人生没有平坦的'路,肯定有多多少少的挫折。逃避是没有用的,只要笑对挫折,努力挑战。翻过那座山,将风光无限。
先人已有太多为我们做榜样。诗仙李白,对于奸臣的攻击,傲然不顾,他克服了痛苦和折磨,笑傲江湖,行走天下,不也自在吗?
先人也有太多失败的例子给我们告诫。刘备在失去二弟关羽后,悲痛欲绝,逃避责任,于是他在痛苦中作用错误的抉择,不顾诸葛亮反对,傲然出兵伐吴。落了个“白帝托孤”的千古悲剧,真是悲哉!
先人的例子告诉我们,要与成功为伴,必须经历坎坷和磨难。“失败乃成功之母”,告诉我们,如果第一百次失败了,就做第一百零一次,如果失败了一百零一次,就做一百零二次,总有一次你会成功的,半途而废,只为让你更加迷失方向。
然而在生活中,人与人之间也会有误解和矛盾,要静下心来,弄明白,总会有好结果。克服矛盾,翻过你们彼此的山,会令你更愉快的。
曾有一个这样的故事,一名穷学生想找一份工作,于是他计划了四十二个公司去面试,结果无一公司录用他,但他没有放弃,他又一一去面试,又是没有结果,但他还是没有放弃,他相信第三次,第四次,总有一次他会成功,这让上帝都被他感动了,于是他在第一百次的时候,他被录用了。因为这家公司认为他不怕失败,坚持不懈,觉得他是个人才,所以录用了他。
这告诉我们,失败和挫折并不可怕,重要的是翻过那座山,那座失败和挫折的山,你会比别人更有自信,翻过去吧!你会比别人更勇敢。
同学们,相信翻过无数的山后,你终会见到成功,那是多么耀眼,一瞬间照亮你的心灵,会让你忘记疲惫与汗水。
一般采用第一人称(真实可信)和第三人称(更加广泛),个别时候使用第二人称(更加亲切)。
以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称,如《小桔灯》《孔乙己》等。采用第一人称来写,便于直抒胸臆,读起来有一种亲切感和真实感。
以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等,如《皇帝的新装》。其优点在于不受空间和时间的限制,能从更多的方面自由地叙述。
叙事-题材简介
叙事作文主要是以叙事为主的记叙文和散文。叙述,是表达方式的一种,就是把人物的经历或事物发展变化的过程交待介绍出来。叙述是记叙类文章的主要表达方式。叙事时要描写事情发生和发展的过程及前因后果等。以叙述事件为主,突出事件发生、发展和解决的过程。
侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主。
侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点。
侧重绘景的记叙文,以描绘景物、寄托情怀为主。
侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀。
好的记叙文,结构上往往注意安排线索,巧设事件的“焦点”。所谓“焦点”,是指贯穿全文、凝聚文章题材的聚光点。有了焦点,主旨才会有显现,结构才会有疏密,选材才会进一步集中、优化。“焦点”的形式多种多样,大致可分为人、物、事、情四类。
给文章巧妙安置“焦点”,不仅使文章结构谨严,体现文章艺术集中和统—的美学原则,而且据此更能透视文章的思想内涵,往往能创造出歌德所说的“通过一种完整体向世界说话”的艺术境界。
所以记叙的线索:一般有以时间转移、一人、事、物、和感情为线索。
多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。如《藤野先生》,文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索(明线)外,还有作者爱国主度思想感情这一暗线。
(1)叙述:对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交代,是基本的表达方式。
(2)描写:对人、事、物、景作具体形象的具体刻画和生动描摹。
①人物描写(肖像、语言、动作、心理);
