成长,就好比人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。有哭有笑,有悲有欢,有甜也有苦。在我们的成长过程中,挫折总是难免的,挫折是一些人从此一蹶不振,甚至被浪涛所吞没;而另一些人则勇敢的应对挫折,让自我的生命之根扎得更深。这就是两种截然不一样的结果。所以我们的生活成长过程中需要要有不怕挫折,用心的态度。在这个世界有阳光,就必定有乌云;有晴天,就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂,经历风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。
有的人会说:“挫折像灾难彻底摧垮我的生活;挫折想一堵墙,让我走投无路。”而另一些人则会说:“挫折像高山,跨过去豁然开朗;挫折像彩纸,能够画出更美丽的图案。”挫折就是这样,应对挫折的心态不一样就会带来不一样的'结果,只有用心的心态才会成就我们的事业,而用心心态源于挫折。
我们成长的过程曲折坎坷,总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨刀石,我们的生命只有经历了它的打磨,才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨,怎能见彩虹?”经历了挫折的成长更有好处,挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索,多少次跌倒与爬起,都如同花开花落一般,为我们今后的人生道路作下了铺垫。每个人在为理想而不懈努力追求的时候,想要到达成功的彼岸的时候,你务必要先思考到挫折,你务必要有一颗能理解失败和挫折所带来的巨大痛苦的心,和一颗能承受的住成功所带来得巨大喜悦。只有这样,才能追求你的目标。不要为没有到达目标而沮丧,因为你在出发前就已经明白了挫折的好处。这成长的烦恼,也正是我成长的快乐,我就应从容地应对它。唯有挫折,才能让我进步,让我迈向成功的方向,为我修建成功的道路。
“学如逆水行舟,不进则退”,在我成长的道路上也像逆水行舟一样,如果你不去努力的话就会退步,当你用心向上努力学习工作的时候就会前进。
在我成长的道路上以前取得了优异的成绩,数学、语文和书法获得省、市及学校的奖状和奖品。因此在我成长的道路上便有点占占自喜,成绩面前产生了骄傲自满。我记得三年级期未,数学我只考了76分,我班的平均分数都是78分,比平均分还少2分,老师批评了我,当时我的情绪十分难过,无地自容。之后在老师和同学们的热情帮忙下,同时向我提出了宝贵的意见,说我上课和同桌同学讲话,我下决心要改正缺点。之后,我认真听讲,每次考试都取得了很好的成绩,老师又表扬了我,同学们也赞扬了我。
去年英语期中考试,我考了58分不及格,当我看见发下的卷子时,我低下头,有一种说不出来的滋味,十分悲哀,都怪我平时没有努力的结果,这时我看见其它同学满脸笑容,我心里更有一种难言之语,因此我暗暗下定决心,我要向同学们一样努力学习,必须要将英语迎头赶上,因此我每日早上起床便读30分钟英语,功夫不负有心人,最后在今年英语比赛中我获得了三等奖。
当我在成长的道路上绝对不是一帆风顺的,时时刻刻都会遇到困难,人生的道路是坎坷不平的,只要你努力战胜克服它,困难就会向你低头,胜利的曙光就会在你身旁。
军训六天期间,断断续续读完了两本书。读第二本书的收获较大,可能和眼前的工作关系较为密切,所以书里有几句话在脑海里萦绕不断,挥之不去,兹以记之。
