四年级作文小猪佩奇过生日【一】
闲来无事，陪家里的小孩看动画片《小猪佩奇》。毕竟是给小孩子看的，几乎没有什么很复杂的故事情节，就简单的日常生活中的吃喝玩乐。不过，看着看着，发现一个很大的感悟，那就是在教育孩子上面，西方国家和咱们大中国确实有着很大的不同。有其中的一节剧中，故事情节是这样的，小猪佩奇家的车坏了，放到修理店修去了。但是因为佩奇一家需要出去游玩，就开了修理厂的一辆新车。
游玩的途中，小猪佩奇就问她的爸爸，新车上的这些按钮是做什么用的？小猪爸爸的回答是，你可以试试看它们是做什么用的。然后小猪佩奇就一个一个的试新车中的按钮。就如此简单的一个故事情节，不禁让我想到了东西方教育孩子的不同。如果在我们中国，大概很多家长都会告诉孩子，不要乱动车上的东西，尤其是车子还不是自己家的时候，很是小心翼翼，什么也不让孩子去动。
在我们身边，见了太多的家长，告诉自己的孩子，这个不要动，那个不要碰，坏了就不好了。于是，孩子打小受的教育都是小心翼翼的。虽然学校里不断的告诉大家，要创新，要敢于动手。可孩子们真正可以动手的地方，又有多少呢？而在西方国家，家长教育孩子的方式，更多的'是，你可以去试试，你可以自己去看看。坏了大不了爸爸妈妈和你一起修好。
突然间好羡慕西方国家这种教育孩子的方式，让孩子从小就做到真正的去动手。长大以后，就可以真正的敢闯，敢拼，而不是担心坏了什么而受到爸爸妈妈的责备。大概，真的是一方水土养育一方人。
在咱们大中国，真的就适合孩子们小心翼翼的生活。但是，我还是希望，咱们的家长，可以给孩子们多点动手的机会，少点责备。哪怕坏了什么东西，得到的也应该是鼓励，而不是责备！
四年级作文小猪佩奇过生日【二】
放学回家，女儿说：“妈妈，我想看小猪佩奇！”和女儿约定好看三集动画片。每次女儿看动画片，我都会自己去忙别的事情，这次女儿抓住我的手说：“妈妈，你陪我一起看好吗？”于是，就坐了下来陪女儿一起看动画片。
我们看的是《小猪佩奇》中的纸飞机，内容讲的是：爸爸去上班，小猪佩奇、乔治和妈妈一起做纸飞机，做飞机的纸张是爸爸的重要文件，一只飞到了树上，一只飞到了花盆里，一直飞到了池塘里，小猪说还想做一只大飞机，于是又拿了爸爸的一张大文件纸，刚要起飞，爸爸回家了，于是爸爸帮忙把这只飞机给飞了出去。爸爸说他回家是为了找重要文件，于是一家人一张一张的给爸爸找回来，最后一张被爸爸自己飞出去了，找不到了，最后这只飞机飞到了爸爸的办公室。
看完动画片，我心想如果我是这位爸爸，找不到自己的重要文件，心里肯定是非常着急，当知道自己的孩子把自己的重要文件给做成了纸飞机来玩，不是一顿骂那应该就是一顿打。而这位爸爸却在孩子找到文件的时候，高兴的对孩子说了一声：谢谢！回想自己和女儿的交流方式，一般都是我要她做什么，她就必须做什么，觉得自己要求的都是对的，都是为她好，却不曾想过她真的需要什么，想要什么。那天无意和严老师说起，女儿总是不愿意穿我买的衣服，严老师对我说：“那你有没有想过她为什么不愿意穿，是不是她穿起来活动不方便，或者是老是换衣服她嫌烦？”我从来也没有想过这些问题，只是觉得她不配合，不愿意穿衣服。女儿放假回家，看到了她的成长记录册上，画的一家人，上面有爸爸和外婆，却没有妈妈的存在。每次出门在外女儿从来不想念我，而爸爸去上班，女儿却哭的稀里哗啦的，想想自己和女儿的相处，确实是非常独裁，于是她最不亲近我。
