朋友。”
这就是我那只可爱的小山羊，它给我的生活带来了许多快乐，使我的童年更加美好。
我和小动物的故事作文600字初中【五】
该为它们建造个新家吧！我去楼下挖了点潮湿的泥土，之后找出一个鞋盒，在最下面垫上报纸与保鲜膜用来防潮，再铺上一张干净的白纸，把泥土均匀地撒在上面，然后把洗干净的菜叶一片一片整整齐齐地排列在泥土上面，最后我小心翼翼地把蜗牛一只一只抓到菜叶上去，生怕它们逃走。我开始目不转睛地盯着它们，起先蜗牛先躺在菜叶上一动也不动，着急的我把蜗牛提起来想看个究竟，可还是一无所获，这时我灵机一动拿来一碗水用手蘸了一点点轻轻地洒在菜叶上，不一会儿蜗牛开始慢慢地伸出触角在菜叶上蠕动起来。
回想科学课上，老师说让我们把蜗牛“回家的记号”给抹掉看看会发生什么事情。我迫切地想知道答案，赶紧试着做了一次实验：拿出一条蜗牛让它自由爬行一段距离之后，把它的黏液都给抹去了，这时蜗牛顿时感到六神无主、东张西望，不知哪条才是真正回家的路。随后我轻碰一下它们的触角，发现许多蜗牛触角都迅速缩回去，只有一些胆大的蜗牛稍微抖动了一下又把触角伸了出来。哈哈，看来自己动手实践才能找到科学的结论！
第二天我去看它们，发现这些蜗牛不但好吃懒做，还发生了无数场“蜗牛菜叶大战”，战事持续许久，一直停不下来。有一场大战就发生在我眼皮底下，我为蜗牛换上新鲜的菜叶之后，它们先是虎视眈眈地望着菜叶，然后就飞快地趴在上面啃了起来，区区几分钟就把一片片叶子吃得破烂不堪，而“失败者”假装败退，趁“胜利者”不注意时又马上爬回来抢走一片叶子撒腿就跑，看吧！这就是我家这群贪得无厌的蜗牛们。
还有一次，我拿着菜叶蹑手蹑脚地走到蜗牛身边，可它们竟然连主人也不认识了？真气人！我决定捉弄一下它们，我准备了一小杯清水，先洒了几滴下去，蜗牛没有反应，之后我又倒了一点水，蜗牛的触角似乎感觉到了什么，身体开始慢慢蠕动起来，最后我把所有的\'水一股脑儿全灌下去之后，不得了，蜗牛被这突如其来的“洪水”吓怕了，拼命从水中游向“岸边”。原来蜗牛虽然喜欢潮湿的环境但不可以太潮湿。我马上拿来一块干毛巾把水份吸干，蜗牛们这才陆陆续续回到菜叶上来又津津津有味吃起美味的菜叶。
我爱你——可爱的小蜗牛，自从你来了之后，我的课余生活变得更加丰富多彩。蜗牛不光是一种高级药材，还可以变成佳肴搬上餐桌，“法国蜗牛”还是一道名菜呢！所以我爱我的小蜗牛。
我和小动物的故事作文600字初中【六】
“是谁把冷藏室里的冰淇淋吃得精光呀?”“是克拉拉!”“是谁把冰淇淋吃光啦?”“是弟弟!”嘻嘻(*^__^*两只小馋猫，好戏上演喽!
在书中，“我”和小姐姐克拉拉好奇吃掉了一个奇大无比的蛋糕，克拉拉把我的头发剪成了翻耕过的草地似的，“我们”把一条棕色的猎獾狗染成了一半黄、一半黑的“怪狗”，把四根香肠扔进了鱼缸，把好多没进过妈妈同意的新衣服捐给了穷人……
这才是真正的童年!可我们，还没上小学，就被各种兴趣班包围着，各位家长都在“望子成龙，望女成凤”。每个孩子都得上学，让有舞蹈、体育等天分的孩子没能充分地展现出来。学习的确营造了不少人才，但也扼***许多人才，这个世界必须得有知识分子，也必须得有艺术家、运动员。
前几天，外婆从她的一个大夹子里取出了一张报纸，我一看，哟，不得了，这是20xx年的报纸!我细细读了起来，发现这上面的话很有道理：早教其实不是往孩子脑袋里灌知识，而是培养孩子的情商。
人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。