第一句话是张爱玲的,“于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,唯有轻轻地问一声:‘噢,你也在这里吗?’”叙述中有抒情,抒情中有议论,华美而质感,非常有王家卫电影的画面感,极度地体现了文字的表达力。我的理解就是,邂逅是偶然的,缘分是可遇不可求的,相遇就是如此的自然而然与理所应当,这就是人生的美好与奇妙,想想人生的方方面面莫不如此。张爱玲创造的这一句和钱钟书在《围城》所说的话有异曲同工之妙,“婚姻是一座围城,城内的人想出去,城外的人想进来,人生的诸多事情莫不如此”,都道出了人生的某种尴尬和无能为力。这种的句子非有真切的体验与大智慧是无法创造出来的,所以读大家的作品就是跟随着大家的体验来整理自己的体验,吸收大家的智慧来培养自己的智慧,以此获得自己的文学想象与生活的力量。
第二句话是培根的,“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”这是一句经常被学生在里引用的文字,以此来说明友谊的作用与伟大,仔细想想这句话,有不少的内涵。首先,是善良,它是前提,没有善良作为个人的前提,这句话将不能够成立,而且很可能是相反的结果;其次,是分享,它是这句话的内核,没有分享就没有效果,分享是形式也是内容,分享是孤独的'天敌,没有分享就会“一座城市如同一片旷野”;再次,是丰富,人生有快乐,更有忧愁,而且常常对忧愁的感受大于快乐的记忆,人生的丰富也就在于情感体验的丰富,没有忧愁也就无所谓快乐,人类的不少智慧往往孜孜于追求快乐规避忧愁,或者追求不悲不喜的宁静状态。岂不知,培根简简单单一句话就道出了我们面对生活中快乐与忧愁的诀窍,不逃避不虚妄,有方法可操作,这就叫智慧。
第三句话,是威廉·詹姆斯的,“人性最深刻的原则是得到赏识。”詹姆斯是哈佛大学的一名心理学教授,在有感于一次大学礼仪上学生送给他的一株杜鹃树,而道出了一个透彻人性的句子。得到赏识意味着被承认,被认可,被需要,这还是浅层次的需求满足或心理满足。其实,更多的时候得到赏识还意味着一种自我价值得到确认的优越感和存在感,根据马斯洛的五层次需求理论,这应该就是自我实现的需求。所以在教育中实施鼓励教育、赏识教育是有着心理学依据的,其实某种程度上讲所谓的挫折教育、苦难教育的最终目的还是想使受教者得到赏识,只是采取方式不同罢了。心理学最伟大的地方就是一句话能道出千万人的秘密,虽然有的人承认有的人不承认,说其没有科学依据也罢,说其故弄玄虚也罢,有时候就是这么说不清楚糊里糊涂却又结结实实地存在,就像前面张爱玲的话一样,“噢,你也在这里吗?”
何为骨气?纪德铭的话是值得我们深思的,饿肚皮就能长中国人的脸吗?骨气能值几个钱?在这部电影中邓希贤与纪德铭一直形成鲜明的对比,熟话说的好,穷困潦倒的时候最能体现一个人的品质。古人有不为五斗米折腰,中国人最讲骨气,饿肚皮虽然不能长中国人的脸面,但是为尊严而饿肚皮能体现中国人的骨气,恰恰相反的是,骨气是无价的,是任何金钱都买不来的。
但是纪德铭却也不是一个完全没有尊严的人,他说,大丈夫能屈能伸,大丈夫要受得了胯下之辱。也许很多人会认为一味地要骨气却丢了饭碗的人是死脑筋,不懂得转弯,古代不也有韩信受了胯下之辱后还能为刘邦的一统做出非凡的贡献吗?的确,这并非完全没有道理,但他们忽略了一个重要的点是更多的人折腰受到了利益后就不愿再站起来了,更多的人沉浸于接受别人给予的施舍而失去了那颗追求高尚的.心,即使他们曾经拥有过,韩信这样的人是鲜有的,这也是为何从古到今,能人将士们更愿意去推崇铮铮铁骨的缘故。
骨气,是硬朗之气,是刚强不屈的操守。徐悲鸿说过:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”人要有骨气,不趋炎附势,不要因为一些蝇头小利的诱惑而迷失了自己最初的方向。