反射到自己的教学上，我也应该放宽心态，孩子毕竟是孩子，他们天真，活泼，好动，这是他们的天性，他们的调皮我非要去计较，有时候可能就适得其反了。有时候放手去让孩子自己去做，比自己逼着会效果更好，以后不管是教育自己的孩子还是学生，我都得学会站在孩子的角度去思考，不要一味的只觉得是为孩子好就一定要她去做，我要求的或许并不是孩子想要的。
四年级作文小猪佩奇过生日【三】
四年级作文小猪佩奇过生日【四】
讲的都是与家人和小伙伴们的相处和游戏。
和爸爸妈妈一起出去野餐啦、和爸爸妈妈一起去超市购物啦、去探望爷爷奶奶啦、去参加小伙伴的生日聚会啦、一起在游乐场或幼儿园玩啦……并没有保卫地球、勇斗恶魔、拯救人类等情节，就是完完全全的日常，与小朋友们所要面对的现实生活基本一致。
四年级作文小猪佩奇过生日【五】
每一集只有五分钟，绝不啰嗦，但该说的都没落下。
如在冷天和下雪天的场景里，出去玩之前，大家都会戴上帽子、围巾、手套。跳泥坑时都穿着靴子。猪爷爷和猪奶奶看电视时会选择园艺节目。佩奇的小伙伴们在幼儿园的公开表演节目上大多表现出害羞和紧张的情绪。猪爸爸开车时如果天窗是敞开的，一家人的耳朵便会随风飘扬……
四年级作文小猪佩奇过生日【六】
听说，猪妈妈买了一个草莓大蛋糕，可香了，馋的两只小猪直流水。小猪生日那天可请了不少朋友，小松鼠、小熊猫、小山羊、小狗、小象……今天，它们决定去海边玩，所以，早早的就出发了，带了泳衣、食物、太阳伞很多东西。
到了海滨浴场已是晌午，是吃饭的时间了，朋友们和两只小猪也饿的肚子咕咕叫。“啊!终于可以吃饭了”，大家都说。猪妈妈按照每个人的生活习惯分别分给小动物门可口的饭菜， 开始游戏的时候，朋友们都十分高兴。动物们去游泳了，猪妈妈准备切蛋糕，咦?蛋糕哪去了，哎呀，蛋糕忘带了，这可怎么办呀?猪妈妈着急的满头大汗，一回头看到山羊大伯正要回去，猪妈妈喊住了山羊大伯，跟他说了这件事，请求山羊大伯帮助取一下蛋糕，山羊大伯同意了。急急忙忙的回去，在“壁橱里”猪妈妈喊道。
“哎呦，哎呦”山羊大伯来到猪妈妈家门口，拿着一串钥匙去开门，“咦?”门没有锁呀!哎，现在不说这些了，山羊大伯便推门进去了，打开壁橱一看哪还有什么蛋糕呀!只剩下一只空盒子了。“呀，蛋糕是被谁偷了?”一想可能是门没锁的原因，聪明的山羊大伯把门锁上了。
山羊大伯给猪妈妈打了一个电话，把事情一五一十的讲了一遍。猪妈妈知道后说：“嗯，我有个好办法。谢谢你山羊大伯，欢迎你今天晚上来我家做客。”说完猪妈妈挂了电话。 小猪和朋友们都游上了岸，两只小猪连忙问：“妈妈，妈妈怎么不吃蛋糕呢?”猪妈妈说：“我们先不吃蛋糕，今天回家我领你们抓小偷怎么样?”“太好了，抓小偷喽。”朋友们也答留下来一起抓小偷。
