桥,不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现着人类的勤劳和智慧,并给人以美感,人们会情不自禁的用诗词或用诗文来赞颂它,关于“桥”的故事传说也十分丰富。这些都赋予了“桥”的无穷的魅力和令人销魂的情感。
人们常说:“我走过的桥比你走过的路还长”这些桥都是我们这些设计师们的创造出来的这些桥不仅具有形式美还具有艺术美。
假如我是桥梁设计师,我会修建和设计出一座很长,很高,很大的一座桥,给它取名叫“万年桥”这座万年桥的含含意是这座桥直到永远,而不是一时的。
“万年桥”的自身结构也很美,圆的桥洞,方的石块,弧的桥脊,方和圆之间相互和谐,得体,力学的规律往往与美感的规律相拍合。
假如我是桥梁设计师,我要设计出一座很完美很精致的桥,使人们一眼难忘。在这座桥的下面有着轻轻流动的小溪,两边有着绿油油的青草。
我们这些设计师和匠师们一致追求:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
桥的设计也包蕴着设计师的艺术装饰和美化的内容,还有着审美观的艺术价值。随着当今桥梁事业的迅速发展和发展势头,面对着这一形势,作为一名像我们这样设计师应该怎样去看待这一类的社会问题呢?人们对桥梁的设计师们的要求也越来越高了。
但是我们作为国家的一名设计师,我们应该能经受起考验,设计师应该继承前一辈人的优点。同时,又修建出新一代的一个特色桥梁。为了能够成为一名更出色,更好的设计师,我们应该怎样去努力,去实现自己的梦想。
世界是你们的,我们应该尽自己最大的力量和努力去建设更加美好的家园。
20xx年,我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾,土地干涸,吃水困难,无助的人们站在龟裂的土地上仰天长叹:“水啊,你在哪里?”看到他们那渴求水源的眼神。我不禁想:假如我是一滴水那该多好呀!
假如我是一滴水,我要去寻找那迷了路的伙伴们,不让他们继续在新疆的千里牧场上肆无忌惮地玩耍、打闹,让我们手拉手,心连心,共同飞向祖国的南方旱区,去缓解那儿百年不遇的特大旱情,拯救需要帮助的人们。
假如我是一滴水,我要去滋润那田里的麦苗,让他们脱去死气沉沉的黄衣,换上生机勃勃的绿袍,耀武扬威地挺直着弯曲了百余天的腰。不再让农民伯伯们抚摸着奄奄一息的麦苗唉声叹气。
假如我是一滴水,我要同伙伴们一起落在因干涸而龟裂得惨不忍睹的小溪里。让她恢复年轻的生命力,唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去,流到缺水的每一个村落,给寻找水源的村民到来希望的曙光。
假如我是一滴水,我要召集所有的同伴,在西南旱区上空用爱心凝结成一朵厚厚的积雨云,在雷公公的一声令下,共同去拥抱满目疮痍的大地妈妈,在她的怀抱中嬉戏、玩耍,享受着回到家的快乐。
假如我是一滴水,我要与同伴们一起,用自己的生命去装扮这一片失去活力的土地,让“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的优美画面和“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的丰收场景在这里重现。
假如我是一滴水,我要让工人们把我制成一瓶甘甜可口的纯净水,送到在西南义务寻水、运水的志愿者那里,不再让他们再忍受着炎炎烈日和长途跋涉的煎熬,而不舍得喝老乡的一口水。
假如我是一滴水,我要飞遍祖国大地,用自己的行动教育人们:不要忘记西南大旱的痛苦,不要把“珍爱水资源”当做一句普普通通的口号,要从现在开始,从自我做起,脚踏实地、力所能及地利用好每一滴水了,不让西南的悲剧重演!
水是生命中不可缺少的一部分,我们不能浪费每一滴水,我们要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到沙漠,用自己的全部来浇灌沙漠,让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲,使沙漠变成人们居住的天堂。
假如我是一滴水,我会用我的全部来到水力发电厂,发出干净环保的电力能源,让千家万户都用上世界上最干净的电力能源,以保护我们赖以生存的环境。
假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方,用我们的生命来延续干旱地区的生命。
假如我是一滴水,我会走进人们的心田,让所有的人都知道,水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的,让人们都有一颗节约用水的心,我会用我的生命来呼吁“珍惜生命,请节约每一滴水”!
“园丁、蜡烛……”同学们,你们知道这些词是比喻什么的吗?对了,是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说:“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀!假如我是老师,会是一名怎样的老师呢?
