描写知了的歌声作文(描写知了的作文三年级300字)

描写知了的歌声作文(描写知了的作文三年级300字)

首页大全更新时间:2022-03-04 10:01:35
描写知了的歌声作文(描写知了的作文三年级300字)

描写知了的歌声作文【一】

夏日的午后,火辣辣的太阳烤着大地,热得我喘不过气。一只只耐热的雄知了不停地叫唤着,吵得我心烦意乱,安不下心做功课。突然,爸爸走过来说:“琦琦,我们去捉知了。”我听了,立刻高兴得手舞足蹈,烦燥的心情也随之烟消云散。

接着,我和爸爸下了楼到公园,找来一根长竹竿,把铁丝圈捆在竹竿一端,把大塑料袋往铁圈四周一套,一个捉知了的工具就做好了。我和爸爸来到柳树下,寻找知了。我一抬头,一眼就看见一只又大又肥的知了。我对爸爸说:“爸爸!你看!好大一只知了!”爸爸听了,轻轻举起捉知了的工具,小心翼翼地靠上去。可是,爸爸笔还没碰到知了,知了早就“远走高飞”了。啊!这只知了真聪明,似乎知道我们要抓它似的,没等我们靠近,它就逃之夭夭了。我和爸爸并没有因为这次的失败而放弃,而是改了一下工具,开始第二次向知了发起进攻。我与爸爸同时选定一个目标——一只正在吸柳树汁的知了,然后举起工具,往上一套。“耶!捉住知了了!”这次的成败捕捉,让我更加信心十足,一连捉了六只、七只、八只……就这样,知了成了我们的“俘虏”。

回到家我和爸爸是又热、又渴、又累,可是看到我和爸爸的“战利品”又情不自禁地笑了。

描写知了的歌声作文【二】

炎热夏日的午后,正当我昏昏欲睡时,从学校的窗外传来一阵阵“知了、知了……”的叫声,这不仅打破了校园的宁静,还驱散了我的睡意。本来这个夏天已经够热的了,知了的叫声更让我心烦气燥,我真不明白,知了为什么在这炎热的夏天没完没了地叫个不停。

下课后,我来到大树下,抬头一看,知了在向我打招呼。它们成天穿着一件黑褐色的衣服,身长一般在3~5厘米左右。知了有像针一样的.嘴,可以刺入树体吸食树汁。它们的发音器是长在腹基部,就像蒙上了一层鼓膜的大鼓,受到振动便能发出声音。

你知道吗,知了也叫做蝉,而且只有雄蝉才能发出声音哦!知了的幼虫生活在土里,吸食植物的茎、汁。它必须在土里生活整整四年,才可以破土成虫。法国昆虫学家法布尔在《昆虫记》中写道:雄蝉是没有听觉的,它听不见周围发出的任何声音,甚至连自己嘶声力竭的叫声也听不见,是一个地地道道的“聋虫”。

这就是有趣的“知了”。

描写知了的歌声作文【三】

放暑假了,我来到奶奶家,二叔说:“梦雨,咱们捉知了去。”

我高兴地跳起来。二叔做好了面筋,拿上长竿,我们就出发了。我们来到一片树林里,听见到处是“知了……知了……”的叫声,我抬头一看,一只又大又肥的知了正趴在树干上拼命地叫着。我悄悄地拉拉二叔的衣角,用手指了指树上,二叔赶紧在竿顶上放了一块面筋,把竿子悄悄地靠近知了的翅膀,面筋一下子就把知了的翅膀粘住了,这时,知了叫得更厉害了。二叔把知了拿下来,我和姐姐把它装进袋子里。我们又来到一棵大树底下,看见一只知了正叫得起劲,二叔又把竿子靠近知了的翅膀,这只知了好象特别机灵,“哧”的一下飞走了。就这样,二叔捉一个,我和姐姐装一个,我们一边走,一边捉,尽管天气很闷热,我们还是使劲忍着,好不容易捉了半袋子,我们高兴地回家去了。

回到家里,二叔把知了煎熟了,我拿起一个,咬了一口,又香又酥,味道真不错!

描写知了的歌声作文【四】

7月的一天,天气炎热,知了不停地叫“:知了,知了”。仿佛又是在说:“热死了,热死了”。我带着好奇心顺着知了的声音走过去,来到了大树底下,抬头看知了在哪儿,它好象是在玩捉迷藏,都躲在树叶底下。

我看到了知了腿的颜色是红色和黑色组成的,整个身体成黑褐色,突然一只知了好象发现了我,扇动着它轻盈透明的翅膀飞走了。

为什么知了这么小的身体发出的声音却这么大呢?告诉你一个秘密哦,雄知了肚子里有一个发声器,声音就是从那里发出来的,雌知了也有一个发声器,但它不会发出声音。

知了有它好的地方,也有它不好的地方,好的是:它身上的壳可以做药材。不好的地方是:它会吸树上的树汁,对树木的成长不利。

电脑资料里告诉我知了的繁殖,雄知了繁育完了就完成了自己的使命,很快就会死去,雌治疗产下卵后就不吃不喝,也很快死去。知了为了生它的宝宝真伟大。

描写知了的歌声作文【五】

第一步是和面子。我们先把面粉拿出来,再拿一个碗,倒上一些水,把盛面的手放在碗里和,一直和成面团,然后再捏捏、揉揉,直到里面没有了面疙瘩,然后把面团放到清水里,不停的揉、搓、冲洗,最终只剩下一团面筋,这样就能用来粘知了啦。