来城里念书前,我曾在一家叫“熙凤”的酒馆里做伙计,酒馆位于镇上最热闹的地段,生意做得不错,老板是伯父的战友。
母亲对我说:“一个月一百来块钱哩,去吧。”伯父对战友说:“侄儿人老实,很聪明,还会拉二胡。第二天,我就作了那里的伙计,时间是一九九三年六月。
在镇上,“熙凤”是很有名气的,我常在替酒馆买菜时听到人们高兴地说,“走,到熙凤去喝一盅”。酒馆每天清早六点钟开门,到晚上八九点还吃客不断。到那儿不久,我就熟识了那里所有的人,其中李妈是我的同乡,她女儿还是我初中的`同学。
“熙凤”的人是那么的和善,“熙凤”的岁月是那么的快活,那样的令人难忘。每到夜晚收工时,我就拿出心爱的二胡坐在门槛上,慢慢地拉着,李妈常用干涩的声音唱和着“春天里来白花香……”。大街上灯影依稀,远处的星星很明朗,那情景,就像画中一般。
同住的厨师吴叔很爱听弦乐,时常静静地聆听着二胡发出的微妙的乐声,他要我教他,我便要他教我做菜的招,可他人笨,记性不好,怎么也摸不准弦。
在“熙凤”干了几个月,父亲便把我叫回家,叫我在另外一所乡村中学继续读一年书,李妈也多次劝我,说她女儿都上中专了。一年的寒窗,终于迎来了成功的喜悦。
第二年金色的九月,我便又背上了行囊踏上了异乡求学的路。在城里念书期间,我常忆起那无忧无虑的拉二胡的岁月,常忆起“熙凤”的人们。听母亲说,“熙凤”的生意还是那样的好,而且规模扩大了,伯父也做了那里的帐务员,他也常希望我去“熙凤”看看。
“李妈,吴叔他们都想看你哩”,伯父常说。可我终究没去,几年沧桑,总觉无颜去见“熙凤”的人,无颜去见寄予我厚望的父老乡亲们。人,不可能一生一成不变,于是人们渴求改变,便迎来了坎坷!
梦中,我常坐在那熟悉的门槛上,为辛勤的人们拉他们爱听的《二泉映月》,李妈的嗓音还是那么干涩,吴叔的弦还是那样摸不准。
我的父亲是一名转业军人,文化程度小学二年级,母亲是目不识丁的家庭妇女,父辈是生在旧社会,长在新中国的的一代人,他们经历了太多的变革和动荡。
70年代我们出生,赶上了人多力量大的计划生育国情。每家都是兄弟姐妹一大堆,刚解决温饱问题,娇生惯养这个词只是停留在概念之中。普遍的家庭教育方式是,管理子女放得开手、狠得下心。使得我们这些粗瓷烂器,练就了一身经得起折腾硬身膀。国家虽然也开展的几次扫盲工作,但也没有使我们这个家庭摆脱知识匮乏的状况。从小学到中专毕业,在我的记忆中母亲只说过一次好好学习之类的话语。
我们到了谈婚论嫁的的年龄,我们积极响应国家计划生育政策孩子刚出生时就领取了独生子女证书,现在我的孩子今年14岁了,也注定他是我们的唯一,一个子女牵挂着三个家庭的幸福。我们望子成龙的机会对我们来说只有一次。孩子未出生就曾怀揣着我们的梦想,希望他能在行业内成为一名佼佼者。所以他是我们所有快乐生活的焦点,对于孩子我们只有爱,有时我们也知道这对孩子成长会有很大的伤害。我们有时感到迷茫的是,管太严了,孩子的性格发展可能受到抑制,不管吧又担心孩子身上长满毒刺伤人。其实我们这一代大多数人都是散养的,没有上过幼儿园,我们自己如何长大的都有点晕,加之没有经过专业的养子培训教育,管理孩子都是门外汉。我又是一名常年在野外工作的钻井工。我想成为一名严父,想用严格的方法和严肃的态度去面对孩子。事实上我们却成了朋友,我们一起嬉耍、一起摔跤、做了与不输在起跑线上不相***`事情。我对于孩子更是恨不起来,严不起来,更多的是迁就。我也一直想克服这一问题,在孩子面前树立起威信。
孩子长大了,他不会再随着我们的意愿而行事。我发现现在的孩子社交面很窄,一个个小小年纪都成了宅男,他们不愿出门玩耍,不愿出去郊游。他们自私、懒惰、缺乏信念和持之以恒的奋斗目标,没有特别的爱好和专长,手机成了青少年的青春***手。我明白这样的环境要出现一名奇才是何等的渺茫。有时我在想我有两个子女就可以克服化解子女娇生惯养的根本问题,更有利于我们的家庭管理和教育。我也担心他们这一代在父母娇惯下成长的独生子女,如何面对他们的下一代。这也是计划生育政策代带给我们两代人的的教育隐患。
