知恩图报公私分明的作文【一】
从前，在一个偏远山区的村子里有位老婆婆，丈夫死了，儿子也死了，儿媳带着孩子改了嫁。老婆婆过着孤苦伶仃、无依无靠的生活。
有一天，老婆婆在大门外看到一只受了伤躺在地上的小狼崽，老婆婆是个好心人，就把小狼崽抱回家给它包扎，并且把自己吃的窝窝头分给它吃。老婆婆感觉很孤单，小狼崽的伤好了以后也没有让它走。从此小狼崽就在老婆婆家里住下了，成了老婆婆的伙伴，老婆婆觉得快乐多了。
过了几个月，小狼崽渐渐地长大了，饭量也越来越大，老婆婆家的粮食不够吃的了。村里的人也担心这条狼会伤害到自己家的小孩和牲畜，都要求老婆婆把这条狼赶走。老婆婆对狼说:“你走吧，去山林里去吧。”就这样，狼恋恋不舍地走了。
过了几年，老婆婆的腿脚走不动路了，只能靠在地上爬着走路。村里的好心人偶尔会给老婆婆送来吃的，后来，每家每户的粮食都不够吃的了，老婆婆家也断顿了。
有一天晚上，老婆婆突然听到有咚咚的撞门音，老婆婆爬行着把门打开，看到院子里有个像狗一样的黑糊糊的东西，老婆婆心里很害怕。后来，那黑糊糊的东西走到跟前才看清楚，原来是那条狼，嘴里还叼着一个死孩子。
老婆婆才明白，狼原来是给自己送吃的了。老婆婆对狼说:“你把它叼走吧，人是不吃人的。”狼听了老婆婆的话就走了。
到了晚上，狼给老婆婆叼来了一只野兔。老婆婆很高兴，把野兔炖熟吃了，吃了饭老婆婆就不感觉饿了。
从此，每隔几天，狼都要叼来野兔，羊，山鸡之类的野味给老婆婆当食物。
老婆婆就这样受到了狼的照顾，直到她幸福地死去。
知恩图报公私分明的作文【二】
今天，我看了一幅漫画，笑得前俯后仰。瞧，那个小男孩脸上的唇印和掌印…… !可看着看着，我的笑容消失了，我总觉得这幅漫画有些不协调，便陷入了沉思。
这幅漫画，画的是一个愁眉苦脸的小男孩，他数学考了100分，脸上留下了他妈妈赞赏.亲吻的痕迹，而语文却只考了50分，则吃了妈妈的一顿"“红烧熊掌”——脸蛋右边印了个通红的手印。无奈的小男孩一手拿着语文试卷，一手拿着数学试卷，卷上的分数与脸上的两个通红的印迹成了鲜明的对比。
通过这幅漫画，我看出哦了现在的父母，把分数看得太重了，考好就赏，考差就罚，可他们并没有到孩子们的感受。父母都认为分数比自己的子女重要。错了,其实分数并不代表子女的能力!父母们只从表面看孩子只看到孩子优秀或不足的一面。像这幅漫画中男孩的妈妈一会给予男孩太过于慈祥的爱，一会儿又给男孩过分严厉的批评，对于这自相矛盾的做法，孩子能承受得起吗?“奖罚分明”，这个词用在别人身上是没什么不好，但用在这位妈妈身上，就有些名不符实了，难道“奖”就是给一通热吻?“罚”就是扇一巴掌?这也太具讽刺意味了。
现实生活中，这样的父母.做法还不少吗?相比之下，我是多么幸运!我的爸爸妈妈一向不会看中分数，每次考试无论成绩多坏，他们从没有责怪过我，而是帮我找原因，鼓励我，说不用去担心，只要你考得问心无愧就行了。我觉得，鼓励和批评相结合的效果也许会更好。不是吗?这样既不会伤了孩子的心，同时又激励了孩子，就做到两全其美了。
天下的父母们，“奖”和“罚”并不会让孩子开心，单凭分数也不能决定孩子的能力，只有用实际能力来衡量孩子，用理解来包容孩子，用鼓励来教育孩子，那么，祖国的花朵才会在阳光下开得更加灿烂.美丽!
