传递快乐作文题目初中(传递快乐作文小标题)

传递快乐作文题目初中(传递快乐作文小标题)

首页大全更新时间:2023-11-30 10:53:50
传递快乐作文题目初中(传递快乐作文小标题)

传递快乐作文题目初中【一】

纷纷扬扬的雪花像柳絮般飘落,落在地上就像张绒白色的羊地毯样,铺摊在地上,干净得没有丝污迹,掩埋了当初那黑黝黝的脚印。刚想着却被阵扫地声给打破了,我走在马路上,凛冽的寒风吹来,我往边上走着那个清洁工却仿佛和我作对似的把积雪扫在了我的\'鞋子上,我不满的抖了抖脚便继续往前走,心里暗暗想着连道歉都不说声,耳边回响着扫地的声音只看着周围的路灯上,盖着厚厚的积雪,微弱的灯光变得闪闪的,个清洁工人在马路上刷刷的扫着,刚刚踏进楼梯口突然片漆黑,周围没有丝亮光,黑的看不见其他的路,我心中默默地想:这可怎么上去啊,也没有带手电筒,周围也没灯光,在9楼,这可怎么上去啊!而那个清洁工人仿佛早已料到了会停电便急忙从口袋中拿出了手电筒,照亮了前面的路。

我正发着呆,看到有束光照了进来,个身穿深红色的羽绒衣外披着清洁工的雨衣的位阿姨走了进来,摘下了帽子,问我:“小妹妹,怎么在这儿,***妈呢?”我摇摇头,用发着颤的口音说道:“阿姨,我下来买点东西,可是突然停电了,我不知道该怎么上去”阿姨把手电筒递给了我,说:“你拿着吧,阿姨的家离这儿近,阿姨会就走到家了,你先上去吧,当心点儿,看着路。”

我接过手电筒,谢过阿姨后,阿姨匆匆忙忙的正要离去,我正要上去,突然个像黑球似的东西来到了我的脚底下,我没注意看,下子滑倒在了地上,尖叫了声,阿姨听见了连忙赶过来,用她那冰冷的手扶起了我,帮我掸了掸背上的脏东西,急忙问:“没摔疼哪里吧?”我伸了伸手脚,并没发现什么事,只是奶茶掉到了我的脚边,我弯腰下去捡,发现脚上的脚踝那似乎肿了起来,动动就像钻心似的疼,疼得我皱起了眉头,阿姨立马看出来我的不对劲,扶着我坐到了楼梯上,用她那冷得通红了的手把我的鞋子脱了下来,看见我那脚踝肿的像个小馒头似的,叹气说:“唉,这可怎么上去啊,如果不上去,待会***妈会着急的。"阿姨边帮我揉着脚踝,边帮我想办法。冰冷的手贴在我的脚踝处时,冷得我仿佛没有了知觉。

这时,阿姨突然站了起来,帮我穿好了鞋子,叫我趴在她的背上。我正犹豫着该不该上去是,阿姨说话了:“小妹妹,快上来吧,阿姨背你上去。”我最终趴在了她的背上,用手电筒为她照明前面的路,她步步的走着,走到第五楼时,她把我放了下来,大口大口的喘着气,冷冽的寒风无情地吹着,阿姨摘下了手套,望去,阿姨的手被冻得通红,我把手中的奶茶递给了阿姨,阿姨拒绝了我手中的奶茶,说:“阿姨帮你不是为了什么,你喝吧!阿姨不渴。”我喝着热腾腾的奶茶,仿佛暖和了不少。我们休息了会儿,阿姨又背着我来到了第六楼,第七楼。像大豆般的汗水从阿姨的头上流下来,阿姨并没有停下来,只是继续往前走着,像辆开不到尽头的火车,时间过得极为漫长,当来到第九楼时,周围的灯光又亮了起来,阿姨把我带到家门口时,就转身要离去,我拉住阿姨的手说:“阿姨,进去喝杯茶吧!”阿姨蹲了下来,说:“阿姨不喝了,阿姨家里还 有个比你还 小的小妹妹,阿姨还 要回去照顾,等会儿,门开了就进去,叫妈妈用热水敷敷就好了。”阿姨指了指我的脚,我点了点头,阿姨不会儿就没有了影子了。”