第二步是把面筋放到特制的长杆子的头上。嘻嘻,这个长杆子其实是用鱼竿改造的。放面筋的时候可要注意啦,一定要准备好一个盛水的小瓶子,手上沾上一点水,不然地话,面筋就会粘到手指头上的。再准备一个塑料袋,用来盛放粘下来的知了,然后我们就出发了。

刚出门,我就看见了一个飞的比较矮的,妈妈也看见了一个,爸爸也看见了一个,运气真好,已经看见三个了,结果,爸爸看见的那个是死了的知了,没有翅膀,身上还有一层灰尘。爸爸伸开杆子,躲开了一片片树叶的攻击,慢慢的'伸向那只知了,“嘿!”爸爸一下子就粘住了知了的翅膀,知了一惊,扑棱一下飞了起来,但是它的一只翅膀已经粘在了杆子上,爸爸把杆子放下来,我就把知了从面筋上拿下来,掐掉一块翅膀,放进袋子里。

有的知了碰一下就飞,有的知了怎样拽也拽不下来,要拽好几下才行,有的知了碰一下就掉下来了,这就是死了的,就算你粘住了,你一拽,也只能拽下那一只翅膀。忘记说了,有的知了会叫,有的不会,不会叫的知了掐掉一块翅膀就可以放进袋子里,会叫的知了第五根腿和第六根腿的下面有两个半圆形的东西,那两个半圆下面还有一个尖的东西,只要掐一下,它就不会叫了。

今天收获还不错,粘了四十多个哩!

描写知了的歌声作文【六】

炎热的夏天开始了,太阳把地面晒得滚烫滚烫的。知了在树上叫着:“知了,知了……”仿佛在叫:“热死了,热死了……”暑假的一天下午,我和姐姐做完作业觉得很无聊,姐姐说:“我们去捉知了吧!”我觉得这个主意挺不错的。就说:“好呀,捉几只知了来玩玩也好的。”于是我和姐姐一起下楼捉知了去了。

我和姐姐来到了采荷公园。哇!采荷公园好美呀!湖里的荷花有的已经开了,花蕊里有一个嫩黄色的小莲蓬。有的还是个花骨朵儿,倒着看像毛笔的'笔尖一样。湖边的柳树像姑娘披着长长的头发,站在湖边洗头洗发呢!算了算了,我才不管这些,于是我干起了正事——捉知了。我和姐姐一起寻找起知了来。突然,我看一棵桃树矮矮的树杈上有一只知了,姐姐叫我把事先准备好的塑料袋拿出来,姐姐用手去捂知了,可是知了太灵活了,姐姐一不注意,知了就从姐姐手里滑了出来,知了欢快地叫着,仿佛在嘲笑我们呢!幸好我眼急手快,塑料袋一套,我就把知了捉住了。我暗暗地想:“嘿嘿,知了大哥,就算你再灵活也难以逃出我的手掌心!”后面几只知了姐姐都没抓住,我的套塑料袋法也不管用了。眼看天色不早了,路灯都亮了。我和姐姐该回家吃饭了,我和姐姐一起向小区走去。

虽然今天只捉到了一只“战利品”,可是让我从中得到了一个启示:“任何事情看别人做的时候都觉得的非常简单,但是自己尝试过以后才觉得做这件事很难。” 捉知了真开心呀!

描写知了的歌声作文【七】

有一天,它正在天上飞,突然听到下面一只知了趴在树上高叫:“知道知道!我什么都知道!”它以为这只知了的学问一定非常了不起,于是它就落下来,停在树上,准备向知了请教问题。

大雁问知了:“你都到过什么地方呀?”

知了说:“我从这棵树下的小洞里出来,爬了很长很长的路,爬到了这棵树上。”

“那你都见过什么呢?”

“我见过身边这很多的树,还有在树上叫的这很多只麻雀。”

“你经历过狂风、暴雨、冰雹、大雪吗?”

“没有呀,我不知道你在说什么呢。”

“你现在多大了呀?”

“我出生已经五六天了。”

“那你为什么说你什么都知道呢?”

“难道我知道的事还不够多吗?”

大雁听了,知道知了是一个狂妄而又无知的家伙,于是不再理它,振了一下翅膀飞走了。

浅薄的人把学问放在嘴上,渊博的人把学问放在心里。

描写知了的歌声作文【八】

那是一个闷热的早晨,太阳刚爬上山坡,知了就热得叫个不停。我轻手轻脚地拿起昨日准备好的网兜和竹竿偷偷地溜出家门,猫着腰跑向树林。

这里真是一个蝉的世界,歌的海洋!我顺着蝉声躲在大树干旁仔细地朝上窥看。好家伙!果然有好几只知了,它们趴在枝丫上翘着屁股使劲地“演唱”着。我蹑手蹑脚地来到它们的下面,屏住气目不转睛地盯着。“先把低点的一只捉下,再捉上面的。”我心里想着。我轻轻地把竹竿往上递,小心地不让竿子碰着树枝,不然会把知了惊走的。当竹竿上顶上的网兜与知了平行时,我用力猛地一扣,知了应声落入网中瞎飞乱撞。我高兴得差点笑出声来,但又怕知了破网而出,就迅速地把竹竿往下拉。知了在网袋中挣扎得更厉害,快要落地时,不料网兜被一根可恶的树枝拽住,拉不下来。如果使劲,兜儿必定破掉知了逃走。决不能让它逃脱!于是,我果断地松开手,“噌噌”几下爬上树干,猛地伸手一把抓住网兜口,迅速下树。

我得意洋洋地对已挣扎得筋疲力尽的知了说:“你逃不掉啦!谁叫你遇上聪明、机智的高手!”这样一折腾,其余的知了惊跑了。我哪甘心呀?仍然继续在树林中找着最佳战机。

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