青春与阅读话题作文【一】
不知什么时候，红墙上满眼爬山虎逐渐隐去了那浓绿的枝叶，红墙裸露出斑斑原貌。爬山虎的生命随着萧瑟秋风的光临走向枯竭，但走近一看，那枯枝靠吸盘仍紧紧地攀附在红墙上，盘根错节，密密匝匝地挨在一起，虽然她已耗尽了最后一抹绿，但依然期待着东风再起，重新焕发青春，绿荫满墙。
多么令人赞叹的顽强生命力啊！
是什么支撑着她那纤细的枝体?是对春的向往，是希望，是憧憬。只要拥有了希望和憧憬，就拥有了战胜秋风，战胜寒冬的勇气和力量，就拥有了一切。
想想我们现在高三的学习生活不也是如此吗?周而复始地奔波于学校—家庭，二点一线，繁重的学业压在双肩，电视、卡拉OK已与我们无缘。每天清晨，像上战场一样，匆匆起床，勿匆吞咽，匆匆上路，终于抢在最后一声铃响踏进教室。紧张、繁重、单调、疲累，我们承受着几乎不堪承受的负荷，几乎垮下，几乎落荒，但只要想到富有挑战性的七月，只要想到令人艳羡的“天之骄子”的称号，就会有一股强大的潜流涌动。顶住秋风，熬过寒冬，春天的和风细雨就会把我们送到成熟的季节。坚持，是一种不可抗御的强大力量。我们要有爬山虎那种坚持的精神。
青春，我们拥有的骄傲，青春，拥有不懈的追求，青春，拥有顽强的生命力。我们像爬山虎一样，一定能经受住冬的洗礼，一定会沐浴到春天明媚的阳光，萌发浓郁的绿荫。
青春与阅读话题作文【二】
光阴荏苒，岁月如梭，不知不觉我已踏进青春之门。春天因为有绿色的点缀方能呈现出绿意盎然生机勃勃的景象。你知道吗?青春也有颜色。
我知道，青春是绿色，就像春日里刚破土的嫩苗。虽然是草色遥看近却无，却依然昂首挺胸，在残留着冬天寒冷气息的风中骄傲的歌唱，因为你明白你生命的历程才刚刚起步，终有一天你的绿会点亮春天，让春天充满希望，展现出活力。
我也知道，青春是蓝色的，就像夏季天空的颜色。当你对烈日的灼烧倍感煎熬时;当你迫切地希望能够有一丝风带走你的炎热而不经意地抬起头时;当那天空跃入你眼帘时，那种湛蓝的颜色会浸入你的身心。就像一阵清凉的风，带走了你的焦虑，带来了舒畅愉悦的心情。这个时候，夏天不再是像待在高压锅里的日子，而是像在平静蔚蓝的海面下自在遨游的生活。天空的蓝会带给你快乐，让你忘却烦恼无忧无虑。那么青春呢，大概也是这样吧。
我想，青春是黄色的。就像田野里的稻谷在秋风里翻滚的颜色，就像一条飘动的金丝带。这是地上的人们丰收的讯号。土地收获的是人们辛勤劳作和为此付出的汗水，人们收获的是丰厚的报酬和一年中最开心的时光。那青春不不也会有什么收获吗?我猜我的收获正是这样一种心情。
我也认为，青春的颜色是白色的。比那冬天里的雪还要白，无论你在原先的道路上是摔倒或是掉进陷阱，是悲或是愤，是成功或是失败都已被这青春之雪轻轻地覆盖。当你偶然回头看的时候，你不会看到你所走过的路是坎坷不平或是一帆风顺，只会看到白茫茫的一片雪静静的落满了你的身后。在这个时刻，无论你当初是怀着怎样的心态回头看的，都会感到心里有种淡淡地幸福与喜悦。然后，回过头我们得到的是美好的回忆。
这样看来，青春的颜色不正像我们还是孩子的时候用的蜡笔吗?青春的颜色是多么美多么鲜艳，许许多多种颜色渗进我们的青春，在我们人生无论哪一个阶段都是值得回忆的绚烂一笔。在属于我们的美好时代里，为何不拿起手中的画笔，为这段珍贵的时间留下属于自己的美丽。