假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们,把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师,我要当一名非常有爱心的老师。课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外,我主动与每一个学生交朋友,和他们一起分享成功的喜悦,赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师,我会教育同学们像一家人似的团结,对那些聪明好问的学生有求必应,对那些成绩差的学生呢,我也不会偏心,我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了,我一定不会布置很多作业,压得他们喘不过气,我会让他们去参加第二课堂活动,那儿有属于他们自己的天地。假如一份爱能承受多少的误解。
我的家庭算不上富,但也能吃饱穿暖;它算不上大,可依旧温馨舒服;它算不上“书香世家,”但良好的教育也仍熏陶着我一点点成长。我的爸爸在前线上班,妈妈也在老家上班。可为了我和弟弟能够受到更好地教育,他们只好在濮阳买了房子供我们上学。爸爸每天起早贪黑,一个月起码有半个月不在家,一星期在家吃饭的次数也是屈指可数。妈妈为了能照顾我和弟弟,只好把工作借调到濮阳,每天做饭、洗衣、检查我们的作业……。家里有什么东西坏了,妈妈也只能亲自上阵,妈妈对我们要求十分严格,这也刚好养成了我们从小就爱学习的好习惯。我的弟弟是家里十足的“开心果”,每天都会让我捧腹大笑,我很幸运,我出生在这样一个家庭。我是一个幸运的人。
假如我是一个大富翁,我就要利用我的钱为世界做好多好多的好事。假如我是一个大富翁,我就要给青海玉树捐好多钱。让他们重建家园,过上美好的生活。最重要的是好好建玉树的孤儿院,把房子盖得结结实实的,让孤儿院的孩子和老师们不再遭受地震的伤害,让他们都快快乐乐的生活着!假如我是一个大富翁,我就要投资制造棉被的一些厂家。我要让他们把被子制的厚一点,然后赶快送到灾区。
让灾区的人们和武警叔叔的一些救援人盖上暖和的被子,让他们不再受寒冷。假如我是一个大富翁,我就要投资绿化队。让他们多多种树、种花、种草,让我们走到哪都能见着绿色。假如我是一个大富翁,我就要投资国家制造武器和军舰,然后制造出跟先进的一些武器和军舰。这样我们的国家就更强大,我们的国家就变得更和平了!假如我是一个大富翁,我最后做的一件事就是往山村里捐钱。一是让山村发展的速度更快,让村民们都住上二层小楼。二是让山村考上大学去没钱上学的人上学,将来成为国家的有用人才,
这样我们的国家就人才济济了!这些所有梦想都只有一个出发点;就是现在要好好学习!我相信我一定会成功。
《
我生在中国,长在中国,我是一个中国人。
我生在一个由56个民族组成的土地上,我生在一个边疆辽阔的土地上,我生在一个和平民主的土地上。身为中国人,我是自豪的。
但是近年来,越来越多的人们开始崇洋媚外起来,家长开始拼命地让孩子去留学机构,希望孩子在国外立足,在国外生活,觉得外国永远比中国好;还有更多的人,几乎把毕生赚得的钱都花在了国外移民上,甚至在国外奋斗了好长时间,只为拿到绿卡;更甚者,是在国外生孩子的,花了大把的钱与精力,只为拿到外国户籍。
但是,难道在国外生活就真的好吗?据我所知,事实可并不是这样,绝大多数华人在国外地位并不高,大多工资也不高,甚至有新闻爆料‘一个家庭5人仍蜗居在不到30坪小破屋内’,我相信这样的家庭并不只这一个。而且国外的伙食也不好,中国人饮食十分讲究,根本不适合。有人说,可以自己做中餐呢!其实,在国外,中国食材价位高,而且并不好。“老干妈”在国外卖到了70多人民币一瓶,蔬菜也十分不新鲜。在国外,肉都不放血,所以几乎没有办法吃。
有一年,随暑假夏令营到了美国,每餐饭都要跑好久才能吃到中式自助餐,十几天下来,最思念的,还是祖国。
姐姐也说,其实有很多国人所追捧的“国外货”跟国货并没有很大差别,大多东西都是“中国制造”呢,人们对外国产品的追捧,这其中更多的只是一种心理在作怪罢了。
其实有时候,仔细想想,还是中国最好,家乡最好。
中国也没有什么不如国外的,日本有百乐、三菱的笔出口,我们中国百年老牌——晨光,又差得到哪里?美国有苹果手机,中国国产的小米、华为也是好样的;日本的药妆出名,中国马应龙的药膏治愈了很多美国人,俘获了他们的芳心,被喻为“一代神药”。
现在,中国在国际的舞台上也越来越活跃,越来越多的外国人爱上了这个亚洲大国,越来越多的人学习汉语,越来越多的学生留学至中国。
所以中国丝毫不比国外逊色。
我自豪,我是中国人。
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