记忆中阿姨的模样早已记不清了,但是她那乐于助人的品质我是不会忘的,她就像是在我记忆中的个亲人,她在我生命中给予了我份温暖,使我终身难忘。

传递快乐作文题目初中【二】

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”人赋予桥以风景,抑或是人与桥各成风景?映衬是美,独立也是美,映衬与独立给人以全然不同的美学体验。

墙角的花,自赏孤芳,也有其独特的风韵。每个事物都注定有其独一无二的美丽,需要人们以一颗审美之心来悉心呵护。

鲁迅先生笔下的过客在经过一处房舍打听前程时,得到了这样的回答。老人说前面是一片坟,可同住的小女孩却说:“不,不的,那里有许多野蔷薇,我常去那里玩的。”前方是坟还是花丛,终究需要人去亲自感知,以一颗独立的审美之心来观照,方能发现生活所蕴藏于不经意之间的美丽,发现自己的独立风景。周作人常忆起“打蓬的雨声”,川端康成营造出“雪国夜空下的一片白茫茫”,独立之美是万物各有其美,人人独立的审美体验构造出人心心中独立的风景。

满屋的水晶灯的光彩之美,不因其一盏的光彩夺目,却是在灯光相映间尤显璀璨,孤立看事物固然各有其美,却永远也难以感知整体映衬的恢弘磅礴。高山流水,因答谢知音而分外动听;运斤成风,失去惠氏的庄子徒然留下“吾无与言之矣”的怆然;盘踞山顶的黄鹤楼,不仅是其形制的美,更是三山半落,二水中分的雄奇之景的映衬,与历代文人墨客的舞文弄墨的掩映,使其流传到今天。映衬之美,是一种整体之美,它在独立的花朵间积聚了宝光,于无声处迸发出惊人的美丽。

“春江潮水连海平,海上明月共潮生,滟滟随波千万里,何处春江无月明?”那时的春江花月,留给后人无尽的遐思和怀想。江夜因花月明而更显美感,抑或其有各自独立之美,只需要一颗审美之心,于独立中见映衬,于映衬中看见独立,方能真正梦回那个如梦似幻的华美时代,而这一切皆是源于身心的体悟。

“我们汲汲以求生之美的同时,倘若过分倔强于生,反而恰可能背离了我们生之大美。”映衬与独立各有其美,正如三岛由纪夫所述,何必倔强偏执于一,生和死的和谐方是真正的大美。 

传递快乐作文题目初中【三】

高中组(共20题)

一、命题作文

梦的色彩;

2、是梦想还是想梦;

3、有梦·追梦·圆梦;

4、我想飞得更高。

请从以上题目中任选一个,写一篇不少于800字的作文,立意自定,文体自选。

二、

5、一位妻子抱怨道:“我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。

一位妈妈说:“我的孩子不听话,叫我很生气!”她把快乐的钥匙放在孩子手中。一位职员说:“上司不赏识我,所以我情绪低落。”这把钥匙又被塞在老板手里。这些人都做了相同的决定,就是让别人来控制自己的心情。

其实,生活中,我们每个人心中都有一把“快乐的钥匙”,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管!

请以“快乐的钥匙”为话题,写一篇不少于800字的作文。题目自拟,立意自定,文体自选。

6、课本《囚绿记》中有这么一段话:绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。将这段话放在当代社会,结合现实生活,引发了你的哪些联想?请以“绿”为话题,写一篇不少于800字的作文。题目自拟,立意自定,文体自选。

7、中国和中国人历来不缺少梦。庄生梦蝶体现了思想的自由释放,万户的奔月更是表现了追求的大胆探索,从秦汉的明月到唐明的关城,中国人的梦不但一直在做,而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击,于是我们有了引以为傲的四大发明,有了浩若烟海的文学艺术,成就了中国的伟大和不同凡响。

请以“梦想与成就”为话题,写一篇不少于800字的作文。题目自拟,立意自定,文体自选。

8、中国儒家向来强调,君子当自强不息,修身齐家,然后可思治国平天下。与之不谋而合的是,泰戈尔也曾说,生当如夏花之绚烂。如何才可绚烂?他又写道:“闪射理想之光吧/心灵之星!把流光注入/未来的暮霭之中。”是的,青春不应被囚禁在狭

