英语作文写我的老师至少八句【一】
小学的记忆还没有来得及回忆。有那么一会儿，我已经上了一年中学。回忆起我初中的生活是一种惆怅。我仍然记得那个老师。
与小学和初中相比，年级水平处于低谷。不知何故，我的成绩直线下降，我被中学吸引住了。它拥有丰富的教育资源、设备和设施。但是当我拿到成绩单时，我仍然记得很清楚。我的老师是一名数学老师，但是激励我的是一名和我联系最少的英语老师。她的性格善解人意，她和她的同学相处得很好，她偶尔的愤怒很快就会减轻。像往常一样，我有一次像开玩笑一样漫不经心地完成了一篇英语作文。我悄悄地把它放在老师的桌子上，没注意就溜走了。我不想看到老师失望和谴责的眼神。
每隔一个周末，我直到星期二下午才拿到作文。我胆怯地一步一步爬上楼梯。太好了，我敢在没有老师的情况下大胆地走进教室。然而，当我拿起笔记本打开我的作文页时，突然出现了一个晴天霹雳。我作文的背面充满了语法错误，用红色写满了许多英语单词。
我藏在一个没有人的角落里。我打开笔记本，一行一行地看着这些单词。这些话仍然铭刻在我的心里。“我知道你是个聪明的男孩，你认为考试无关紧要，但你想让这个世界变得毫无意义吗?我认为你是一个聪明的男孩，所以振作起来!”我甚至认为这句话是最重要的：“要学好，首先要有乐观向上的学习态度。没有学习态度，怎么能学习呢?”字里行间没有一点知识，都是学习的建议。
当我得到一个合理的分数时，我发现她激励了我。收到那篇文章后，我开始尝试改变我学习的自主性和创造性。我终于发现学习仍然可以这样。
在我的学习中，我总是虚心请教老师和同学，而不是傲慢自大，所以我觉得有一股力量在推动我前进。这股力量给了我前进和跃上顶峰的力量。结果，我赢得了许多奖项。
无论未来发生什么，我都会以不变的动力继续前进，实现更美好的生活。然而，这位英语老师很少和我说话。无论如何，我会用汗水来证明她的鼓励。我仍然想说“谢谢你!”一千句话抵不上这三句真诚的话。
英语作文写我的老师至少八句【二】
我现在体会不到做母亲的感受，想一个人继续到处走走。这个世界，有时候看起来很凌乱，也会让生活变得很糟糕，让人狼狈不堪的活着。有人过的很幸福，有人却很悲惨。最近有个同学很悲伤，他说有时候挺羡慕我，我却说羡慕他人。后来，得知他连叫一声妈妈的记忆都没有。我感到很抱歉，可也没能让他对生活乐观起来。
在他看来的世界是不公平的，我不知道上帝是怎样的安排。每个人的出生都是没有选择的.。虽说未来可以改变，但伴随的事情太多。一个人他不是一个人，有牵绊的家庭，心底记挂的亲人。想要自私的时候，也只能于自身。要顾虑的太多，甚至对于他来说，自私是不可言的。
我也会悲伤，消极的时候总在堕落。尽管知道是不对的事情，还是会做。另一个呼吸微弱的声音，总会努力的告诉我，要真正的活着，至少要不忘乐观对待。没有什么是过不去的，只有跟自己过不去。
如果有来世，我真想做一滴水。生命很短暂，却能展现自己。
英语作文写我的老师至少八句【三】
曾经有个很要好的朋友说过：“我们都是上帝的玩具，我们都是彼此的玩具。”我想她说得太真实了。的确，我们之间的故事好像早已注定，我们都是生活在华丽而又虚伪舞台上的木偶，被上帝牵着鼻子走。遇见了谁，错过了谁，等待了谁，想恋了谁，都在徘徊中慢慢习惯。
有一次，在别人的文章上看见了一个词“鲜活的生命”，突然觉得十分惊讶。是啊，我们都拥有一个鲜活的生命。就算这个世界再悲哀，但至少我们拥有一个自己的心，它从来不曾抛弃我们。
一棵植物就算身临绝境，也不曾放弃生的希望，它努力得生长，直到开出鲜艳的花。它如此的坚强，是因为它有鲜活的生命做支撑。
我们呢？我们有努力地去追求自己的梦想吗？我们付出了最大的辛勤了呢？如果你没有，你就不要怪上天的不公，因为上帝只给那些勤劳的人们光明，如果你整天活在抱怨中，你将永远是自己的过客，不能主宰自己的生命。
至少还有你，至少还有鲜活的生命，记下了我所有的过往……
英语作文写我的老师至少八句【四】
??少还有你周末，和同学一起去逛街，偶然间听到旁边的商店里传出林忆莲的《至少还有你》，恍惚间，我又看到了你站在阳光下冲我微笑的场景。
