当伊夏屡屡闯祸,或约翰打输网球决赛时,父亲失望的嘴角、质问的眼神,都让我脑中浮现着这个词——控制欲。不仅仅是因为他们希望孩子完成他们不圆满的梦想,更是因为在这快节奏的现代生活里,一切模式化、条理化,他们的眼中似乎容不下一个不按常理出牌的孩子。但他们不知道,或也不想知道,不按常理出牌的伊夏患有读写障碍。闹铃响起的第一声,以为熟睡的双眼却机械般地睁开,他们像机器人般按程序执行着一天的任务,不疏不漏,毫无情感。但当镜头转向伊夏时,无可掌控的自由与色彩又重现我们的眼前,他喜欢发呆幻想,喜欢不紧不慢,而这却令他与这竞争激烈的时代格格不入。父母希望能控制孩子好好上学,控制他规规矩矩成长,控制他成为医生、工程师或公务员,老师则希望能控制学生鞋子保持光可鉴人,控制他集中注意认真上课,控制他高分,而在这一系列的控制下,孩子本身似乎也希望控制自己,约翰在输掉比赛后的一句“sorry”不就在表达他无法控制自己成为赢家的歉意吗?叛逆期的我们,曾经多么讨厌被控制,但随着年岁的增长,我们偶尔也会想,被控制着成长也没什么不好,起码仕途坦荡、衣食无忧。是啊,生活,就像是磨石刀,总能将我们变得平滑光整。有时听到关于改革教育体制的小论,我却在想,当孩子本身也已经开始害怕创新、害怕变化时,制度的改革又谈何容易呢?
控制欲的膨胀伴随的却是理解的缺失。他们只知道孩子破坏了他们的控制权力,却不愿了解导致这一后果的前因,是因为从不花功夫不努力,还是因为努力却还是难以完成呢?而不被理解的伊夏,似乎屡屡闯祸于课堂,直到被老师轰出罚站前一刻,伊夏向门边的同学发出胜利信号般的“yes”,我才明白那是他对达人不满的报复与宣泄,是他对被关注被理解的`渴望。
伊夏如同一只迷失在逃荒中的羔羊,看着家人在拥挤的狭缝中消失,他的焦急、慌张和无助,或许没被完全忽视,但父母将问题束之远方,难道就是正确的处理方法吗?难怪如今的父母动不动就把难以驯服的孩子送出国,傻傻地以为问题的远离便是解决,却不知问题的根源还立于原地。
或打骂,或溺爱,这都是扭曲异化的关心,而孩子真正需要的关心,不过是能骑在爸爸肩上吃冰棍,能在发呆幻想时得到一点理解,能有面对面倾心交谈的时候。每个孩子都是特别的,强行将他们装在同一个箱子中,只会造就复制人偶的时代。少一点控制,多一点理解,让地球上的星星都能闪耀自己的光芒。
今天,老师给我们看了一部电影叫《地球上的星星》。《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑,一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里,世界神秘可爱、充满色彩,他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼,甚至可以津津有味地注视小水坑,欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端,尤汗成绩优异,在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子,老师眼中的好学生。
伊桑常常上课捣乱,然后他的家长被叫去学校,被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后,他竟然逃学!还谎编请假条,让哥哥尤汗来写。成功后,又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了,骂了一顿,直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去,十分害怕,还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来,来了一位代课老师,这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装,吹着我们中国传统的笛,出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下,渐渐变好,学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画画比赛”。老师和伊桑的画不相上下,但最后还是伊桑的画,赢得了冠军!开家长会的一天,伊桑的父母以为又要挨批了,结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。
看了这一本电影,我知道了:一个人,不论有多差,只要你真心改过,就一定会成功!
闲来没事儿看了这个电影《地球上的星星》,泪如雨下有些夸张,却带给我感动与良多感触。这是印度电影,跟《三傻大闹宝莱坞》有些类似,主人公之一,可爱的代课美术老师也是由三傻主演AamirKhan所饰演。这个是关于小孩子的成长的,只不过这个孩子稍稍有些特殊,不过主旨却可以扩展到所有孩子的成长。
可怜的伊桑,有着阅读障碍,看不懂那些英文字母,看到他们在跳舞,不知道他们所代表的意思,数学也不会算,不能自己穿衣服,不能准确的扔出东西……而父母、老师却不能理解,认为他不够努力,不够认真。他也不想被人嘲笑,他努力做到最好,只是那些特别的字母一律都是反着写的,他的想法不能很好的表达。结果随之而来的是亲人的打骂,老师的惩罚,同学的嘲笑,他怕了,连自己喜欢的画画都不画了。他一个人默默流泪,一个人擦干眼泪,冷漠而麻木的对待这个世界。幸运的他,碰到了一位可爱的老师,他充满爱看待这个世界,看着这些孩子,他不拘一格的看待这个社会,他从孩子的角度看世界,他关注孩子的优点,他关注问题背后的原因。不知道他童年是否真的有读写障碍,不过他确实用自己的爱和付出,拯救了这个孩子。当伊桑走上美术比赛的领奖台,冲入老师的怀抱时,我眼睛湿润了。当我看到这位父亲在老师面前不禁哭了出来,我也潸然泪下了,父母不是不爱,而是不会爱。
刚好是在母亲节的晚上看的,谁言寸草心,报得三春晖,父母之恩,如何能报!
自己小学初中高中大学都这样走过来了,或者遗憾,但这些都过去了。着眼未来,研究生两年,自己该用自己独特的视角来看待学习。发现并培养自己的爱好天赋,都还来得及,因为我们不是来复制别人的人生,而是要活出精彩的自己!
看完这个电影,好像去支教啊或者去这种帮助特殊孩子的学校,去帮助他们!
晚安!5.12地震6周年,死者安息!
庆幸自己还活着,感谢生命,感谢生活!
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