小的圈子里,而应当去撕破老年的蛊惑人心的网。

请以“生如夏花”为话题,写一篇不少于800字的作文。题目自拟,立意自定,文体自选。

三、材料作文

9、太空的奥秘,在古代是无从窥探的。但人们不断地发生许多玄想和提出许多疑问。古代的思想家庄子写了一篇《逍遥游》,他玄想有一条大鱼(鲲)变为大鸟(鹏),“背若泰山,翼若垂天之云”,高飞九万里,“绝云气,负青天”而抵达“天池”。这虽是寓言,却是他对于太空的想象。

我国载人宇宙飞船发射成功,实现了中国人遨游太空的神话,照中国的古语说,就是打开了天门。

“天门”如何打开?请结合材料立意,题目自拟,文体自选,写一篇不少于800字的文章。

10、2013年4月26日,《致我们终将逝去的青春》在全国公映,引起极大反响。影评人这样评价这部电影:是的,青春终将散场,现实远比电影更加骨感,有着更多的失望甚至绝望,曾经的爱情、梦想、信仰可能无法实现。但不妨为心保留一块温柔的地方,心怀温暖,直面现实。

全面理解这段话,选择某一角度、某一侧面,写一篇作文。题目自拟,立意自定,文体自选,写一篇不少于800字的文章。

11、阅读这首题为“因为梦”的小诗:

雏鹰嘁嘁/在断崖边烂漫/山风粗野呼啸/嵯岈狰狞怪号/切,如浮云耳/翱翔之梦在万米之上召唤

全面理解题目和诗意,题目自拟,立意自定,文体自选,写一篇不少于800字的文章。

12、阅读下面的文字:

20XX年3月23日20时30分至21时30分,全球迎来第七个“地球一小时”活动。今年活动主要内容是:周一多吃菜、周二环保袋、周三不开车、周四自带筷、周五不剩饭、周六热爱动物说出来、周日到户外放弃宅。

全面理解材料内容,结合自己、同学、家人或社会生活实际,选择某一角度、某一侧面作文。题目自拟,立意自定,文体自选,写一篇不少于800字的文章。

13、“正能量”是物理学名词,源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。

请根据“正能量”给我们的启示,题目自拟,角度自选,写一篇不少于800字的文章,除外,其他文体不限。

14、阅读周杰伦的《蜗牛》这首歌的歌词,按要求作文:

该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳挂着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/让风吹干流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天/该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳挂着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/让风吹干流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天

这段歌词引发了你怎样的思考或联想?请结合自己的\'体验和感悟,角度自选,文体自定,题目自拟,写一篇不少于800字的文章。

15、拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切——荣耀、权力、财富等等,然而他却对圣海琳娜说:“在我的一生中,从来没有过快乐的日子。”而海伦·凯勒是个又盲又聋又哑的残疾人,可她却说:“生活是多么美好啊!”

幸福的生活有三个不可或缺的因素:一是有希望,二是有事做,三是能爱人。读了上述材料,你有怎样的感悟和思考?请联系现实生活,结合自己的经历及感悟,题目自拟,文体自选,写一篇不少于800字的文章。

16、阅读下面的材料,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

马云曾阐述竞争最高的境界是“心中无敌”:竞争最高的境界是什么?竞争是一种乐趣,如果让对手很痛苦,你很快乐,或者你痛苦,他开心,你肯定错了。竞争的乐趣就像下棋一样,你输了,我们再来过招,但两个棋手不能打架。真正做企业是没有仇人的,心中无敌,天下无敌。你眼睛中全是敌人,外面就全是敌人。你竞争的时候不要带仇恨,带仇恨一定失败。

17、《论语?先进》“侍坐章”中,子路、冉有、公西华及曾皙各言其志,孔子加以评论。假设孔子与弟子身处现代社会,你对四弟子的梦想有什么感悟,请就其中之一

写一篇不少于800字的文章。要求联系现实生活,结合自己的经历及感悟,题目自拟,文体自选。

18、世界首位在太空授课的前美国航天局宇航员芭芭拉·摩根致信中国航天员王亚平,提醒她记得眺望地球,并代表全球师生向她表达美好祝愿:“在你环绕地球而行并准备从太空授课之际,我代表全世界的教师和学生向你致以荣耀和爱的问候。我们为你骄傲。我们希望你和你的乘员组同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌,但请记得花些时间望向窗外。中国和这个世界美丽迷人。”