青春与阅读话题作文【三】
正值青春年华的我们，在学习和处理事情时，的忌讳就是彷徨，它往往会让我们失去方向，眼前一片黑暗。就在刚刚我读了一篇英语文章，其中提及了成功人士所需要的五种品质，而我们最需要的就是自信与乐观。
怀着一颗自信心去做事，即使不如意，也要以乐观的态度去面对。整个初中，有两次大考，生地会考与中考，初中前一年就这样被我废掉了。到了初二下学期，我才意识到必须搞学习了，可又不知所措，我开始慌了。可正是这时，网上的论文与老师的谈话激励了我，让我重拾自信，也是因为这些，我懂得了现在的竞争真的非常激烈，就像过春运时北京的地铁站一样，还没来得及出来，就又被挤回去了。但如果你很成功或是小有名气，人们说不定会让道，也不至于在进出过程中产生太大摩擦。
至于那时候怎么学习的也记不太清了，但这种心态却扎根在我心上。
很多人缺乏自信，为什么呢?大概是因为一次挫折而屈服，那可能是流言蜚语，我认为这时候应该树立好自己正确的三观。父母骂你的内容可能与你的观点不同，但请记住，三观不同互相尊重，采纳你认为正确的观点并实践，或进行自我反省。在挫折面前，当你在自暴自弃时，别人在总结、反省。如果你愿意做一只任人践踏的蝼蚁，那请继续，没有人会为你的停留而等待。如果不甘心，那就去想想每个成功人士背后的故事。
也正是有了这些，我也没有放弃我的初三学业。在初三上学期时，我的学习一塌糊涂，成绩一直靠后，考试一次又一次地退步，一次又一次地挨批，让我一次又一次的对中考感到胆怯。
在上学期时，因为犯了某些事而被改为了走读并且在家上晚自习，在家有手机，简直不想学习，导致作业拖欠，上课也赶不上进度。本以为上课只要跟着老师来就行了，可是发现根本听不懂，讲题的时候刚开始看题，还没看完，老师就开始讲了，所以考试一退，再退，三退。这些退步犹如响雷般的巴掌打在我脸上，使得我不禁回忆起初二下学期的努力，想到以后的路该怎么走，我的心也就慢慢地收了回来，一心想在中考这个舞台上再创辉煌。
只愿，六月的风，永远吹向春天。
青春与阅读话题作文【四】
当星星还在天空中跳舞，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然，太阳已洒下金光；当我们还沉醉在嬉戏中，年龄已慢慢增长。就这样，还没来得及和童年说声再见，我们已搭上青春的列车，开始我们充满活力梦幻的旅程。
青春，我们美好的时刻！
青春的我们，人小志高。我们梦想踏上异国的土地，领略他乡的风情；我们盼望一夜成名，成为耀眼的明星；我们向往纯洁的天使，拥有一颗透明的心；我们在希望中成长，在成长中坚强，在坚强中品味人生独特的滋味。
青春期，我们富有的时刻！
青春的我们，有着朝气蓬勃的活力，有着行侠仗义的勇气，聆听四大天王的歌声，感受金庸、古龙的豪情；一个信心幻灭，另一个又冉冉升起，永不停息。
青春，我们潇洒的时刻！青春的我们无拘无束。我们会在考试后挥洒书本，让一片片的碎片在风中摇曳，闭上眼睛想象雪花飞舞的情形；我们会在铃声敲打后毫无顾虑地冲出教室，尽情让风抚乱我们的发丝；我们不会在意别人的目光，旁若无人放声高唱，我们在广阔的天空自由翱翔。
青春，我们多情的时刻！考试失败后，我们会指天痛斥，为什么受伤的总是我？朋友别离时，我们会挥洒一眶眶热泪，道一句“珍重”；沉醉于小说时，我们会把自己编织成故事中浪漫的角色。青春，我们真的多情，而又有几许的无奈。
