在教过我的老师中,最令我难忘的便是英语老师——张老师了。
她长着一头长发,戴着一副白色的眼镜,一张玲珑的小嘴让人感觉是一位美女。唯一能看出来她的年龄与职业的,便是她那已有沧桑感的手了。
她十分关爱我。记得有一次,我给她读英语读物的时候,不小心读错了一个单词。张老师并没有生气,而是慈爱的抚摸着我的头,说:“你看,这是什么时候的事儿?”“现在。”我答道,“那应该用现在进行时!”我恍然大悟。像这样,张老师用这样一次次的教导,让我懂得了许多知识。
还有一次,张老师批完了一张卷子,叫道:“张宝文!”我的心里立刻充满了不安。我看了看卷子,99分。我发现有一个单词拼写错了,我更加紧张了。没想到张老师慈爱的拍了拍我的肩膀,说:“这完全没问题,你只要勤加练习,一定会考好的。”张老师用温柔的提醒,让我养成了良好的学习习惯。
十年树木,百年树人。我永远感谢慈爱的张老师!
我养过许多小动物:有肥肥的小金鱼,有勤劳的蚂蚁,有又细又长的蚯蚓。其中,我最爱蜗牛了。
它有一个“家”——就是龙卷风似的壳,一副蜗牛专用的望远镜——那是它一对机灵的眼睛,一双“手”拿着望远镜——哦,这是可伸缩的触角。
有一天,它失踪了,我往阳台那边望去,有阳光的地方突然闪了一下,我想起蜗牛爬过的地方是有粘液的呀!于是我顺着粘液走啊走,它竟然躲在爸爸的花盆里呼呼大睡呢,真是调皮极了。
蜗牛进食的时候也很有趣,把一片手掌大小差不多大的叶子给它吃,它像没看见似的,我就先去做作业去了。过了一会时间我再过去看,叶子竟然不翼而飞了。
有一天晚上,我憋尿憋的慌,急急忙忙往卫生间跑,忽然发现地上有一个东西,我猜它是蟑螂,要知道我很怕蟑螂的`呀,于是,我大喊了一声——“啊”。爸爸被我从美梦中惊醒了,连忙来看,问了一句“怎么啦”?我说地上有东西,爸爸开了灯,我才知道那是我的小蜗牛。因此,我明白了它是夜行动物。
就是它,给我带来了喜、恼、悲、乐,让我天天有不同的心情,让我更加喜欢它了,让我的业余生活更加丰富多彩!
大自然千奇百怪,我也在大自然里发现了许多奥秘:我在大树下发现小蚂蚁向树上搬家,就知道快下雨了;在金鱼睁着眼却一动不动的时候,就知道它睡着了;猪并不像我们想象的那么笨,只是它被圈起来罢了------我最近还发现小蜗牛的奥秘。
蜗牛有一个圆圆的壳,有个小小的脑袋,可爱极了,它们都爱在一个阴暗、潮湿的地方活动,都爱吃些菜叶,有两万多颗牙齿哦。它是一种害虫,壳不结实,一碰就破,而且还不会游泳。
有一天,我突然产生了一个疑问:蜗牛在刀尖上爬会受伤吗?为了解开这个谜团,我做了一个实验,把一只小蜗牛放在菜刀上,看着他爬呀爬,直到从刀尖的一边爬到另一边,竟毫发无损。我看着非常纳闷:这是为什么呢?最后我才恍然大悟,竟然是这样:蜗牛分泌的粘液不仅是走路时留下了的痕迹,还是一层保护层,保护着蜗牛的皮肤,所以它根本就不会被划伤。
我觉得,大千世界里还有很多我不知道的奥秘,让我们深入大自然,在大千世界里一起探索大自然把!让我们一起在美妙的,千变万化的大自然中获取更多我们完全不知道的知识吧!
在残奥会的开幕式上,盲人歌唱家杨海涛说:假如给我三天光明,我最想看到的是——爸爸,妈妈,和你们!
那么,假如给我三天黑暗,我会干些什么呢?
第一天
我会出去,到人最多的地方去!
我会带着我的盲棍,还有我的导盲犬,我要到外面去感受一下盲人的生活。只有这样,我才能亲身到盲人出行的不易,才能感受到平时不被我们注意的盲道的重要性,才能知道盲棍和导盲犬作为盲人的眼睛是多么的重要,才能知道一个盲人是多么需要我们这些健全人的帮助。
第二天
我会去上课,到教室里去听老师讲课。
当我们还有明亮的眼镜的时候,在上课时,我们很可能会闭上我们的眼睛睡觉。但是当我们什么都看不见的时候,我们就会更加珍惜学习的机会,我会聆听老师说的每一个字,每一句话,每一堂课。因为当我们都以为PPT可以解决一切的时候,我们上课的效率已经大打折扣了。所以,让我们在黑暗中聆听。
晚上,我回到家里,我会陪爸爸妈妈说话,认真听他们的教导。爸爸妈妈,平时在听你们说话的时候,我总是心不在焉,一边看着电视,注意力根本都不在听上。而当我失去了光明,我不能再看见电视的时候,我会乖乖地坐在你们身边,抚摸着你们的.脸,聆听。
第三天
我会坐在一个花园的长椅上,就只是静静地坐着,听着树上小鸟的私语,闻着地上嫩嫩的草香,感受着身边淡淡的花香,听着周围孩子们的笑声,傻傻的笑。
然后,我会想想我在黑暗中度过的三天。
再然后,我以后的每一天都要当作是在黑暗中度过。
再然后,我会珍惜今后我光明的每一天。
假如,给你三天黑暗,你会怎么过?
