心灵上的烙印作文900字(心灵的印迹作文900字)

心灵上的烙印作文900字(心灵的印迹作文900字)

首页大全更新时间:2023-03-13 03:11:59
心灵上的烙印作文900字(心灵的印迹作文900字)

心灵上的烙印作文900字【一】

乐观,是开在悬崖上的花。在最大的撒哈拉沙漠上,漫天黄沙,寸草不生,但却生长着一种花,它极细小,却洁白,它八年才开一次,生活环境的艰难使它更顽强;虽然漫天的撒哈拉的黄沙点缀着这洁白的小花,它却依然乐观地面对恶劣的生存环境,开得洁白芬芳。

乐观,是开在黑暗里的花。有人问一位盲人:“你生长在黑暗之中,你觉得痛苦吗?”盲人回答说:“我痛苦什么?和聋子相比,我能听见声音;和哑巴相比,我能说话;和瘫痪的人比,我能走路。”面对不幸的遭遇,不公的命运,盲人想到的不是痛苦,而是乐观地对待。他不比幸福,不比健全,比的是对生活满怀感激之情,海伦凯勒,小时候因聋致哑,可是她始终不放弃生活,努力地学说话,学写字,我们暂且不说她为此付出的努力和艰辛,但她让我们心存感恩之心去看待生活,感恩生活赋予她的不幸,努力做着最好的自己。

乐观,是开在尖刀上的花:“美丽是一种恩赐,而痛苦使我坚强”,这是中国著名残疾舞蹈家王丽说的,她与丈夫一个没有双腿,一个没有双臂,却要奔放热烈的拉丁舞,丈夫双腿瘫痪,她就推着他跳,她腾空而起,丈夫就用双手托着她,每一节拍,每一个动作都那么艰难,但他们的脸上始终洋溢着笑容。乐观地看待苦痛,踩在“刀尖上” 虽然如履薄冰,但她们快乐地舞着。

乐观地看待生活,这样的事例数不胜数,乐观的人看到自己拥有的,自己身边美丽的;悲观的却只能对着镜子自怨自艾,忽视身边的幸福和快乐。

有位哲人说过:“我们都容易成为远视眼,忽视眼前的幸福,但如果你乐观的看待命运给予我们的,坦然接受它,你就能看到属于自己的`幸福。

生活中,有人自己打开幸福的门,有的人自己紧闭幸福的门。后者只记得悲痛,忘了生活还在继续,忘了命运可以改写,我相信就算遭遇了挫折,拥有了残缺,但只要你坚持你的梦想和信念微笑着,面朝太阳,就会看到美丽的天空。

点评:

本文最大的亮点就是比喻的妙用。

标题将乐观比成心灵上的花,宛若妙女之美目,让人怦然心动。

主体部分的三个并列分论点均用了比喻,分别将乐观比成“悬崖上的花”“黑暗里的花”“尖刀上的花”,不仅说理生动形象,而且将花开的恶劣环境与乐观的态度形成对比,突出了乐观的重要性,有力地论证了“乐观是开在心灵上的花”这一中心论点。

心灵上的烙印作文900字【二】

??听心灵改写

我叫苏珊,在问讯处工作,常常有人会拨打“105”来问我现在几点了、明天天气怎样、火车的出发时间……

可这天我在问讯处工作时,我接到了一个不同寻常的电话,一个小男孩,他打通了电话并哭着说他的手被锤子砸伤了,于是我想了想对她说:“你拿得到冰箱里的冰块吗?拿得到的话,再将冰块放入水槽里,把受伤的手放到冰块里敷一下就可以了。”话筒里没声音了,我想他可能是照我的方法去做了,过了一会那个小男孩来了,他对我说他的手指真的不疼了,我听着他稚嫩的声音,感到心里甜滋滋的。

从那以后我和那个小男孩成了好朋友,他常常问我很多事,如“怎样计算一个长方形体的面积” “西班牙的首度在哪里”“‘修理’这个词怎么拼写”我总是耐心的跟他讲解,他告诉我他叫汤米,我也告诉他我叫苏珊。“问讯处”是召唤我的密语。