依据上述材料,题意自立,文体自选,题目自拟,写一篇不少于800字的文章。

19、台湾作家林清玄在《生命的化妆》一文中写道:“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养,这样她的皮肤改善、精神充足,比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去,脸上的化妆只是化妆最后的一件小事……”

依据上述材料,题意自立,文体自选,题目自拟,写一篇不少于800的文章。

20、演员杨幂说:“你只看到萤火虫身上闪烁着的光芒,却没看见它身后拼命扇动的翅膀”。在没成名之前,她是一颗微小的沙粒,淹没在这个圈子里,没人能发现她。但是,她从不曾放弃自己当演员的梦想。红遍大江南北,她并没有骄傲,一直努力着,她成了“拼命三娘”。一天三个小时的睡眠,每天倒头就睡。有人问:“你为什么要这么拼命,你完全可以停下来?”她笑了:“以前没戏拍,现在有了,所以我会更加珍惜,也没有时间去思考什么,我只想做好自己。”

依据上述材料,题意自立,文体自选,题目自拟,写一篇不少于800的文章。

2014年昭通市中学生作文竞赛题目

初中组(共20题)

一、命题作文

1、梦的色彩;2、我想飞得更高;3、倾听历史的声音;4、又见枝头吐新绿;5我的快乐之旅;6青春的脚步。

请从以上题目中任选一个,写一篇不少于600字的作文,立意自定,文体自选。

二、半命题作文

7、阅读下面的材料,按要求作文。

在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真??坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回??尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。

请以“有时,我也想____________”为题,写一篇文章。

要求:(1)根据自己所写的内容,将题目补充完整。(2)文体不限(诗歌除外)。(3)不少于600字。

8、题目:___________因你而亮丽

要求:(1)将题目补充完整后再按题作文,横线上可填入“家乡”“母亲”“我的世界”“我们班级”等词语或短语。(2)内容具体,有真情实感。(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)。(4)不少于600字。

9、题目:_______让生活变得更美好

要求:(1)将题目补充完整后再按题作文,横线上可填入“城市”“互联网”“信念”“梦想”“坚持”“爱”“沟通”等词语。(2)要从生活中精心提取最有价值的素材,写出对生活的独特体验与深刻感悟。(3)文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字。

10、阅读下面的材料,按要求作文。

因为有阳光,大地更欢畅;因为有雨露,禾苗更健壮;因为有希望,生命更顽强;因为有关爱,心灵更敞亮??生活中,万事万物总相关联。你的进步,有同学的帮助;你的成长,有老师的引导;你的自信,有亲人的鼓励;你的快乐,有朋友的祝福??请你以“因为有,我更”为题目写一篇作文。

要求:(1)先将题目补充完整,

传递快乐作文题目初中【四】

燕岭初中部

为培养学生的写作兴趣,切实提升学生的语文综合素养,为学生提供展示自我的舞台;丰富学生的校园生活;展现教师作文教学的成果。我校初中部进行了一次现场作文比赛活动,各班推选了三名学生参加活动。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对初中部各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面,从以下几个方面加以总结。

一、提前通知、安排到位。

在赛前一周,我专门下发了有关此次作文比赛的通知,并在业务学习的会议上强调了注意事项。各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了选拔,推选了三学生参加活动。

二、现场出题、现场作文。

10月29日(星期二)第五节课,各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。作文命题分为七年级、八年级、九年级组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上,时间为40分钟,大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后,我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅,评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文,并对获奖学生给予了鼓励。

三、比赛中呈现的优点

学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,做到文从句顺,语言优美。

四、需要改进的不足:

本次习作竞赛,反映了我校作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。

1.缺乏新意,较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意,写出自己的个性,避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。

2、平时要培养学生善于观察生活,从生活中获取营养,来充实我们的作文类容。

3、尽管参赛学生都是每个班级的尖子生,但个别同学的书写情况并不乐观,书写不规范,作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视和深。