游拓楠是一位年仅十岁的小女孩,她三岁时妈妈不幸去世了,爸爸的脚也有残疾。不过,她的爸爸为了养这个家,还是什么脏活累活都做,现在本该是玩性大发年纪的游拓楠已经早早懂事,每天早上卖报纸来为白发已经爬上发梢的爸爸减轻那并不宽厚肩上的负担,小小年纪的游拓楠已经有了超越她年龄的成熟。她小小的.身板支撑起了一个家。
我陷入了沉思……
我们现在的生活这么幸福,这么美满,比他们好很多,我们却还不知足,还经常和父母吵架,让父母伤心。现在想想,夏天我们在吹着空调玩手机时,他们可能在种地;我们在品尝各式各样的美食时,他们可能在喂猪;我们在宽敞明亮的大教室里学习知识时,他们可能在为了生计奔波。是谁给了我们这么好的环境,这么好的生活?是父母。我们有什么理由不孝顺?有什么理由不好好学习?有什么理由和父母吵架?我认为,孝心是一颗孝顺父母的心。而孝行是做出真实的行动。为父母和爷爷奶奶捶捶背洗洗脚,让家人感受到温暖,这就是“孝”。
如果你现在还没做到“孝”这个字,那么请从现在开始努力吧!
在北风呼啸的寒冬中……车站里却人山人海,估计是赶着春运。几位穿着厚厚的大衣的中年人在车站里漫无目的地走着,看着排着一条长龙的队伍,心中不免产生了一些惧意,这么长的队伍排到明年估计还等不到呢!几人虽说是要赶着回家,但这么长一条队伍还真是为难他们了,能坐着就不站着,能躺着就不坐着。这是他们的生活宗旨,可想而知,要排一下午甚至一整天的队伍对他们而言简直是慢性自***!
“诶,你看前面有一个地方竟然没人。”一位较高的男子,头上戴着军大帽,手指指向前方,视线往前转移,那个地方显然就是母子上车处。“走,去那里看看。”为首的一位男子领着几人大摇大摆地走过去。他们见四处无人,抢先排在了前面。“可是……那里写着……”“写着什么,嗯?我看不懂耶。”哈哈……几人一起哈哈大笑起来,笑,很受人欢迎,笑一笑十年少。但此时,从他们的笑声中我只听到了人世间所包含的种种厌恶。
忽然,一位蒙着头巾的妇女抱着一个刚出生不久的婴儿走到了旁边,岁月的沉淀在在她的脸上留下了道道皱纹,而她怀里的孩子似乎和她有了一个鲜明的对比,光滑如同刚烧好的水煮蛋一样的脸蛋被冻的有些通红,但他并没有大哭大闹也没有嚎啕大哭,估计是习惯了这种感觉。母亲抱着她怯怯地站在路牌边,眼神如同受惊的小鹿,但却经过岁月这把无情的刻刀,不在有闪亮的感觉。几位穿着大衣的男子依旧一动不动的站着,心无所愧。
在北风呼啸的寒冬中……车站里却人山人海,但却并没有产生心的温暖。
老师是那辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋里快乐的遨游,她给予了我们许多关怀,让我们感受到学校这个大集体的温暖,她给予了我们许多鼓励,让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。她就是我的班主任兼数学老师——张老师。
张老师有一双明亮的大眼睛,配上一个小巧的眼镜,显得知识渊博。卷卷的头发整齐的在脸颊的左右两侧。还有一个小巧玲珑的嘴巴。张老师说话幽默风趣,和蔼可亲。虽然她对同学们很严格,但在我们心中却很有威信,同学们都很喜欢她。
张老师还很有责任心。有一次,我走进班像往常一样向张老师打招呼。而张老师的回答却沧桑无力,让我一听就知道张老师是感冒了。再仔细观察一下张老师鼻子通红,无力的坐在椅子上。我正担心这节课老师能不能给上课时,“嘀铃铃”上课铃响了。张老师走上讲台,强忍着身体的不适坚持讲起了课。尽管讲课声中不时掺杂着咳嗽和打喷嚏的声音,但是她还是强打精神给我们认认真真的上完了这堂课。同学们都好像很懂事,安安静静的在下面认真听讲,不发出一点声音。下课了,我关心的问:“张老师,你都生病了,怎么不在家里休息一下呢?”张老师语重心长的说:“我少上一节课,你们就少学一节课的知识,再说都快期末了,我怎能不着急呢?”张老师的这一席话让我非常感动,让我打心眼里敬佩张老师,热浪般的泪水在我眼中涌动。
这就是我们的班主任张老师,一个富有责任心,一个知识渊博,一个和蔼可亲的优秀好老师!
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