参观康有为故居作文【一】
春节，我和爸爸妈妈一起去了绍兴。一路，我们游玩了很多地方，有西施故里，绍兴水乡，还有鲁迅故居。而我印象最深，最难忘的是鲁迅故居。
记得那天天气阴沉沉的，我们心里祈祷着不要下雨，可是不知道为什么，雨还是淅淅沥沥地下了，落到脸上凉飕飕的，好像是眼泪水一样。一路上导航给我们指着路，爸爸的车开地也很慢，生怕错过了我们要去的地方，我们刚拐进一条小街，我就被一大片的红灯笼给吸引住了，红红火火的，实在是太漂亮了!原来，这就是鲁迅故居的大门。我们赶紧停好车子，去参观这个大文学家的故居。
鲁迅先生的家给我的第一个印象就是“大”，因为，里面有很多的房间，每个房间摆设了很多不同的东西。有的房间里有很多的书柜，有的房间有床，有的房间摆满了箩筐，还有的房间摆满了椅子，桌子……。妈妈说它们分别是鲁迅小时候的书房，卧室，还有的是厨房，客厅等等，真是各有各的用处啊。我们走了好长时间才绕完了房子。我问妈妈：“鲁迅家真有钱啊，住这么大的房子，真是一个大富豪!”妈妈笑着告诉我说：“鲁迅是个伟大的作家，他用自己的笔作武器来和敌人斗争，来为人民服务……”听了妈妈的话，我似懂非懂，只是觉得鲁迅实在是太伟大了，居然能用笔作武器，那笔得有多大啊?爸爸看出了我的疑惑，笑着说：“笔能写文章，鲁迅先生就是用文章来呼唤人们，让大家的头脑清醒起来……”
听了爸爸的话，我终于明白了，原来鲁迅先生是用文章来为人民服务的，看着墙上鲁迅先生的遗像，听着窗外淅淅沥沥的雨声，我心里默默的想：“我要好好学习，像鲁迅先生学习，做一个对社会有用的人。”
参观康有为故居作文【二】
宋庆龄故居主体建筑为一幢乳白色船形的假三层西式楼房，宋庆龄于1948年底迁到这里居住，故居内陈设保持宋庆龄生前原样。在这里，宋庆龄接待了53位党和国家的***，国外元首和贵宾，是宋庆龄长期居住和从事国务活动的地方，里面收藏了许多具有珍贵历史价值的文物，已被列为上海市重点文物保护单位。
我们学校地处市中心，周边有很多小型的历史博物馆，它们承载了武汉的很多历史，很多馆都是这些年才翻新的，有些我都没去过，一个个去看看吧，起码增加点儿关于武汉的知识也好!
上个学期本来定的是周五的下午，但是我去联系宋庆龄故居的时候，保安说下午4:30闭馆，只能利用中午的时间了。而且上个学期的时间没有选好，1:00钟在校门口集合，结果有人迟到(对这些不守时的人恨得牙痒痒，1:15才到宋庆龄故居。
参观了5分钟后保安说楼上有微电影，意外的收获，结果我们看了一场15分钟的微电影。回学校的时候都13:50了，好险，差点儿迟到!
这学期进一步改进，12:30就在校门口集合了。(但是还是有同学迟到，还有两个不乐意去管不了那么多了，12：40出发。
这次又有收获了，原来这个馆还有讲解呢。不过吵着她午休了，中午不是她讲解的时间，只好说抱歉了。她还是很耐心的给同学们讲解了很多关于宋庆龄的历史，辛苦她了!