知恩图报公私分明的作文【三】
他，我只知道同学们称他为谭老师，高高的个子，一身黑色的西装，黝黑的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，挺拔的鼻梁。谭老师走遍祖国的大江南北，开展感恩教育，然而他给我上那节”课“，或许一辈子也不会忘记。
下午俩点时分，春日的太阳依旧那么暖人，夹染着徐徐的春风，树枝摇曳，是多么的醉人，或许因为学习的压力太大，以至于忽略了这么美的春光。
“当今社会，物欲纵横，城市中的楼房越建越高，金钱充斥着人们的头脑，出门打工的年轻人一去不反，自己扎生与灯红酒绿的都市，忘记了家里我小平房，小平房里的双亲。他们可是将我们含辛茹苦拉扯大的父亲母亲。你说，每个月回家都会寄钱给他们，可他们真的是想要钱吗？几十年如一日的抚养我们，到最后半个身子没入黄土，谁都知道他们想要什么。那只不过是你们虚伪的借口，现在不少乡下的老爷爷老婆婆在家与世长辞多少天？才被人发现，而他们的儿女也一声不吭，呵，只会说忙，没空”……的确现在这样的情况屡见不鲜，很多时候，我也在想，这个社会到底怎么了？钱赚的再多，养育自己的双亲都不在了，还有什么意义，都说子女是父母身上的一块肉，做父母的无非是希望能亲眼看见自己的孩子出人头地，再不济也要常回家看看。父母总是时时刻刻为我们着想，或许我们已经习惯了，或许已经成了理所当然，亦或许我们已经漠然，麻木了。会不会有一天，我们名利双收，却一点也不会感到快乐。
“如果将来有一天你长大了，有能力了，你会不会把自己工资的百分之十寄给家中的二老，百分之100呢？”似乎我心中听到了谭老师的呐喊。
拿出工资的百分之10我肯定义不容辞，百分之100就难说了，但是如果我所有的工资能换来父母晚年的健康，快乐，我一定毫不吝啬的都要出来，因为是他们给了我生命，母亲怀胎十月，承受着巨大的痛苦把我带到这个世界，当我们一声‘呱呱’落地，睁开眼，总是他们的笑容，多少个日日夜夜陪在我们的身边，钱再多也买不来父母的健康。
站起身，面对坐着的爸爸，不知什么时候他的额头上多了几根青丝，抬头纹也若隐若现，挺拔的摇杆不知何时弯了，手上的老茧一个有一个，手掌是那么的粗糙，也只是略微比古树皮好点罢了。在我记忆里，我的父亲高大，帅气，双肩那么的有力经常背着我去着，去那。是父亲为我的童年托起一片天空，尽管这片天空不大，可是我好像怎样也飞不出去。大概是男孩子的情感难以表达，还是青春期的羞涩，我竟然不敢正视近在咫尺养育我多年的父亲，似乎爸爸有点躲闪，我连一声：爸爸我爱你。我难以喊出来，情不自禁的扑在了爸爸的身上，那刹间，我发现爸爸僵住了！我很想说些什么，但怎么也说不出来，感觉亏欠了太多，我静静的拥抱着爸爸俩分钟，什么也没说。
闭上眼睛，脑海里浮现小时候的种种情形。我是一个农村长大的孩子，从小都是玩着泥巴长大的，每天玩到夕阳西下，回到家就是准备好的`饭菜，即使有时候脏兮兮的，爸爸也会一把抱住我，轻松的举过头顶。小时候我以为我的家很大，从堂屋到前屋都要抱着。现在走走，也就几步，原来记忆也会骗人的。莫名的酸楚涌上心头。似乎眼眶湿润了，不知是不是泪水划过脸庞，不是，肯定不是，我怎么会哭，是汗水，天气大热了把，我下意识的抖了下身上的衣服。？
我们很多时候抱怨自己的父母不如别人，不如别人有钱，有势。但似乎我们都忘记了，他们所给的即是他们的全部，所有。当我面高兴的时候，他们会比我们更开心。当我们伤心的时候，是他们陪伴着我们安慰我们……我真的很想静下来，让这次的演讲成为永恒，时间定格为永远，因为我怕，我怕有一天会被这个利欲熏心的社会冲昏头脑，不能在乱世中坚定自己的步伐。可是，我错了，树叶还在摇晃，小鸟依旧飞过这片天空。望着父亲渐渐远去的背影，我似乎懂了——
我要努力，我要让我成才的速度超过父母老去的速度，我要让妈妈自己买东西时，就像给自己买的那样干脆，我要养活爱我及我所爱之人，用我自己的双手给他们撑起一片蓝天。
知恩图报公私分明的作文【四】
天下的父母们，“奖”和“罚”并不会让孩子开心，单凭分数也不能决定孩子的能力，只有用实际能力来衡量孩子，用理解来包容孩子，用鼓励来教育孩子，那么，祖国的花朵才会在阳光下开得更加灿烂.美丽!
