我的同桌吴静体育不错,做什么事都挺认真,规规矩距的。有时还学起包公公私分明,好象自己是什么正人君子。我则很开朗,有些顽皮,喜欢时不时开点小玩笑,搞点恶作剧。
但我这些行为在吴静这种“传统人”眼中纯属无理取闹,弄得我时常埋怨她没有情趣,一点不懂在学习的“痛苦”中制造快乐。
由于我们性格不符,所以在一起经常拌嘴。当我们在一起谈论一些话题时,如果我和她意见相合,就会越说越有劲;但当意见不合,我和吴静就会永远坚持自己的观点,不愿服输,并为自己的观点进行辩论,到最后往往不欢而散,即使学习上也不例外。
记得那次,数学老师出了一道水比冰的体积减少的应用题,我所出的结果是把冰看作单位“1”,而吴静和陈业则认为水是单位“1”,于是我和他俩争论不休。到最后,老吴还是坚持她的观点,尽管老师都说我是对的。呵,真拿这固执的人没办法。
我和她吵架时往往很凶,但事后不久就和好了。例如前几天体育课时,我们又吵起来了,王欢在我们面前说尽了甜言蜜语也没劝住。可当天下午,我又和吴静说说笑笑起来,好象上午什么事也没发生一样。
我和我的同桌虽然吵架打闹,但日久天长,我却喜欢上了每天这样吵吵闹闹。
我第一次发现身边有一块忧伤的橡皮,是在一节晚自习之后。教室里的灯光无比明亮,而它却静静地躺在阴暗的桌下一角,没有眼泪,也没有欢笑。
在此之前,我一直觉得橡皮是一个长不大的孩子,总是喜欢躲躲藏藏,享受被我寻寻觅觅的乐趣,在我准备放弃它时,它又巧笑着走出来,炫耀自己又成为这一轮捉迷藏游戏的赢家。我不喜欢橡皮,因为它是如此调皮淘气。有时我找不到它,还会心急如焚,甚至骂它两句。
但在那天晚上,我似乎看到橡皮眼中淡淡的孤寂。
也许橡皮真的很孤独。它的身边只有冰冷的铅笔、钢笔,冰冷的书籍,所以它才会如此贪恋我们手中的温暖,才会玩“人间蒸发”用消失来故意引起我们的注意。它匿身于书包里最阴暗的角落和书桌里最邋遢的\'地方,但它从不生气,从不苛求,从不背叛我们。也许橡皮把我们当成了它真挚的朋友,它才如此忍辱负重、大义重情、捍卫真理。看着桌子底下橡皮那张被灰尘抹花了的脸,我不由得产生了一丝疼惜。想起一篇文章,里面提到过橡皮的舍己为人和勇于牺牲,为我们送来干净愉悦的纸上世界。我开始喜欢上橡皮,因为它是如此可爱和高尚,性格温柔又坚定。
橡皮应该也有它的梦想。最小的,或许只是穿上干净的白色长裙,在翰墨书香中与知心朋友共步圆舞曲。最大的,或许只要能够去许多地方,看许多风景,在夏夜的星空下数着点点繁星,在绿荫树下听鸣蝉的歌声,在草地上感受泥土的心跳,它特别喜欢和那群活泼的小朋友在一起,天南海北,优哉游哉,不亦乐乎。
在那天晚上,我看见了瑟缩在角落里的它,带着迷失小孩般澄澈而胆怯的目光,我想起了自己那遗失了不知多久的一块块橡皮,心中涌起一阵内疚。
虽然,陪伴橡皮的总是污浊、黑暗和错误;但是,我们谁又离得开它呢?是它修改着我们不良的言行,是它拨正了我们人生的航向。
我的人生应该感谢橡皮,我在中小学期间曾经用过上百块橡皮,是它们帮助了我长大成人。我想把我用过的橡皮一块一块地找回来安顿好,对于过去,是一种回味和借鉴;对于现在和未来,我更应好好珍惜。
我想起了一首诗——
岁月就像一块橡皮,
悲欢离合瞬间化为丝丝橡皮屑。
我要努力把字写端正一点,
擦掉了它,也无愧于心。
我的同桌是个男生,为人很好,留着一头短发,一双宝石般的眼睛镶嵌在他那黝黑的脸上,高挺的鼻子下面是一双能演善辩的嘴巴。由于他为人低调,所以就不说他叫什么了咯。
我的同桌成绩很好,让人羡慕,甚至是妒忌。记得一次语文考试,有一题对俗语的题目,我绞尽脑汁也没有想出来,我偷偷把目光向旁边移了移,看见同桌已经在写后面的题目了,想必我不会的那题他已经搞定了,于是,我传了一张小纸条给他,问他那题怎么写,他把那张纸条端详了好半天,终于提笔在上面刷刷刷的写了几个字。我接过纸条一看,自己写!!!三个字赫然跃入我的眼睛。我们又用纸条交谈了许久,他还是不同意,没办法,我只有放着这10分先,后面的做完再说吧。
我奋战了许久,终于把其他题目写完了,可是刚刚那题我还是不会,要交卷了,我只能红着眼圈把试卷递给老师。下课后,同桌来找我玩,我不搭理他,他笑着说:怎么了?生气了?我可是为你好啊,要不要我现在教你呢?我还是不搭理他,他有给我讲了许多道理,还讲了几个笑话逗我开心,(我亲爱的同桌讲笑话也很好笑)看见他这样低头逗我,我想想自己刚刚也有不对的地方,我便和他和好了,还向他承认了错误,保证下次不会了。他见我知错就开,脸上绽开了笑容。
我的同桌就是这样,学习好、明事理、幽默,还有许多许多优点,你们也来找他做朋友吧!
同桌,顾名思义就是和自己拥有同一张桌子的人。俗话说得好:”近朱者赤,近墨者黑”同桌也得选好的,下面就请听听我同桌的“光辉历史”吧!
我的同桌叫何熹。他戴着一双蓝色眼镜,眉毛粗粗的,嘴巴小小的。在靠近嘴巴的地方,有一颗黑痣挂在右脸上,他的脸微微有点瘦。他最喜欢穿蓝色的外套加黑色的裤子,再配上一双黑色耐克鞋,哇偶,太酷了!他的优点非常的多,比如:书写认真,成绩好,乐于助人……但是他也有一些缺点:比如:喜欢嘲笑比自己差的人,喜欢打女生,喜欢当小人告状……他是一个让人摸不清楚的人。他也有许多爱好,比如说:吹竖笛,喜欢打网球、游泳,爱和中队长斗嘴,爱装结巴……好玩极了!他在班级里的职务是学习委员和英语课代表,我们四人小组给他取了几个外号:结巴学习委或英语达人……他一点也不生气,反而还很高兴,说:“谢谢你们给我取的外号!”我们特别奇怪他为什么没有生气,反而笑。
何熹非常喜欢看书。有一次上课铃打响了,他还在看书,我碰了碰他,提醒他上课了,他好像没感觉到,继续沉浸在他的书里面。等到老师进了教室开始上课以后,发现何熹在看书,很生气,当即把他的书给扔到走廊里,何熹只好安安心心地上课,等到下课铃声一响,他立马冲出教室,把书捡起来,继续津津有味地看着他的书,真是一个让人哭笑不得的,名副其实的“书呆子”。这就是我的“书呆子”同桌——何熹。
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