一个家庭犹如一个企业,他需要制度去引导规范孩子的言行。要想让孩子将潜能激发出来,就必须有足够时间、把对孩子的爱藏腻在内心深处,采取棍棒底下出孝子的管理决心,让孩子少些单纯幼稚,及早的迈入与年龄不相符的成熟,去不折不扣的执行才是关键。
我也发现我不具备这些条件,我的希望发生了转变。我不再期盼自己的孩子将来会乘龙驾凤,我希望给他一个团结和睦的家庭环境,给他每一次进步给与鼓励。让他成为一个善良、懂得回报、能够自食其力的的平凡人。
日常生活里我观察他、激励他,种种他每一个细节行为分析他性格、处事上可能存在的短板问题。因为我的原因有一部分遗传,有一部分是孩子妈妈长时间的管带,孩子与外界接触的机会极具减少,我感觉孩子越发的腼腆。我和他母亲商定让他参加旅行社,独自出去与一群陌生的同龄孩子去旅行,目的是如何与陌生人融为一个队,如何在陌生的环境中去适应环境、去照顾自己。孩子先是到处打电话约同学同行,结果表现在他脸上是紧张、犹豫。我就用激将法激他,如果胆小就告诉妈妈:“自己是胆小鬼,不能参加这次旅行”。我们就放弃。男孩子还是有自尊心,又经过旅行社的介绍,这是一件极有创意的活动时,他同意出行了,而且变得非常亢奋和积极。在外面吃饭吃饭时第一次往我碗里夹了菜,我感到非常欣慰。在外旅行期间给爷爷奶奶、家人用800元的费用给我们带回了礼物。晚上给我讲旅途的见闻很晚很晚直至失去了睡意,他依然滔滔不绝时,我到孩子的能量可以在玩的过程中逐步开发。他在旅途中结识了几名学霸,给了他不少激励,父母在沙发上睡着了,孩子能够在父母身上盖层小棉被,孩子长大了。
因为运动的少,他又缺乏一种完成任务目标的动力决心,因为衣食无忧,他克服不了的还是那份惰性。只有多运动才能保持身体的平和衡。身体的每一个关节才能得到舒展,克服畏畏缩缩的举止。我孩子协调性和肌肉的发育都显得极其的缺乏刚毅。他本质有好动的基因,我陪他真拳实战的练,激发他的愤怒,培养他的男子汉的那份刚强。善于发现孩子身上的优点,有利于他的成长,他有一种幽默,平时话不多,偶尔冒出一句话会逗得全家人开怀大笑,有幽默感生活才会幸福快乐。我和她妈会用半玩笑,而不伤自尊的指出他的短板和他存在的问题。逆反情绪在这个年龄段是不可避免的会展现。我们今后更多的是引导,给孩子的是鼓励,今天付出多少耕耘,明天才会有多少收获。每个人来到这个世间都是一个个体,只是这个球形的个体存在于这个社会价值大小而已,一个圆满的人生就是要把这个圆画的完整。今天舒服了、多睡了一天一月一年的懒觉,明天你可能就需要付出更多的努力去弥补,有因必有果。如果孩子的智商没有太多的问题,他们都应该有自己的思维空间。我生活在世界海拔最低处,那是个信息闭塞的年代,我不晓得什么是技校?什么是中专?现在不一样了,我们会给孩子提供各种正能量的信息,给他提供他所能达到的任何程度教育培训。如果他只是块鹅卵石,外界再好的环境也不会孵化出白天鹅。无论他将来从事什么职业,我都希望他做事有超强的责任心,不要好高骛远,脚踏实地的做自己喜欢做的事。无论是大厨、还是小商贩,我们尊重他的选择和今后人生择业的道路。
我也希望看到十年后的他在干什么?我期望但不愿拔苗助长。饮食无忧的生活和逆反期的到来,让这群小孩变得依赖性太强,行事更加任性,管理难度越发增大。我们认为做为家长,牵着小犟牛的鼻子慢慢的让他进入一个正常的成长阶段。让主杆上杂枝繁叶得到有效的清理,让小树的主杆越长越粗壮,可以经得起风雨的洗礼时我们的使命也就完成了。
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