疯狂双十一作文【一】
一天清晨，我跟着外婆去菜地浇水，发现了一只体形较大，一边蠕动一边正在津津有味地吃菜叶的蜗牛。我赶忙伸出右手，用大拇指和食指一捏。蜗牛把身体马上缩进了壳里，成了“缩头乌龟”，变成了一个似螺非螺的小玩意儿。我细细端详起来：蜗牛壳上有一圈圈斑纹，错落有致，壳非常薄也非常脆，稍微一使劲都有可能让它粉身碎骨。
回到家，我把蜗牛轻轻地放下，刚开始蜗牛还是一动不动。慢慢地，慢慢地，蜗牛触角伸了出来，感觉没有危险之后，露出身体，背上就只背着一个大大的壳。蜗牛的身体在慢慢地蠕动，可一有“风吹草动”，它就立刻缩进蜗牛壳里，等发现没有危险时，又开始蠕动。“它爬的可真慢!”我在心底嘀咕。
第二天，蜗牛有了奇迹般的变化。瞧，它居然爬上了大门与天花板的角缝里，它仍然不动声色地缓缓而行。“嗬，好家伙，还想‘瞒天过海’?”，我乐了，拿来扫把和一个大塑料袋，小心翼翼地将它扫落，轻轻放到地上。蜗牛立刻蜷缩进了它的“家”。我采了片小青菜叶，轻轻地放到蜗牛身边。它仿佛知道这是诱饵，依然稳如泰山，一动不动。
过了几分钟，它似乎放松了警惕，慢慢地，慢慢地动了动，究竟还是抵抗不了美食的诱惑，它以时针转动的速度爬到了菜叶中间，小蜗牛就要吃食了!
开始吃了!只见它的小嘴慢慢抖动，不过一会儿，一个小洞就出现在眼前了。它围着小洞，一圈一圈地慢慢啃食，整个动作配合得自然协调。
我一直在默默观察着这一切，不敢有丝毫响动，生怕错过这难得的瞬间，直到它最后吃得只剩下叶脉。看到它如此慢节奏的“工作”，竟也形成了这么大的效率，真让我刮目相看，不由地发出感叹：“蜗牛也疯狂啊!”
疯狂双十一作文【二】
赵凌萱总喜欢做一些疯狂的事，她有时在画画的时候，画一些让人看不懂的疯狂线条；有时在写错字时，用橡皮在纸上疯狂地擦来擦去，有时还把作业本给擦破了……
她活泼开朗，嗓门儿非常大，像大喇叭似的，你在班级的任何地方都能听见，甚至在楼道里都是这样。开运动会时，同学们都在喊：“加油！加油！”这不，她这大嗓门一下派上了用场。
星期一，她发现了我放在桌洞里的小黄人电动橡皮，谁知，她全然不顾和我平时的友情，把橡皮拿出来交给了老师，害得我被老师狠狠地训了一顿。于是，我很生气，接着就不理她。
第二天，一切似乎还是那么平静，像什么事情都没有发生一样，她依然像没事人似的和我有说有笑。
唉！谁叫我摊上个这样的“疯狂”同桌呢！
疯狂双十一作文【三】
读了这本书后我知道了不能跟安德列亚一样自以为是，也不能跟阿仔一样调皮，更不能和埃米莉一样爱哭，得做个好孩子。
我喜欢这套书因为它会带给我快乐，我也喜欢里面这样幽默的学校。因为我更喜欢里面的疯狂老师们，如笨笨的戴西小姐，疯狂的克卢茨先生，怪怪的鲁皮太太。这才是我的理想学校！什么样的学校和老师是我们真正喜欢的，读了这本书你就会知道。
书中笨班主任戴西小姐居然什么也不会；数学题目不会算不用说，她连读写都不及格；她是有史以来最笨的老师。校长克卢茨先生真疯狂。他把自己的光头涂成了橙色，还去亲吻了一头猪；还把自己装扮成圣诞老人倒挂在旗杆上，最最疯狂的事情是他在学校的楼顶上玩蹦极……
学校的图书管理员鲁皮太太竟然把锅戴在头上当帽子。有一天，她宣布自己是乔治华盛顿转天又成了登月的宇航员。最糟糕的是，她根本不知道自己有问题，美术老师尽然什么也不做，她的美术室简直就是垃圾场。斯莫尔小姐是体育老师，看看她都教了些什么？抛接头巾，平衡羽毛，还有小鸡舞，这是在上体育课吗？音乐课真可怕，海因德先生教唱歌，跳霹雳舞，还把校长的\'光头当鼓敲，海因德先生还想让阿仔亲吻安德列亚，这太过分了，不不不。
我喜欢这套书！因为这里就是我理想中的学校！
疯狂双十一作文【四】
《疯狂学校5》是我们《邪门老师》里面的内容，可有趣了。
这个学校的体育可能是他们最喜欢的课程了，斯莫小姐的体育课也不例外，只是……她好像更像一个孩子，带孩子们玩平衡羽毛，跳小鸡舞，让这些生活在电子时代的孩子们在真正的游戏中学会合作。要能这就是孩子们喜欢疯狂学校的原因吧！
我看完这本书不经心动起来，为什么呢？因为，他们迟到又不用跑操场，上课开始也不用跑步，可是现在的学校和疯狂学校完全不同，正好相反，并且这个学校还有体育馆呢！心动不如行动，可是世界上谁会允许你啊，所以，如果以后有这样的学校，我一定想进的。
这本书幽默诙谐、生动可爱、颠覆传统、耐人寻味、一波三折，你一看就会爱不释手。同学们，快看看《疯狂学校》吧！
