你加油啊我们会支持你的作文【一】
世界杯来了，我只想对我们国家的球队说几句话，就是——加油，加油再加油!我告诉你们，现在有许多国家都瞧不起我们国家，尤其是巴西，还说我们是什么送分童子!所以，你们一定，一定要打赢!!
你加油啊我们会支持你的作文【二】
天马行空，在你们的眼里我们的学业重于泰山。
冲破云霄的遐想被你们无情的扼***到我们的千里之外。
心中的一点点自由的希望，点燃，熄灭，点燃，熄灭，反反复复，知道有那么一天，你们的后代连橡皮筋都不知是什么。
看花开花落，望候鸟南飞，手拿着文人的宝剑，自嘲在磨难中披荆斩棘，在学海中拾起颗颗珍珠。
每个夜晚，总是有光明存在-----不是台灯就是电灯!这叫做什么?人造光源对吧?不过，人造光源和电光源我就分不清了。记得，一天晚上，在父母的督促下，我的脑子里全部都是点光源------金星吗···哭否?笑否?无奈是也!
我国国土辽阔，人才济济，我们为何就不能做一个平凡的人?我不是凤凰，我只想拥有一只土鸡该有的快乐，我想平淡的走过我的一辈子，我不想让每个人都知道我，但是我想让你们真真正正的理解我!
三点一线的生活，我，倦了，烦了，也累了。偶然抬头望向天空-------断虹!我惊喜又惊讶，要知道，昨夜无雨!它，是残缺的，也是渺小的，它可能不如完整的虹千万分之一的美观，千万分之一的勾起人的意志，但它也是七色的，它也有存在的理由，它也有高悬在天空不跌落的资格!
一只小船平静的在安宁的湖面航行，没有大风，也没有大浪，只是偶尔的微波细浪。它就这样安静的前行。这是一次简单的旅程，在旅程的终点不会有人群在等待为英雄们欢呼，为人类又战胜一个困难而喝彩，但这只小船，它满足了。
男子汉不需多大功劳就足以顶天立地，
女儿们不需要多少金银胭脂就足以倾国倾城。
平平淡淡的走过平平凡凡的一辈子，多好。
你加油啊我们会支持你的作文【三】
带领我们的米卢教练也是非常紧张的，许多中国球星也积极地在韩国训练，想在世界杯上为中国足球添几份光彩。人们都说我们中国队的.米卢教练是狡猾的“老狐狸”，能为我们中国足球队的阵形换来换去，使外国的主教练和球员们搞得眼花缭乱。中国队的足球历史虽然不辉煌，没有一点光彩。上次汉城奥运会上他们还称我们的球队是“最没有进取心的球队”。
不可否认，我们的足球队还很弱小。这次世界杯我们一定要展示一下我们的威风，让他们看看我们的国家队不再是一支被人瞧不起的球队! 最让人气愤的是：巴西一点都不把我们球队放在心里，说我们没用。但我们总有一天会比超过巴西的，总有一天会战胜他们。但以现在的基础是远远不能的，所以我们要加油!
在比赛中我们一定要把哥斯达黎加、土耳其击败。中国队加油吧!!