“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣,提高写作水平,语文教师应该多想一些办法,多给学生提供一些展示自我的机会,给学生搭建施展才能的平台,那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。

附:

初中部现场作文比赛获奖名单

一等奖:方东翩王婷婷

二等奖:邱冰冰邱清清李志辉邓其欣

三等奖:邓丽云韩嘉茜陆连丽玉巧玲蔡开亨黄思平

四等奖:许诗柔王佩君杨海龙张钰雪黄琮裕钟小红刘敏江玉清

传递快乐作文题目初中【五】

??递初中生优秀记叙文900字

爱的温度在空中弥散,传递着一种亲情,传递着一种感恩。——题记

炽热的阳光照射在头顶,身体似乎置身于一个火球当中,烈日侵蚀着我的身体,和母亲刚吵完一架,心情烦闷极了,在热气腾腾地微风中,我们去看望生病的外公。

见到外公,母亲立刻把愤怒转变为笑脸,应该是怕外公担心吧。询问完外公的身体状况便开始给外公按摩。母亲的手缓缓放到外公的肩上,双手做成扁状,一捏一放,轻轻地按揉,一会便用双手捶背,母亲的两只手一上一下,一起一落,时而缓,时而急,力道之间又夹杂着一丝温柔。我不禁想起了母亲为了控制自己的力道,在昏黄的灯光的照射下,一点一点的用自己的胳膊练习着,母亲的胳膊常常青一块,紫一块,但母亲从不抱怨,因为她爱外公。母亲边按摩边与外公交谈。母亲的声音很平缓,似是一阵美妙的`钢琴声,悦耳动听;似一股清澈的小溪,清脆明朗。母亲时而紧皱眉头,时而嘴角含笑,不时传出一阵清脆悦耳的笑声。接着,母亲开始为外公削苹果,薄薄的苹果皮红艳艳的,随着削皮刀一片一片落下来,似纷纷扬扬的花瓣般,是那么美丽,那么绚烂。外公的脸上洋溢着幸福的微笑。

外头像还未落尽的夕阳,洒进来片片红霞,落在地面上,墙角边,落在母亲身上。我望着母亲微微颤动的背影,似乎读懂了什么。那一刻,我深深的反省:母亲含辛茹苦的把我养大,而我却与母亲吵个不平。曾记得,当我把学过的歌谣唱给您听时,您总是笑着给我塞几颗糖果;曾记得,当我摔倒时,您送来的,不是你的双手,而是您那鼓励的目光;曾记得,寒冷的冬夜里,母亲为我缝补那破损的衣服。记不得,多少次,我以作业为由,不愿去照顾生病的您;记不得,多少次我冲您发火,事后却没有向您道歉;记不得,多少次,我不耐烦的将您的话打断。

那一刻,我深深地懂得了我是多么的不该!不该向您发火,不该与您吵架。感恩应该从现在开始,从点滴做起,我承诺,不在想您发火,多帮您做一些力所能及的家务活,不再让您生气担忧。用我的行动去感恩您,孝敬您,回报您!

母亲,感谢您,在我成长路上指引着我,是您,让我学会传递感恩!

 

传递快乐作文题目初中【六】

感悟生命,书写华章

——黄骅市二中八年级作文竞赛

为提高学生的写作能力,让文学爱好者有一个自我展示的平台,八年级语文组于五月二十三日下午第四节课组织本年组进行了作文竞赛。参赛选手由本班选拔推荐,每班两名同学。竞赛地点设置在实验楼多媒体教室。

作文题目是以“第二次——”为题写一篇文章,参赛的18歌班级的36名选手在规定时间内完成了自己的作品。他们态度严谨认真,热情积极。

评委老师从36篇作品中筛选出了18篇优秀作品。其中一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀作文在校园内展出。具体名单如下:

一等奖:岳云霄(1班)胡晴(5班)王新雅(14班)二等奖:王景民(4班)王宁(10班)冯飞(13班)曹婧(9班)王珍珍(14班)刘玲(15班)

三等奖:刘新月(1班)张依(13班)郭晨晨(3班)王怡炜(5班)张宇晨(17班)周小函(8班)冯香云(10班)李晴(7班)张晓琪(12班)

黄骅市二中八年级语文组20XX、5、25

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