②景物描写(交代环境、烘托气氛、表达心理、抒发感情);
③细节描写(细微、典型)
(3)夹叙夹议:记叙或描写中穿插分析或评论。
(4)抒情:对感受和感情的抒发、表达:
①直接抒情:直接抒发人物或作者的思想感情;
②间接抒情:通过记叙、描写或议论来抒发感情。
(4)说明:是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。
(5)议论:根据作品写出自己的见解或道理。
除此之外,记叙文常用的表现手法有:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情卒章显志、托物言志等。
(1)按事件和发展过程来划分,如《皇帝的新装》
(2)按空间转换来划分,如《老山界》
(3)按内容变化来划分,如《从百草园到三味书屋》
(4)按人物、场景变化来划分,如《分马》
(5)按感情变化来划分,如《荔枝蜜》不太喜欢蜜蜂—想去看蜜蜂—赞美蜜蜂—想变成蜜蜂。
(6)按表达方式的变换来划分,如《一件珍贵的衬衫》,抒情—记叙—抒情、议论。
“祝你生日快乐,考试加油哦!”坐在考场上,笔还在刷刷地填着答题卡,脑海中却仍然浮现着今早出门时妈妈对我说的话。
今天是是我15岁的生日,也是初三一模考试的第一天,为此,我抱怨了很多次:“真是的,哪天考不行啊,非得赶在我生日那天!”而妈妈却微微一笑:“没关系啊,好兆头嘛,生日那天你是小福星嘛,祝你考得全会,蒙得全对。”我没心情和妈妈打趣,一想到过生日还得考试我心里就一团乱麻,觉得糟糕透了。妈妈见我不说话,像是自言自语地小声喃喃说:“话说你也需要让自己重回巅峰了,这次考试不就是一个机会吗?”我听到后头垂得更低了,巅峰?我也是曾经站在巅峰上光芒万丈的主角啊。
我陷入了回忆。以前我刚上初中的时候,成绩虽不算拔尖,但也算得上良好,八年级努力了一把,拼了次命,创下了两个月跃进年级前十的神话,那时的.我是多么的光彩!我就是主角,是同学们羡慕的主角,是老师表扬的主角,也是家长口中“别人家的孩子”中的主角,可后来呢?因为我的骄傲,我的松懈,我的成绩下滑了。我劝慰自己:“没关系,再努力一把就可以重回巅峰。”可是,说着容易做着难,松弛长久的弦哪里还紧绷得起来,我从巅峰摔下,坠入了万丈深渊。
那段低谷期,真的很黑暗,我丧失了所有的信心,失去了所有的快乐,我惶恐,我害怕,我再也不是主角了,我可能只是同学们闲谈时的笑柄,只是老师频频摇头的学生,只是一个站不住脚跟的小丑,只是一个昙花一现的配角。
好在有妈妈的陪伴和开导,“不是主角又怎么了?做好自己才重要,你不是为别人而活,你是为自己在努力,只要你努力了,只要你拼尽全力,就算结果不尽人意,但你问心无愧。记住,你永远都是自己的主角。”
后来,我按照妈妈说的那样又从头开始,做回那个心无杂念、努力奋斗的我,尽管现在的成绩还不如从前,我也依然不是大家口中的主角,但是我有一股信念:我是自己的主角,乾坤未定,我会成黑马;乾坤已定,那我就去扭转乾坤。
心中的信念越发坚定,下笔也越发自信:这一次,我是主角!
时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)
今天下午,我在电视上看了《翻开这一页》,这一集讲的就是铁血男儿夏明瀚的故事。夏明瀚觉得自己的父亲太过于古板了,他总是不听从父亲的教导,做什么事都会让父亲生气。然后,他就离开了自己的家。投身到了伟大的革命事业中。有一次,共产党派他去敌人的'大楼里拿一份秘密文件。在一位姑娘的帮助下顺利地完成了任务。与此同时,还有一个日本特务在监视着他的一举一动。最后,夏明瀚被捕了!他在敌人的监狱里受尽了严刑拷打,却没有泄露一点儿党的机密。日本人实在是没有办法了,就***了夏明瀚。
通过这个故事我知道了我们现在的幸福生活是多么地来之不易!是无数英雄们用自己的生命和鲜血换来的。我们要珍惜现在美好的生活,好好学习,天天向上。把我们的祖国变得更加富强,那样,就没有敌人敢来欺负中国了!
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