参观康有为故居作文【三】
***故居，位于江苏省淮安市淮安区，它被名为“全国中小学爱国主义教育基地”。它向我们展示了***总理的伟大一生。前几天我校集体组织去那里参观，我心里无比激动。
进入故居，我们向西通过一道腰门，是三间面南的正屋，这是***父母当年的居室，格扇的门窗糊着洁白的绢纸。正屋向西，便进入一道南北走向的狭长的走廊。走廊南端西侧，是两间别具一格的亭子间。博学多才的陈三姑，不但亲自教***识字、背诗，而且还给他讲述古今中外的名人故事，使童年的***萌发了“为中华崛起而读书”的思想。
在亭子后边，有一眼古老的水井，石刻的井栏中，被绳索磨出了一道道深痕，井水清澈见底。在井台东南角不远的厨房前，有一块不大的菜园。***当年跟着蒋妈妈在那里学会了种菜、种瓜、种向日葵，用汗水拌井水辛勤地浇灌。在最初的劳动实践中，小小年纪的他悟出了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真谛和劳动人民的伟大。我们十分感慨：在户外多活动、多实践，原来也可以悟出生活的哲理。
我们来到后院，这里有***童年最喜爱的两株腊梅，一棵雪松和一丛翠绿的苍竹，加上新栽的花草树木，使旧时冷落的后院万物峥嵘，四时葱绿。树青花红，多美的地方啊!我们无不啧啧赞叹。
故居里的一切，无不反映出人民公仆***艰苦朴素、廉洁奉公、坚持真理、光明磊落的一生，我们永远爱戴他!
参观康有为故居作文【四】
10月26日，我们几个艺术班的全体同学前往我校的德育基地―――阿炳故居参观学习。
一路上，我们边走边说。虽然路很长，脚走得发酸，但想到阿炳一生中那么多的千难万苦都走过了，如果我连这么一点小的“困难”都克服不了的话，那我还算一个三好学生吗?想到这儿，我就鼓足勇气，迈开步子，奋力向前去。
到了阿炳故居，我既高兴又失望。高兴的是我终于来到了我神往已久的阿炳老先生的故居，失望的是阿炳故居的班驳落离：虽说是2002年重修的，但感觉还是那样破旧。
走进展厅，第一个印入眼帘的就是挂在墙上的著名的《二泉映月》的曲谱。这张曲谱的纸已经非常破烂，看得出有一些年头了。随后，我又仔细地参观了阿炳当年使用过的帽子、琵琶和有关的文字资料。从中，我了解到阿炳(1893～1950原名华彦钧，民间音乐家。小名阿炳，江苏无锡东亭人，当地雷尊殿道士华清和(号雪梅之子。还有一段资料让我深受感动。阿炳的父亲精通各样乐器和道家音乐，而阿炳幼年时就表现出了罕见的音乐天赋，在他十岁那年，父亲便教他迎寒击石模拟击鼓，练习各种节奏，12岁那年，阿炳开始学吹笛子，父亲经常要求他迎风口吹，，且在笛尾上挂铁圈以增强腕力，后来索性将铁圈换成了秤砣。阿炳在学二胡的时候，更加刻苦，琴弦上被勒出血痕，手指也拉出了厚厚的茧。阿炳演奏用的二胡的外弦比一般弦粗壮得多，这与他常年练习分不开的。
走出展厅，我们又观看了阿炳的卧室、厨房和花园，这些景物似乎都在向人们诉说着什么。阿炳的花园没有薛福成故居那样雕梁画栋，也没有寄畅园那样精致小巧，只有看似不起眼的几株枫树、桂花、腊梅，然而正是这些最普通不过的花木，见证了一位贫苦百姓坎坷辛劳的一生。俗话说：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”阿炳正是尝尽了人间的苦难，有着非凡的吃苦精神，才能成为一位著名的民间艺术家，给我们留下了《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》三首二胡作品和《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》三首琵琶作品，成为中国民族音乐殿堂中的瑰宝。
一眨眼，我们要回校了，《二泉映月》哀婉凄美的旋律在我耳畔响起，随着旋律的发展，时而深沉，时而激扬，时而悲恻，时而傲然。激昂悲愤的语调，似乎倾吐了作者的屈辱和痛苦，诅咒了现实的残酷和社会的不平，同时又充满了对未来的憧憬与希望，但又交织着疑问和伤感。我们和“阿炳”恋恋不舍地告别了。在回家的路上，我心里暗下决心：以后一定要学好文化知识，同时也要勤学苦练，把拉二胡的水平不断提高，对得起现在这么好的条件。
