三年级上册作文击鼓传花【一】
今天，老师突然让我们做个游戏——击鼓传花。
同学们议论纷纷，“这游戏怎么玩呢？听起来好像很好玩呀！”我们异口同声：“老师，这个游戏好玩吗？”“这个游戏非常好玩，游戏规则是：一个人用布把眼盖住打鼓，其他人围成一个圈，一个人拿花向后传，鼓声停后，花在哪个人的手里，谁就抽签，抽到“0”不用表演，抽到“1”必须表演，传错了也要表演！”老师说。
我们迫不及待地说：“快开始吧！我们等不及了。”击鼓人也急得蹦蹦跳跳。咚！咚！咚咚咚！游戏开始了，我的心怦怦直跳，好像也在打鼓呢！眼看就快到我了，鼓停下了，花传到了吕明玉的手上，吕明玉连四次都抽到了“0”，他可真幸运呀！花又开始传了，我的心又在怦怦直跳，正好到我手上了，我迫不及待地把花给旁边我的邻居——王婧姝，她又把花给了李旭晗的手上，正好鼓声在李旭晗的手中停了下来，她开始抽签了，一抽就抽到了个“1”她可真倒霉呀！她上去给我们猜了个谜语：为什么黑人吃白巧克力？我们被这个问题愣住了，老师突然说：“我知道，因为黑人怕迟到手！”现在，问题揭晓了。
鼓声又响了起来，但是这次都没传到一个人手上，却掉到了地上。最后，同学王启菡说：“三。（7）的女生唱一下班歌——《明日歌》吧！我们又唱起了明日歌，”明日复明日，明日何其多。我生待明日，万……”
叮！叮！叮！下课了，“击鼓传花”在歌声中快乐地结束。
三年级上册作文击鼓传花【二】
我玩过刺激的鬼抓人，还玩过让人哈哈大笑的贴鼻子。这次，我在课上玩了有趣的击鼓传花，当时我们都欢呼雀跃，原本安静的教室马上变得热闹了。老师对我们说：“第一轮的游戏规则是，我背对着你们，用笔来敲桌子，只要我喊停，花在谁手上，谁就会有一个快乐币。”
第一轮开始了，每个人都传呀传，在我观察下，发现每个人都不想把“花”传给下一个人，好像这个花是一个宝贝。最后“花”在我的手里，老师笑呵呵走过来，递给我一个快乐币。我想：我今天真是太走运了。我要是去买个彩票，有可能中个500万呢。
第二轮，老师对我们说；“这一次的游戏规则，可不是和上一次游戏规则一样了。这一次“花”到了谁的手上，谁就要受到一个惩罚。惩罚嘛，表演一个节目，或讲一个笑话。”第二轮开始了，现在的“花”好像变成了一个定时炸弹，我们飞快地把它传送，最终传给了任同学。他讲了一个笑话，可是好像我们的笑点很高，我们觉得这一点也不好笑。
这就是有趣的击鼓传花。
三年级上册作文击鼓传花【三】
今天，老师带我们玩了击鼓传花，规则是：其中一个同学拿着花，一个同学背对着大家击鼓，然后开始传花，鼓声停在哪个手上的同学再抽一个小纸球，如果打开上面写着“1”，那个同学就要表演节目，如果打开上面写着“0”，那个同学就不用表演节目了。规则就是这样的。
大家都听明白了就开始玩了，老师说：“开始！”，我们就开始了，我感到很紧张，刚开始传，就停到了我旁边同学那里，她还抽到了“1”，她表演了个猜谜语，猜的是：黑人为什么不吃黑巧克力？大家都没有猜出来，只有老师猜出来了，是：黑人的手很黑，巧克力也是黑的，他分不清哪个是他的手，哪个是黑巧克力。
传呀传，又传到了一个男同学，他抽了一个小纸球，同学们都喊着“一、一、一”居然抽到了零，他连四次都抽到了零，他很高兴！双手举起来说：“耶！”
鼓声停下了，停到了一个女同学的手上，她是连着两次都是“一”她在座位上坐着，两次都没有想好节目，我想她心里是很紧张，没有笑也没有说话。老师说：“我们先玩，她想出节目再让她表演。”击鼓传花继续，没有抽到我，我心里很高兴！
今天我们玩得很开心，很快乐！击鼓传花真有意思！
三年级上册作文击鼓传花【四】
今天我去上了育人学校的一节作文课，我们的教室里欢声笑语、热闹非凡，想知道我们在干什么吗？哈哈，我们在玩击鼓传花，游戏规则是这样的：一个人背后敲鼓，同学们将手中的东西依次向后传，鼓声停的时候东西落在谁手上，谁就要上台抽取纸条，接受挑战。怎么样？我们的规则很好玩吧！