今天，我看了一幅漫画，笑得前俯后仰。瞧，那个小男孩脸上的唇印和掌印…… !可看着看着，我的笑容消失了，我总觉得这幅漫画有些不协调，便陷入了沉思。
这幅漫画，画的是一个愁眉苦脸的小男孩，他数学考了100分，脸上留下了他妈妈赞赏.亲吻的痕迹，而语文却只考了50分，则吃了妈妈的一顿"“红烧熊掌”——脸蛋右边印了个通红的手印。无奈的小男孩一手拿着语文试卷，一手拿着数学试卷，卷上的分数与脸上的两个通红的印迹成了鲜明的对比。
通过这幅漫画，我看出哦了现在的父母，把分数看得太重了，考好就赏，考差就罚，可他们并没有到孩子们的感受。父母都认为分数比自己的子女重要。错了,其实分数并不代表子女的能力!父母们只从表面看孩子只看到孩子优秀或不足的一面。像这幅漫画中男孩的妈妈一会给予男孩太过于慈祥的爱，一会儿又给男孩过分严厉的批评，对于这自相矛盾的做法，孩子能承受得起吗?“奖罚分明”，这个词用在别人身上是没什么不好，但用在这位妈妈身上，就有些名不符实了，难道“奖”就是给一通热吻?“罚”就是扇一巴掌?这也太具讽刺意味了。
现实生活中，这样的父母.做法还不少吗?相比之下，我是多么幸运!我的爸爸妈妈一向不会看中分数，每次无论成绩多坏，他们从没有责怪过我，而是帮我找原因，鼓励我，说不用去担心，只要你考得问心无愧就行了。我觉得，鼓励和批评相结合的效果也许会更好。不是吗?这样既不会伤了孩子的心，同时又激励了孩子，就做到两全其美了。
天下的父母们，“奖”和“罚”并不会让孩子开心，单凭分数也不能决定孩子的能力，只有用实际能力来衡量孩子，用理解来包容孩子，用鼓励来教育孩子，那么，祖国的花朵才会在阳光下开得更加灿烂.美丽!
知恩图报公私分明的作文【五】
谈老师，你是我们的新班主任。开学初一个月，您修产假，我们一直都在想象您会是怎样的一个老师呢？是凶？是亲切？还是……
十月国庆放假结束，我们终于看到了您的庐山真面目。您那蚕眉下，透露着一双水灵灵的大眼，笑起来像两道弯月。当您走过我的身旁，您那海藻般的头发，不由自主的飘了起来，还散发着一种淡淡的清香。
您来第一天就发火了，看到我们那乱七八糟的字迹，当场就把很多人的作业本撕了。大家心里嘀咕：“这个谈老师可真凶哦！”有了这次教训，大家写字再也不敢马虎了。
在课堂上，您总是那么的幽默，但幽默里带着一点严厉。那一课，至今让我难忘。下午的`课是多么的疲乏，同学们都有气无力的趴在桌子上，第一节课就是语文课，很快，上课铃就响了，老师像风一样飘了进来，您看见我们的样子，不但没有批评我们，还跟我们开起了玩笑，教室的气氛一下子变的活跃了起来!您的课堂总是那么的精彩。 虽然在课堂上，您总是很幽默，但对待犯了错误的学生，你会很严厉。谁上课开小差，您就会把目光投向他，眼里写满了“你这样对吗？”所以您的课上，只要听到您的声音大了一点，或者突然停顿，大家都会自我反省一下，是不是自己在开小差了呢？
您虽然严厉，却更是个赏罚分明的好老师。记得我一次作业本上书写认真，您就在全班同学面前表扬了我，我的心里别提有多高兴了。还有一次我写得作文也被您表扬了，这让我对无比厌恶的作文有了一些热爱，觉得作文其实并不难。
谈老师，您就是这样一个赏罚分明，又善于对学生鼓励的好老师，我们喜欢您！
知恩图报公私分明的作文【六】
十月国庆放假结束，我们终于看到了您的庐山真面目。您那蚕眉下，透露着一双水灵灵的大眼，笑起来像两道弯月。当您走过我的身旁，您那海藻般的头发，不由自主的飘了起来，还散发着一种淡淡的清香。
