六一联欢会作文评语(六一儿童节联欢会作文结尾优美)

六一联欢会作文评语(六一儿童节联欢会作文结尾优美)

首页大全更新时间:2023-09-03 18:05:30
六一联欢会作文评语(六一儿童节联欢会作文结尾优美)

六一联欢会作文评语【一】

1、以饱满的激情,描写了……

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的.口语,使文章更显自然亲切。

六一联欢会作文评语【二】

让人激动的一天——六一国际儿童节,我怀着激动的心情,早早的起了床,洗涮完毕又吃完早饭,以最快的时间赶到学校,就看到有些三年级的小同学来到了他们的教室画好了妆,准备“上阵”呢!哈哈,等一会儿就可以看“小盆友们”表演了。

来到教室刚一会儿,老师就领着我们搬着板凳来到了舞台正对面,准备看表演了。而我早已按耐不住了,毕竟这是我的最后一个“六一国际儿童节”。正想呢,突然我被一整强大的声音气场震撼住了。哦!原来是学校的.管旋乐队呀,瞧瞧!这气势,这声音,简直就是一直气势滂湃的一支团结一致的军队,令人刮目相看。最使我影响最深的还有安老师排的两个节目,小朋友一个个像一个婀娜多姿的花姑娘在舞台上翩翩起舞,再配上中国风的乐曲,令人看了(羡慕,嫉妒,恨~~~~(>_<)~~~~)呀!草帽,花伞,和国学乐曲充分的展示了我校一大特色——国学教育。对了!还有哪一个“诚信小相声”,两个人的对白令人看了哈哈大笑,这不仅让我们开心了,也让我们懂得了诚信,这也是另一我校的特色——诚信教育,别看这只是一个小小的相声,却包含了什么是诚信,这样做到诚信和诚信的好处呢,也让我么学到了不少。最后还有我们初一几位多才多艺的女同学给我们带来了充满活力的舞蹈,放松了我们的心情……

时间过得总是那么快,不一会儿联欢会就结束了,我们搬着板凳回到了教室。坐在座位上的我心里却还在想着联欢会,过完这最后一个“六一国际儿童节”,我就不再是一个“懵懂儿童”了,我是少年了。所以,努力奋斗吧,我已经离心中的理想不远了!O(∩_∩)O~

六一联欢会作文评语【三】

开始,同学们都往403班跑,同学们拿好圈子,目标是一个空可乐瓶,第一位同学拿好圈子,把圈子丢了出去,随着当的一声,这位同学失败了。原来,他的圈子和在旁边的同学的圈子碰在了一起。第二位同学瞄准后,丢出圈子,套中了!这位同学丢中后乐滋滋的,跑去玩别的游戏了。随后,许多同学都玩了这个游戏,有的'同学成功了,也有的失败了。

一些套过圈子的同学都跑去贴鼻子了。我也跟着同学们来到405班。这时,从405班传来一阵同学们哈哈大笑的声音。哦!原来是一位女生贴鼻子时把鼻子贴到眉头上了,使得同学们哄堂大笑。过后,一位男生勇气十足地站出来,说:今天是我们的节日,我就展示一下我的‘功夫’给你们看!同学们听了又笑得前俯后仰。这位男生蒙上眼睛,拿着鼻子往前走,一会儿,他撞到了黑板,鼻子也乱贴了。突然,一位同学叫了一声:怎么会?同学们回过神,他把鼻子贴中了,这位同学还真是歪打正着啊!

这时,已经是下午2点多了,联欢会也快结束了。同学们为了能再做一下游戏,都到了用时间最短的游戏去了,也就是吹蜡烛。同学们到了404班,排好了队,一个接一个,轮流吹。只见最前面的同学吹了几下,也没把蜡烛吹熄,反而把脸憋红了。这位同学只好离开,接下来的同学很轻松地把蜡烛吹灭了,可上天就好像跟他过意不去似的,蜡烛剩下的小火苗让蜡烛又燃了起来。这位同学也失败了。到了最后一位同学时,丁铃铃……联欢会结束了。

虽然这次联欢会结束了,但是同学们的欢声笑语都还回荡在校园里!

六一联欢会作文评语【四】

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

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