“咚咚咚”随着鼓声我突然紧张起来，心都提到了嗓子眼儿了，快到我了，我心里忐忑不安，想：千万不要轮到我呀！突然，鼓声停下了，“花”落到了我前一桌同学的手上，我松了一口气，怦怦直跳的心也缓和下来了。天啊，幸好没有到我，我还真没想好要表演什么节目呢！他抽到的是鬼脸十连拍，他的动作把同学们个个逗得捧腹大笑。随着老师的口令，开始了第二轮，我的前一桌同学传给了我，我以最快速度传给下一个人，当我没危险的时候，我心里兴高采烈、喜出望外。在我意犹未尽时，老师宣布游戏结束了，随后让我们总结了这节课的知识点。
老师让我们玩游戏，其实是让我们更形象得描写出我们玩游戏时得心情，写出来的作文才会更加生动。
三年级上册作文击鼓传花【五】
“咚咚咚”教室里一片欢声笑语，你想知道我们在干什么吗？想知道就和我们一起吧！
我们准备玩“击鼓传花”，让我们先开一下游戏规则吧！第一条：必须在别人敲击桌面时才能传东西。第二条：如果敲击声停止，东西在谁手里，那个人就要站起来回答电脑上的问题。第三条：如果出现有人扔的情况，扔的那个人则淘汰。
游戏即将开始，老师选我上去敲击桌面，现在游戏正式开始。我开始敲桌面，别人则用老师给的玩偶传来传去，我不在敲击桌面了，转身看了看娃娃正在小红手里。电脑上出现了一张图片，我一看，哇！她竟然一下子就获得了一章点滴贴纸，大家都很羡慕她！我又开始敲击桌面了，大家又开始兴奋地传娃娃，我偷偷往后看了一眼小明，开心的差点就喊了出来，我又停止了敲击，我又往后看了看，小芳居然把娃娃扔给了小军，我们齐声喊：“淘汰，淘汰，淘汰......”所以小芳被淘汰了。老师说：“我们再来最后一轮。”我再次开始敲击桌面，这次，我停下来的时候，娃娃落在了小胡手里，电脑上出现了的居然是给一枚点滴贴纸。我想：“今天可真是我们班的幸运之日啊！”
今天真开心呀！
三年级上册作文击鼓传花【六】
击鼓传花这个游戏的规则是：
杨老师用木版当鼓在柜子上打，我们以帽代花，直到杨老师不打木版为止，我们才能停止互相传帽，手上拿着帽子的同学必须表演一个节目，玩的次数3次。
同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。我的心就像十五只吊桶——七上八下。
此时此刻，教室里的气氛变得紧张起来，谁也不知道帽落谁家！
第一轮开始了，杨老师用木版在柜子上拼命得敲，突然，杨老师停了下来，我的心情也平静了下来，帽子传到了钱立安的手里，他被同学们推上了讲台，钱立安为我们讲了一个笑话，听得大家哈哈大笑。
第二轮是最好玩的一次了，杨老师一会儿把木板打得重，一会儿又打得轻，我的心情也随着木版声忽上忽下，突然，木版声戛然而止，我忐忑不安的心也终于停了下来，这次被传到帽子的同学为我们大家叫了三声狗叫，听得同学们个个都捧腹大笑起来。
第三轮……
三年级上册作文击鼓传花【七】
今天是一个有趣、快乐的日子。老师领我们做了一个游戏——击鼓传花，同学们可开心了。
游戏开始前，老师把游戏玩法和规则做了一个清楚的交代。我们在教室里按座位分成四组，传花顺序先从第一组开始，然后老师就按顺序传到第四组，老师拿着一束花给了莫沛妍同学，杨老师说：“我不看，背着你们击鼓，当鼓声停止花落谁家，谁就来表演节目。”同学们的心情无比激动，一个个精神抖擞，拭目以待。
游戏开始了，老师一边敲鼓，我们一边传花。“咚―咚”的鼓声由慢变快，又由快变慢，我们迅速地把花往下传，花首先落到了李雅铭手里，只见她拿着花傻了眼，她成了第一个表演节目的同学，她大大方方地走上讲台给大家背了一首诗《乞巧》……
她表演完后，老师又敲了起来，“咚―咚”，第二个闪亮登场的是刘碧帆，他给大家讲了一个笑话，弄得同学们哄堂大笑。
老师说：“继续传花！”鼓声“咚咚”的响着，花继续迅速地传着，“咚咚”声长鼓，这回花传到了余彩虹手里，她不慌不忙走上讲台表演了唱歌，那歌声非常动听……
游戏在同学们欢乐的气氛中继续着……今天，我真开心。
