末日逃生观后感350字作文【一】
礼堂的灯全部关了，电影开始播放了：有两名记者正在采访一家服装店的老板，一场可怕的火灾突然发生了，而服装店的全部安全出口被堆放的货物堵住了，唯一的出口只有电梯......这时候，男记者告诉大家，不要坐电梯。看到楼梯往上能够走，于是，男记者拨打电话给119，然后带领大家去卫生间，用湿毛巾捂住鼻子，一口气跑上五楼楼顶，再扬起鲜艳的手绢或衣服，来回挥动，以便让消防队员看到。把大家救了出来。
电影一共讲述了5场火灾，每个都使我触目惊心！最可怕的是公寓发生的\'火灾，当火灾发生时，因为还有人没有逃出来，消防队大队长就带领队员们进去救。可是，当还有一个小孩没救出来时，楼房倒塌了，大队长和队员们被砸死了......看到这里，我的眼泪禁不住流了下来。
影片告诉我们：当发生火灾时，一定要镇定，如果火势还小的时候，就可以用灭火器把火扑灭；而当火势蔓延的时候，就要想办法逃生。
影片不仅告诫我们要时时注意消防隐患，还教给我们当火灾发生时逃生的方法。给我们上了一堂消防课！
末日逃生观后感350字作文【二】
其中，令我感受最深的是那位男记者所表现出来的镇定和组织能力，就拿我来说吧，我和他相差太远了，简直就是一个在天上，一个在地下。为什么这样说呢！记得有一次，学校组织我们进行火灾消防演练，尽管老师上午和我们说了，尽管这只是一次演练，并没有发生火灾。可是下午二节课的`下课铃一打，我还是不由自主地慌了起来，种种“万一”的情况在我脑海中浮现，我的腿也像面条一样，软了下来。后来，演练进行的十分顺利，我才舒了一口气。
其实，火灾是可以预防的，即使发生火灾也不要惊慌，要迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，用楼梯逃生，因为火灾后容易断电，所以不要乘电梯。最主要的是要镇静，不要惊慌，否则可能会失去最佳逃生机会。
同学们，让我们用所学的知识来保护自己吧！
末日逃生观后感350字作文【三】
幸运地，我在2008年10月23日晚观看了学校播映的《火海逃生》后，学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识，填补了我对火灾预防及自救知识的.一些空白。例如，在突遇火灾时，千万要冷静，切勿惊慌，应尽快找到出口逃生，千万不要搭乘电梯；同时，应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾当中，因烧伤死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的。火灾发生时，应尽量保护口鼻；当家中出现煤气泄漏时，切勿开灯检查或打电话，应立即打开门窗通风，同时立即关闭气阀；若煤气瓶发生着火现象，应立即用湿毛巾盖灭，然后把气瓶倒置于冷水当中……
自救是必须的，然而更重要的是防范于未然。影片中还提到，应时刻注意防火，出入家门应检查煤气阀门；商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物，应预备灭火器或沙子；应定时检查灭火器的使用日期并注意更换，不要乱扔烟头……
只有做到“防”“救”结合，才能减轻火灾带来的伤害。
另外，影片中的消防队长的无私工作，英勇献身精神也深深地打动了我。他们日夜保持警惕，随时做好救火的准备，甚至连回家的时间也没有，只为了保护一方安危。我向这些勇敢而无私的消防员们致敬！
最后，我会在日常生活中多注意防火细节，多向家人宣传相关知识，让大家都做好防火措施，让火不再可怕！
末日逃生观后感350字作文【四】
地震离我们并不远
这么远的2008年5月汶川地震，那么近的2015年1月杨桥4.8级地震，都在警示着地震离我们并不遥远。“地震虽然目前是人类无法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也是可以从灾难中将伤害降到最低”，这是金社初中行政班子的高度共识。