你加油啊我们会支持你的作文【四】
蒙蒙的细雨飘落在一片片绿叶上，绿叶愈发显示生机。老师你的爱，就像这雨露洒落在我们的身上，滋润着我们成长。今生，我们能成为师生，莫不是千年修来的缘么？
还记得那时新学期开学，我们都正好奇地讨论着新任班主任到底是一位怎样的人的时候，你——一位满脸笑容的年轻老师走进了教室。“别看我平时笑嘻嘻的样子，就以为我没脾气！其实呢——”你笑眯着眼，故意拉长语气，制造效果，“我是一个笑面虎！”简单的一句话就注定了你的与众不同，那不是千篇一律的自我介绍，也不是例行公事的师长问候。我们扑哧一声笑出来，那绷紧的神经一下子放松了下来。这是多么亲切的开场白啊！
时光荏苒，我们无法捕捉的倒影，转眼间就到了文艺晚会彩排的时间。或许是为了让我们的高中生活增添一抹亮色，好照亮日后的回忆，老师你为我们精心挑选了节目，还为我们奉献出了你宝贵的电脑，方便我们观摩学习。那时，我们也因为担心影响学业而踌躇过，但老师的鼓励与帮助坚定了我们走上舞台的信心。
该怎样形容你的奉献呢？我的老师！听说你还不是我们的班主任的\'时候，新办的实验中学正招聘老师，条件很不错，能分到一套两室一厅的房子，很多教过我们的老师都动了心思，而我们当时的班主任甚至把心动化为行动，但你放弃了。别人也劝过你到实验中学去谋一个好的前程，你却说：“我舍不得那班孩子！”
就这样，时光把我们的关系拧成一种命运。作为高三的学生，我们不得不面对千军万马过独木桥的残酷搏***，而作为高三年级班主任的你，更为辛苦，更为紧张。作为徐闻二中的学生，基础薄弱的问题再次在复习阶段全面暴发，摊上我们这样的学生，很多老师只能摇头表示无奈。但是老师你并没有放弃我们，为做到夯实我们的基础，又要做到重点突破，你曾熬夜加班把高中三年的数学公式整理成册子，方便我们记忆；为节省我们的支出，你曾为《五年高考三年模拟》这本书的复印与老板讨价还价而最终还是选择了自己动手。你就这样尽心尽意地为我们奉献着你的青春和热情，甚至耽误了成家，听说你的家人为此没少与你吵架过。
春风化雨，雨滋万物，有老师你的存在，即使是雨天，我们依旧沐浴在那好天气里，感受着暖暖的爱！若是我们安好，便是你的晴天。谢谢你，老师！
你加油啊我们会支持你的作文【五】
夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深的叹了一口气，我累了，渐渐进入了梦乡……
梦里的我，已经骑着自行车踏往上学的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，苏花送“左眼跳财，右眼跳灾”，难不成我有什么“灾事”?我怀着忐忑不安的\'心情进了教室。一进教室，我就听见同学们再说：“纳谁，你做完作业了吗?”我恍然大悟，吞吞吐吐的说：“什，什么?老师布置作业了吗?”“是呀!怎么?你没做?”同学用质疑的眼神看着我。这句话犹如一道闪电，直接刺向我心灵的深处，呜呜。
因为我这次没完成作业，我一下子成了老师、家长、同学眼中的坏孩子、不爱学习的孩子……你们难道就没犯过一点错误吗?你们知道当一个人从天堂一下子跌落到“地狱”的感觉是什么样的吗?难道我不希望我成为你们的骄傲吗?嗯?不过这世上没有卖后悔药的，你们能不能给我一点时间?“不经历风雨，怎能见彩虹?”我已经经历了“风雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要时间，时间!
经过努力，我终于考上了令我魂牵梦绕的中学，这次，当我再次面对老师、家长的微笑是，便冷冷的抛下一句：“”虚伪!当初你们是怎么对我的?!算了，人性难测……“
你加油啊我们会支持你的作文【六】
真实的？是圆明园的留下的残冢断瓦?让我们铭记曾经的懦弱，外强带给我们祖先的羞辱？是博物馆里的各种精美古老的陶瓷与铜器？让我们记得曾经的辉煌，让我们为过去感到骄傲？
“诗歌，孩子，沉淀的都是精华”。
诗歌？是“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱？是“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”的孤凉？是“六盘山上高风，红旗漫卷西风，今日长缨在手，何时缚住苍龙”的豪迈？是“欲穷千里目，更上一层楼”的积极？还是“良辰美景奈何天，赏心乐事谁在院”的婉约？
“是它们，也不是它们。孩子，我留给你们的可不止这些。”不止这些？还有什么呢?
“还有各个朝代独特的乐章与节奏，孩子。”
各个朝代独特的乐章与节奏？文必秦汉，诗必盛唐。还有其他吗？
“史诗，孩子。”
史诗？是楚汉的交锋？是三国的鼎足相立？是两晋的祸乱？隋唐的.盛世？明清的悲歌？还是五千年历史代代相传的源远流长？
“是的。但还有很重要的一样东西留给了你们，是品质。”
品质？是屈原宁投汩罗江也不辱节操的行为？是于谦从容走上刑场，毫无畏惧的精神？还是岳飞尽忠报国的决心？
“这正是他们的品质。同样，你们身上也具备这种品质。”
好深奥。历史，你到底以何种方式存在？你究竟想留给我们一些什么？
“孩子，历史不会禁锢在某个点上，它很复杂，也很简单。它远在天边，又近在你身旁。”
噢，我好像有些明白了。我们现在所拥有的一切，都是历史带给我们的，包括我们的精神。
历史翻出几阵欢快的小浪花，微笑着淌向天边。