一天,汤米对我说他心爱的金丝雀,天天唱歌,可为什么一动不动了,我想了想,便对汤米说:“你知道吗?这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。”汤米听后,相信了我的话。

十几年后,我再次接到了一个不寻常的电话,电话里的`人对我说:“苏珊,你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗?”我猛地想起了十几年前的那个小孩,便说:“我希望你的手指已经好了。”我们两笑了起来,他告诉我,我为他儿时所做的一切有多么重要,他还说他会再回来跟我见个面的。我心里十分激动,可我一天不如一天,便写了一张纸给汤米,对我同事说如果一个叫汤米的人打来了,将这句话传给汤米,我想他会明白的。

纸上写着:汤米,我要到另一个世界去歌唱。

心灵上的烙印作文900字【三】

一朵花开,它所追寻的不是以艳丽的外表来打动世人,而是以拥有自身的芬芳使人陶醉;一朵花开,它虽然失去了与百花齐现的机会,但是它却在山谷中聚集天地精华,俗而不庸!

这就是人们常说的一花一世界。一朵花的世界尚有如此的精彩与奥妙,人类本身有何尝不是呢?

人生不能常如意,心想也不能常事成。祈盼拥有,便少不了失去;努力追寻,又会误如歧途,丧失自我。即使有幸得到,也会因此而付出代价,失去很多。所以人生就应该随遇而安、顺其自然。有句话不是说:是你的跑不了,不是你的留不住吗?既然如此,那就不要刻意去寻找、追求,而是要以一颗平常、平淡的心去对待身边的一切。不过,这需要很强的抵御***的能力!

如今社会,追逐时尚是潮流,如果你不能安分守己没有很强的抵御能力,恐怕也只会身陷其中、丧失自我,到最后反不如从前活的.洒脱自在!

有的人追名逐利,到最后甚感空虚,可是又不能回复从前;

有的人为了达到目的,不折手段,到最后众叛亲离。

得到了很多,却失去了更多,孰轻孰重,自有论断。

每个人自然而然有很多的期望,譬如金钱、地位、知名度。但是并不是每个人都能实现的,于是就不满足了。这个世界本身就有太多的背负,又怎能让人人都能得到呢?

一只狮子,在森林里虽然为食物而忙碌,可是它却拥有宽敞的场地、自由的奔跑。一只笼子里的老虎,虽不为食物担忧,却因舒适的生活和坚固的铁笼而限制了它奔跑的疆界。裴多菲有诗曰:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛!可见老虎的境地是多么的悲哀!

失去了就失去了,得不到也无所谓。“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。“人生自有悲欢得意,如果仅仅为此而刻意追寻,只能是因为我们太看重一切了,所以才会心有不舍放不下,所以才会千方百计想方设法去追求。

那朵花开,不曾耀眼,可是在我的心中却是最美丽的;那多花开,不曾轰轰烈烈,但散发的暗香却是隽远的

心灵上的烙印作文900字【四】

每一个考生都想努力做到作文材料新鲜,给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错,但材料本身的新鲜还要运用得精巧,只有两者结合,才能所向无敌。

素材活用通常包括:一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。

1.一材多用法。同一个素材,从不同的角度和侧面去发散思考,整合提炼,就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……

2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向,或正面,或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶,是运用逆向思维,对素材的内涵加以延伸发掘后,从反面的角度对素材进行重新使用。

3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述,组合在同一段落中,共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝,材料充实,理直气壮,可以收到良好的效果。在组合时,语言表达要精要整齐,要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。

4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的,使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神,给人以新鲜感。当然,有些材料,从它诞生的时代看,未必属于新材料,但是由于人们知之不多或用之不多,因而也具有相当的新鲜感。

5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造,形成新的故事情节,人物形象总体改变不大,大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造,又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性,令人爱读。

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