继上学期学校组织全体师生举行了地震逃生疏散演练，12月15日，学校又充分发挥多媒体教室的优势资源，通过视频对全校师生普及了地震逃生及自救知识。视频中汶川地震山崩地裂的惨烈的情形,撕肝裂肺的悲怆场景，无不深深震憾着学生，在介绍地震逃生自救知识时，学生或专注地观看，或认真做着笔记。会后的反馈，学生大都掌握了地震逃生及自救的相关知识，学校及时要求班主任在接下来的班会中要加大宣讲的力度，务必使每个学生都记住，都会做。并且布置学生写观后感，交学校进行评选，以完成对知识的巩固。
学生安全是学校工作的重中之重，暑期该校校园加固工程业已完成，校园监控系统期初安装到位，严防学生乘坐无牌无证三车的工作正如火如荼的进行……这次地震逃生及自救知识的普及，使全校师生掌握了应急避震的正确方法，熟悉了应急疏散的程序。能快速、高效、有序地应对突如其来的灾难，自救自护，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
地震中的逃生
今天，我们学校放电影，几个年级挤在一起，观看了一部短片——《地震逃生》。看过之后，感觉自己学到了许多知识与本领。
这部短片共分为三个部分：震前准备，震中逃生，震后救援。在震前准备中，讲了学校这一方要多给学生讲怎么在地震中逃生的知识与方法，并且不定时的对学生进行地震来时的模拟演练，让学生巩固在课堂上所学的知识，另外还要不定时的对学校的建筑物进行检查，确保安全。在震中逃生这部分，讲的是如果地震真的来了，我们学生不要慌乱，要迅速地有序地按老师的按排进行疏散;如果不能及时逃出去，要速度的躲到墙角或躲在课桌下，用书包护住头，使自己能在地震中得到一点点生存的机会。在震后救援这部分，讲了学校要马上组织人与外界联系，并在安全地带清点人数，及时发现失踪学生，并通过问别的学生来确定失踪学生的`大概位置;要求低年级学生不进行救援，高年级学生在安全地带附近进行救援，按照先易后难的顺序进行;在自救的同时，与家长联系，安全逃离学生在家长的陪同下离开，并进行登记……
通过看这部短片，我新收获了许多自救逃生的知识。平时老师在班上没少给我们讲安全知识，以前总认为我们是平原地带，遇到地震的可能性很小，所以就不愿听，可是在汶川地震后，我认识到了，这里虽是平原，可是也有发生地震的可能，如果真的发生了地震，没有这些知识，怎么能保证让自己从危险中逃离，让自己的生命不受伤害呢?
防震减灾科普馆
在5月12日我国“防灾减灾日”到来前夕， 5月9日上午，我们红星路小学科学社团的同学们，在王老师的带领下带着好奇的心情和求知的***，来到了合肥市防震减灾科普馆。
刚到科普馆，同学们就被馆外巨大的地球仪吸引住了，大家不停地指这指那，都想来一趟世界之旅，一进馆，我们仿佛进入神奇的科学殿堂，首先便看到我国东汉科学家张衡发明的地动仪，同学们都围拢过来，地动仪很精美很神奇，古代就是用它来知道哪里发生了地震，右边墙壁上是一幅巨大的世界地图，是我们人类共同的家园，讲解员阿姨带我们穿越时光隧道，她介绍了我国发生的一些有记录的重大地震以及造成的灾害，有很多的展板和模型，在“地震的奥秘”展板前，我们通过手柄操作了解地震横波和纵波的传播方式及岩层的破坏，在地震多米诺橱窗展示了地震造成各种自然灾害的场景，还有现代监测地震的仪器、介绍地球内部构造的视频，最神奇的是地震体验屋，同学们亲身感受五级地震，给我们强烈的震撼。
讲解员阿姨不停地给我们讲解了很多关于地震的知识，地震怎么发生的?为什么会发生?以及带来的灾害，平时预防要做哪些准备?地震来了怎么办?如何自救和互救，阿姨还用沙盘演示介绍合肥地区主要的断裂带以及曾经发生地震的区域，要求我们不要相信地震的谣言，要相信科学。
通过这次参观我知道很多关于地震的知识，我们在面对自然灾害时一定要做好预防，科学面对，力争把灾害降到最低。