六年前，我独自一人踏上了陌生的旅途，来到了一所陌生的学校，开始了我的初中生活。那天，天很蓝，几朵祥云在远处飘散。我望着陌生的环境，陌生的同学，心中既忐忑又不安，同时又有点小小的期待。正当我犹豫着要不要上前与同学打招呼时，你就这样进入我的视线，在这样一个明媚的上午，你的周边也好似绽放出了光芒。
后来经过为期一周的军训后，我们迅速打成一片，成了形影不离的好朋友，好闺蜜。我们早上一起吃饭，一起上学，课间一起玩耍，回宿舍后还要一起温习功课。在你的\'“带领”下，我的成绩得到了迅速提升。
初二时，我生了一场病，请了一个月的假，因此落下了不少功课。当时我们正好面临地理生物WAT考试，你怕我功课落的太多，跟不上老师的进度，将来影响考试，所以你主动承担起了帮我补习功课的任务。每天回宿舍后，你就开始一点一点给我讲落下的知识。我很笨，你却很有耐心的帮我讲解，没有一丝的不耐。在你的帮助下，我的地理和生物成功的通过了，并考得了两个A。
初三即将中考时，我的成绩开始呈直线下滑趋势，我也整天静不下心来学习。老师急，父母急，就连我自己也着急。于是你带我去逛街，去唱歌，去健身，让我将自己的压力释放出来。我想你是成功的，因为那天之后，我能很好的收回心思安静的学习，我们也很幸运地考入了同一所高中。
白驹过隙，时间在我们不经意间溜走，转眼间，又一个三年过去了。我们虽然没有再分在一个班级，但随着岁月的沉淀，我们之间的友谊却在不断加深，不断升温。我总是会在不经意间回想起我们一起生活的日子，一起疯狂，一起拼搏，一起为了心中的梦想而努力!
耳畔似又响起了那首歌“如果全世界我也可以放弃，至少还有你，值得我去珍惜，而你在这里，就是生命的奇迹……”不管遇到多大困难，希望我们彼此好好珍惜，因为，至少还有你!
英语作文写我的老师至少八句【五】
我的英语老师汪老师是一个很严厉的人。她戴着一副黑色边框的眼镜，看上去十分矜持，矜持中带着几分严肃。
汪老师很少使用戒尺，只不过用眼神和语言来震慑你，令人不寒而栗。这种感觉令人极不好受，比打在身上还难受千万倍。汪老师上课的时候，如果语气突然重了，那么下一句就会用低沉而清晰的声音来点名了。英语课上，汪老师说汉语时会带着点英文的口气，对于这一点，有的学生不太能接受。可是，汪老师的每一句讲授都抑扬顿挫，每一个单词的板书都一丝不苟，所以，我们每节课都听得非常认真，我们班的英语成绩自然是顶呱呱的!
她是一个很负责任的老师。每一节英语课，打预备钟前，她就早早等候在教室了，站在讲台上，用犀利的眼神扫视下面空着的位置。学生进来一个，她数一个，直等到最后一个进来的。要是铃声响过了某某同学才进教室，那这个学生的日子就不好过了，必须大声呼英语式的“报告”，方可归位。
学习上，汪老师对我们的要求很严格。一般情况下，她会用纯粹的英语来上课，我们这些初一学生常常是一头雾水，找不到方向，老师就放慢语速重新说一遍，但是还有人不明白，她便会用中文来解释，所以一节课下来，常常是“中英结合课”。每一个知识点，她都非常努力的让每一个同学听清楚、弄明白。偶尔，个别捣蛋鬼趁着她板书的时候说小话，她觉察到了，她迅速回过头来，鼓起眼珠，紧握拳头，手中攥着粉笔，不停地戳着黑板，好像要在黑板上刨出一个坑来。她气得说不出话来，整个人僵在那里，我们便立即鸦雀无声，场面略显尴尬。
其实，汪老师也有慈爱的一面。那天早自习，小明肚子疼，趴在了桌子上。汪老师走过去，用手摸摸小明的额头，然后拍拍小明的肩膀，关切地问：“这是怎么了?没发烧呀!一定是衣服穿少了嘛，凉了胃。我去弄点热水来!”不一会儿，汪老师给小明端来一杯开水，她还拿来了自己的暖手袋，让小明暖暖胃部。说来也神了，不到半个小时，小明就又活蹦乱跳的了!
这就是我的英语老师，我们都很喜欢她。俗话说“严师出高徒”，虽然我们这帮熊孩子暂时是一群“顽徒”，但我相信我们一定能成长为有用之才!
英语作文写我的老师至少八句【六】
近年来，为推进学生综合语言能力的培养，中学英语语篇教学越来越受到英语教学专家和一线教师的关注。如何将建构主义教学思想应用于中学英语语篇教学?我做了如下思考与尝试。