回到家，大家悄悄的把门打开，轻轻的走了进去一看，嘿嘿，狐狸吉姆正吃草莓蛋糕呢!“抓住小偷了，抓住小偷喽。”小动物们齐欢呼。猩猩哈利把狐狸紧紧抓住，小猫咪咪急忙跑过来问到：“妈妈咪呀，你为什么偷吃蛋糕?”狡猾的'狐狸装出一副可怜样，哭哭蹄蹄的说：“小猪亨利和大卫过生日，大家都被邀请了，就没请我，我、不甘心。”“谁让你欺负人啦!”小动物们议论着。狐狸接着说：“我来到你们家一看门没锁，就进来了把你家弄得乱七八糟，可是、可是一翻壁橱，里边有一大块蛋糕，所以……。”“那你说我们怎么处治你呢?“小猫咪咪说：“嗯，嗯，我再给你们买一块蛋糕吧!真对不起，我以后在也不欺负你们了，在也不这样做了。”狐狸惭愧的地下了头，小动物们都原谅了狐狸。 狐狸去买了一个大大的蛋糕，比那只草莓蛋糕还要香、还要大。狐狸把大蛋糕给小猪们送去了。
妈妈还邀请狐狸留下来吃饭，小狐狸不好意思的答应了，正在吃饭的时候，“当、当、当有人敲门，”打开一看原来是山羊大伯，它送给两只小猪生日礼物，还送给狐狸一件礼物。狐狸惊奇的拆开包装是一个小香木盒，在打开，哗!一股水喷在狐狸脸上，大家都笑了。
四年级作文小猪佩奇过生日【七】
这时，李小明看见一群人围着在说话，便蹦蹦跳跳地走了过去。一听，李小明伤心极了，因为他没有过过生日。他的眼泪在眼眶里打转。于是，他握着自己的小手，不让眼泪落下来。
李小明悄悄地回到自己的座位上，盯着窗外，心想：明天就是我的生日了，要是爸爸妈妈能回来跟我一起过生日就好了。
小华知道李小明的爸爸妈妈在外地工作。小华想让全班同学给他庆祝生日。小华就告诉他的同桌小兰，并和她一起商量跟全班同学一起为李小明庆祝生日。
李小明生日那天，全班同学为李小明表演唱歌、跳舞。有的还准备了礼物，还有的一起为李小明买了一个又大又漂亮的蛋糕。李小明开心极了说：“谢谢你们，这是我最难忘的生日。”
四年级作文小猪佩奇过生日【八】
闲来无事，陪家里的小孩看动画片《小猪佩奇》。毕竟是给小孩子看的，几乎没有什么很复杂的故事情节，就简单的日常生活中的吃喝玩乐。
不过，看着看着，发现一个很大的感悟，那就是在教育孩子上面，西方国家和咱们大中国确实有着很大的不同。
有其中的一节剧中，故事情节是这样的，小猪佩奇家的车坏了，放到修理店修去了。但是因为佩奇一家需要出去游玩，就开了修理厂的一辆新车。
游玩的途中，小猪佩奇就问她的爸爸，新车上的这些按钮是做什么用的？小猪爸爸的回答是，你可以试试看它们是做什么用的。然后小猪佩奇就一个一个的试新车中的按钮。
就如此简单的.一个故事情节，不禁让我想到了东西方教育孩子的不同。如果在我们中国，大概很多家长都会告诉孩子，不要乱动车上的东西，尤其是车子还不是自己家的时候，很是小心翼翼，什么也不让孩子去动。在我们身边，见了太多的家长，告诉自己的孩子，这个不要动，那个不要碰，坏了就不好了。
于是，孩子打小受的教育都是小心翼翼的。虽然学校里不断的告诉大家，要创新，要敢于动手。可孩子们真正可以动手的地方，又有多少呢？
而在西方国家，家长教育孩子的方式，更多的是，你可以去试试，你可以自己去看看。坏了大不了爸爸妈妈和你一起修好。
突然间好羡慕西方国家这种教育孩子的方式，让孩子从小就做到真正的去动手。长大以后，就可以真正的敢闯，敢拼，而不是担心坏了什么而受到爸爸妈妈的责备。
大概，真的是一方水土养育一方人。在咱们大中国，真的就适合孩子们小心翼翼的生活。但是，我还是希望，咱们的家长，可以给孩子们多点动手的机会，少点责备。哪怕坏了什么东西，得到的也应该是鼓励，而不是责备！
