小学教师英语学科作文模板

小学教师英语学科作文模板

首页大全更新时间:2023-11-17 03:04:37
小学教师英语学科作文模板

小学教师英语学科作文模板【一】

暑期里,家长作为孩子的法定监护人,首先要确保孩子的\'安全,教给孩子一些自我防范的本领,安全教育、健康成长是假日生活最重要的要求。

1、加强法制教育,形成自觉遵守国家法律法规、遵守社会公德、遵守学生行为规范的良好习惯,不做违法乱纪的事。

2、教育孩子增强“安全第一”意识,增强自我保护意识,学会各种报警方法,提高防范能力。

3、教育孩子不得私自或结伴到溪、池、塘、河等水域附近游玩和游泳。严禁孩子到可能发生地质灾害的地区游玩。学习游泳时必须在家长监护人陪同或保护下进行。

4、要教育孩子自觉遵守交通规则,注意交通安全。

5、教育孩子注意食品安全,特别注意饮食卫生,讲究健康饮食。

6、暑期是各种传播性疾病的高发季节,教育孩子注意个人卫生,适当体育锻炼。

7、教育孩子不参加斗殴、酗酒、迷信等活动,不沉迷于网吧。

8、教育孩子用水、用火、用电、用气安全,不玩危险玩具和游戏。

9、密切关注孩子的行踪。做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容。

小学教师英语学科作文模板【二】

我们上完了第一节课,就开始了学科节。科目有英语、数学、语文。我们班出的是趣味语文。我带着好奇心围着学校转了又转,看到了许多新奇的东西:有英语谜语,24点,古诗擂台······真是数都数不完!我还是选择了我们年级举办的`趣味语文,哇!题目真是琳琅满目,各种各样!我拿了一张纸,一支笔,把我知道的答案记下来,到相应的地方,告诉他们答案是什么,如果对,就会给你盖上红红的印章。

通过努力,我获得了20个印章,去大队部换了一个本子。我觉得这次活动非常有意义,不仅可以学到知识,还可以在学习中用到这些知识。多好!

小学教师英语学科作文模板【三】

1、帮助孩子安排正常的作息时间,有规律的作息。

2、要引导孩子树立正确的劳动和消费观念。

3、要加强与孩子的情感沟通。

各位家长朋友们,衷心感谢您对我校教育工作的关心和支持,对学校工作的积极配合和帮助!愿您的孩子在我们的共同呵护下健康、快乐成长,祝您和家人身体健康,工作顺利,家庭幸福!

小学教师英语学科作文模板【四】

您好!

您知道吗?每当我走过语音室时,总会透过明净的玻璃窗去看看里面的设备,语音室里的一切对于我来说都是那么新奇,那么吸引人。跟着您,在高科技设备装配的语音室里学英语,是我当时最大的愿望。可是,自语音室建好以来,您从未带同学们进去参观过,更没带同学们进去上过一节课,这使得我的愿望变得那样渺茫。

王老师,记得您每次在我们教室里上课时,起码有三分之一的同学在小声说笑,因此,教室里总是乱哄哄的`,可您却很少制止。王老师,维持课堂秩序是您的职责呀,您为什么不去制止他们?还有,您每次提问学生时,一旦同学回答不上来,您总会露出一副不耐烦的神情,为此,许多同学感到很伤心,好多同学也不喜欢上您的课。

王老师,学校培育了我五年,我希望学校越办越好,希望老师能教得开心,我们也能学得开心。因此,我诚心诚意地给您提几条建议,希望您能采纳。

一、每周带同学们到语音室上一次英语课。

二、您不要不管那些上课小声说笑的同学。作为一名教师,您有责任对他们进行批评和教育。

三、今后,请您对那些回答不上问题的同学多一些宽容和理解,并耐心地讲解,这些同学会非常感激您的,他们也会越来越喜欢您的。

王老师,如果您能采纳我的建议,我将十分开心。我坚信您一定会成为我们心中的好老师!

祝您工作顺利!

您的学生:张辉君

3月26日

小学教师英语学科作文模板【五】

下午,清脆的上课铃声响了。同学们像潮水般涌进了实验室,并且以最快的速度跑到自己的座位上。这时,老师满面笑容地走进了教室。

老师对我们说了声 “ 安静 ” 便转过身去,在黑板上写了 “ 问题 ” 两个大字,然后让我们提几个关于肥皂泡的问题。同学们都踊跃举手,老师指了指我。我站起来说: “ 泡泡为什么会飞呢? ” 接着又有很多同学提出了各种各样有趣的问题。有的问泡泡为什么是五颜六色的?有的问泡泡为什么会炸掉?还有的问为什么不同的管子可以吹出不同的泡泡? …… 老师要求我们通过实验来解释这些问题。

同学们迫不及待的拿出早已准备好的材料,开始做实验了。我们先在瓶子里装了水再放一些洗衣粉,摇一摇,等他们变成了肥皂水就开始吹泡泡了。

我首先吹了一个小泡泡,小泡泡刚刚离开管子便迅速落到地上炸了。我又照着上次的样子吹了个不大不小的`泡泡,它在我头顶飘了一会儿,还是炸了。后来我又吹了一个大泡泡,只见它腾飞而起,飞出教室,越飞越高,直到飞得看不见为止。我兴奋的跑到老师跟前,说道: “ 老师,我知道了,我知道了! ” 老师问: “ 你知道什么了? ”“ 我知道泡泡会飞就是因为里面的气体,里面气体越多,泡泡就飞得越高! ” 老师听了我的话微笑的点了点头。这时,我们的周围漂浮着五彩缤纷的泡泡,它们有点小,有的大,有的高,有的低。同学们也在七嘴八舌的议论着谁的泡泡吹的大,飞得高。

下课铃响了,一堂快乐的课学科也随之结束了。我望着漫天飞舞的泡泡愉快的离开了实验室。

小学教师英语学科作文模板【六】

1、督促孩子有计划、有质量地完成暑期作业,有意识地自学能力和自控能力。

2、制定一个科学合理的读书计划。

3、鼓励孩子多看健康、有益的影视节目。

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