青春，我们迷惘，我们奋进，我们探索，我们追求，我们奔跑在这个美好的时刻。
青春，哦，这就是我们的青春！
青春！多彩！
青春！真好！
青春与阅读话题作文【五】
雾，萦绕在森林的身旁，那种淡淡的乳白，似乎是在诉说着清晨的诗意;每一滴闪烁着的露水都是每一颗星星的泪水，它们初初懂得了感觉，晦涩的眼里夹着对明天的憧憬。这就是青春，朦胧中似乎有些儿清醒，遥远的似乎就在眼前。亮一亮嗓子，在森林的雾水中我们将放歌，不是为了与别人争名争利，而只是为了证明自我，证明我们曾从这里走过。
青春的歌犹如流淌的溪水，哗啦啦的总是一个调，但却又总是想寻找另外的曲调。不知道路在何方，一切都凭感觉，也许东来西往，也许上下腾翻，越是离谱的事就越是青春的方向。青春，那是上天赐予我们的疯狂，在这里，曾经的沉闷，曾经的胆小，乃至曾经的道德底线已不再是雷池，我们的内心充斥着疯狂，任尔狂风暴雨，任尔雷鸣闪电。对于我们的青春而言，它就如饥饿的鸟儿见什么就吃什么，也许吃下去的是毒药，但，却无怨无悔。我们用歌喉来表达着内心的世界，每一个不着调的狂吼;每一个轻轻的低吟;那都是我们对明天的向往。渐渐地，我们错过青春，但始终都拥有青春。这就是我们，一群青春的孩子，无所惧怕，但也在无所惧怕中渐渐惧怕。
青春也会如夕阳一样不可预留，但无论哪一天都有夕阳，无论哪一个老人都曾经在青春中歌唱，纵使那样的离奇，那样的荒唐，但，就在青春这张帷幕下，有的人懂了，有的人却糊涂了。懂的人会老去，糊涂的人也会老去，没有什么不同，仅仅是镶在相框里的色彩不同罢了，有的是彩色的;有的是复古色的;有的却还在开心的唱着歌。
青春与阅读话题作文【六】
同桌会陪你度过这六年的小学时光。同桌是夏夜的一根雪糕，给人无比的快乐。同桌是秋天里一丝暖风给人带来莫名的温馨。
六年级最后一个学期，我的同桌是一个转校生。她扎着马尾辫，有着一米六的个子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水润。你迈着小心翼翼的步伐跟在老师后面，老师给你安排了座位，那个转校生成了我的同桌。
刚坐在一起，我们都很生疏，也不怎么说话，之后用点头摇头表示自己的想法。相处的日子久了，才发现你很“爱美”，你总是喜欢拿黑笔在眼睛上勾眼线。记得有回上数学课，在老师的“鹰眼”下，你还是专心地画着眼线，老师一下就逮着你并严厉地说：“朱笑笑，你来回答一下书上第九题。”你开始慌了，手忙脚乱捧起书，开始假装一副思索的样子。我见你长时间想不出来，只好在草稿纸上写下了答案，假装一副整理书的样子，敲了敲桌子，你往草稿纸上瞟了一眼，人瞬间自信起来了，说道：“等于27。”老师严肃地说：“坐下吧，以后上课别走神了。”你连忙坐下，脸也自然红了起来。
在体育课上，你驰骋沙场，没有了数学课的走神。你的跳高令人吃惊了，把我第一名的成绩都给比下去了。在跑道上，你的一个压弯跑，都可以把别人秒***，连我们的体育委员都赞不绝口。
最后一起上课时，你偷偷塞给我一个纸条，上面写着：“祝你前程似锦。”我不经意的笑了，看着你，你的嘴角也微微上扬，流出的泪水仿佛也是快乐的。
世界很小，我们还会遇见，同桌，你说是吧?