您来第一天就发火了，看到我们那乱七八糟的字迹，当场就把很多人的作业本撕了。大家心里嘀咕：“这个谈老师可真凶哦！”有了这次教训，大家写字再也不敢马虎了。
在课堂上，您总是那么的`幽默，但幽默里带着一点严厉。那一课，至今让我难忘。下午的课是多么的疲乏，同学们都有气无力的趴在桌子上，第一节课就是语文课，很快，上课铃就响了，老师像风一样飘了进来，您看见我们的样子，不但没有批评我们，还跟我们开起了玩笑，教室的气氛一下子变的活跃了起来!您的课堂总是那么的精彩。 虽然在课堂上，您总是很幽默，但对待犯了错误的学生，你会很严厉。谁上课开小差，您就会把目光投向他，眼里写满了“你这样对吗？”所以您的课上，只要听到您的声音大了一点，或者突然停顿，大家都会自我反省一下，是不是自己在开小差了呢？
您虽然严厉，却更是个赏罚分明的好老师。记得我一次作业本上书写认真，您就在全班同学面前表扬了我，我的心里别提有多高兴了。还有一次我写得作文也被您表扬了，这让我对无比厌恶的作文有了一些热爱，觉得作文其实并不难。
谈老师，您就是这样一个赏罚分明，又善于对学生鼓励的好老师，我们喜欢您！
知恩图报公私分明的作文【七】
在一座小城外有一条蜿蜒的下河，在这条小河里住着一群小鲤鱼，它们每天在和水里嬉戏玩耍，有时几条凑在一起还会举行游水比赛，得到冠军的小鱼会得到大伙的赞美和祝福。
可是有一天，小河里突然传来了咚的一声响，小鲤鱼们吓得四处逃窜，等声音消失了水面恢复了平静，小鲤鱼们才凑重新揍到一起，它们在讨论是什么掉在了河里，以至发出如此惊人的声音?
红色小鲤鱼说了一句，“我知道是什么掉下来了。”
小鱼们的目光刷的一下齐齐的看向她，它指着头上说：“我想拿东西是人类和酒的瓶子，是被人类随便扔进河里的。
“啊?什么?”
“晕!瓶子?”
……
众鱼七嘴八舌讨论这瓶子的来历，又听咚的一声巨响，一个玻璃罐子掉了下来，小鱼们吓得四散开来，等河水平静后，小鱼们又聚在了一起。这一次小鱼们提高了警惕，时时注意着河面，以防飞来的东西，变成灾祸。
只有红色小鲤鱼与众不同，它红拿出一件宝物，拾到的小花伞，在众鱼商量否躲进河底避一段时间，还是继续如此生活，小红鲤鱼与众不同的出现了，它的手里打着一把伞，然后在水里游来游去，得意的说：“你们瞧，向外这样就不怕砸了。”
可正说着，一个大个的酒瓶子飞来，正好砸在了红鲤鱼的小花伞上，小红鲤鱼被砸的浑身一颤，抬头看见伞好端端的没被砸坏，它才放心的笑了，
后来小鱼把这个方法教给了许多小鱼，从此小河里小鱼们都打着伞在水里游来游去。
知恩图报公私分明的作文【八】
今天，我看了一幅漫画，笑得前俯后仰。瞧，那个小男孩脸上的唇印和掌印…… !可看着看着，我的笑容消失了，我总觉得这幅漫画有些不协调，便陷入了沉思。
这幅漫画，画的是一个愁眉苦脸的小男孩，他数学考了100分，脸上留下了他妈妈赞赏.亲吻的痕迹，而语文却只考了50分，则吃了妈妈的一顿"“红烧熊掌”——脸蛋右边印了个通红的手印。无奈的小男孩一这幅漫画，我看出哦了现在的父母，把分数看得太重了，考好就赏，考差就罚，可他们并没有体会到孩子们的感受。父母都认为分数比自己的子女重要。错了,其实分数并不代表子女的能力!父母们只从表面看孩子只看到孩子优秀或不足的一面。像这幅漫画中男孩的妈妈一会给予男孩太过于慈祥的爱，一会儿又给男孩过分严厉的批评，对于这自相矛盾的做法，孩子能承受得起吗?“奖罚分明”，这个词用在别人身上是没什么不好，但用在这位妈妈身上，就有些名不符实了，难道“奖”就是给一通热吻?“罚”就是扇一巴掌?这也太具讽刺意味了。
