给十几岁女孩写小作文【一】
小镇出身平凡的女孩们，看似平静的家庭生活——这是你故事世界中的主要背景。表面看起来，这里不会有怎样惊心动魄的故事发生——但我读到的你所有的故事，却无一例外，都是惊心动魄的。在你平实、朴素、控制得极好的叙事中，无一例外不展现一种根本性的紧张关系。我想这紧张的根源来自于，你所有的女性角色，都在努力逃离某种对于自己的束缚和限制——虽然很可能，她们往往并不知道这种束缚和限制具体是什么，来自哪里，谁是她们的敌人，什么又是她们的挑战——直到生活带给她们意外和天启，推动她们做出出其不意的选择。
《逃离》是你目前在中国出版的唯一一部小说集的名字，其中的一些故事，我看了很多遍。“逃离”是你小说世界中的一个重要主题，也是对你的人物行动一个核心的概括；在你的故事中，“行动”并不多，逃离可以算是其中最激烈、最引人注目的一种，但即使是这一点点局限的行动，也常常是不彻底地——一个感觉不受丈夫尊重、厚待的女孩，一直策划出逃，并终于在年长的邻居太太的鼓励下决定坐车逃往温哥华，开始全新的生活，却在只走了一个小镇后，匆匆折返。逃离改变了一些什么，却又帮助你的人物们探测出，有一些东西无法改变，也不会改变。
给十几岁女孩写小作文【二】
在你获奖后，我读到了很多文章和访谈，在我印象中，近十年来没有一次诺奖公布时，在作家群体中引起如此热烈而令人动容的反应。今年你82岁了，虽然你一直低调而谦逊，但对世界各地无数潜心生活与心灵奥秘的作家来说，你几十年来一直是一种令人敬畏的存在，同时也是一种力量与温暖的源泉——“我们时代的契诃夫”，辛西娅·奥齐克这样说：“我们这个时代最伟大的短篇小说作家”，学者型作家A·S·拜厄特给一直以“家庭妇女”形象示人的你如此高的赞誉。一种“小型的喜悦的爆发”，《纽约客》编辑这样描述朋友圈内竞相传递喜讯的景况。作为你的读者，作为和你一同分享短篇小说这一美妙艺术的普通个人，在这个时刻，大家感到一种被理解、被分享的感动。
你的同乡、小说家玛格丽特·阿特伍德曾说你是这样一位作家：“不管她会变得多么有名，她都应该更有名。”而发表了你几十篇小说的《纽约客》杂志编辑则说：“门罗是这样一位作家，不管她的书变得多么流行，她仍然是‘我们的’作家。”我想这里涵盖了两种情感，一种希望你那些震撼心灵的作品能抵达更多人的愿望，以及某种作家与单个读者间的私人而亲密的情感——这种情感如此本质、直接而强烈，并不会因为它被更多人分享而失去其亲密性，并有所折损。
给十几岁女孩写小作文【三】
亲爱的小伙子：
7月的新疆，天气闷热，我基本上无法欣赏我们这美丽的石油基地的绿树成阴、明媚盎然、朝气蓬勃的景象。你也知道这几天你老爸的心情和这天气一样不爽。然而我却不停地在心里反复提醒我自己――小孩一次没有考好，并不能说明什么问题！只要你能认真总结学习中的经验、吸取其中的教训，我相信你的成绩突飞猛进的！
只是转瞬间，你来到这个世界倏已快十二个春秋，你的降临仿佛发生在昨天，你的举手投足、笑颦神态给这个世界、给我们这个家庭带来了无限的朝气和灿烂。
然而，到现在为止你一直是快乐并痛苦的生活着，你这十二年，估计你一直有一个不解的念头：你老爸几乎每个月都打骂过你，这到底是为什么？？你说过你希望生活在美国，在那里父母是不能打骂孩子的，有法律保护，即使孩子有了过错也是跟你摆事实、辨是非、明事理。每当你考试成绩突出或学习明显进步时，你都能受到父母的表扬；每当你学习遇到难题或大意失荆州考试成绩下滑颇感沮丧时，我告诫和希望你能分析原因，不背包袱，汲取教训，努力赶上。你知道为什么吗？骄傲和自卑都是人性较难克服的缺憾，我们不希望由于我们错误的教育方式人为地酿造这些弊端。我们只是希望你在任何时候、任何情况下都能够做到不以物喜、不以己悲，宠辱不惊、处之泰然。欣慰的是，通过这次
考试至少你也意识到了，你给我主动写信了，看了我非常的感动，至少你在尝试着用心和老爸交流沟通了，说明你已经有了很大的进步，但还需要努力，我所担心的是因为你从来就没有养成一个良好的学习习惯！下面我简单分析下你，让我们共勉！你所具有的优点是：责任感强，坦率宽容，正直善良，落落大方，喜欢和类体育活动，具有一定的团队意识，还有喜欢读书，这也是一个好习惯，对一个人的全面发展是至关重要的，你的这个好习惯将会伴随你终生。
可能你一直抱怨过你老爸很少过问你的学习，除了在学习上偶尔督促外，你老爸的确没有做更多的事。那是因为我一直认为学习是你自己的事，今后的路要靠你自己去闯！我们曾经给你设定时限以完成作业，主要是为了培养你良好的学习习惯，让你在紧张的学习过程中靠自己去掌握知识，而其他时间你可以尽可能地放松并开心地元，看电视、玩电脑！！然而最终的结果却不尽如人意，你知道问题出在哪儿吗？你是一个很聪明的孩子，聪明固然是干好事情的基础，但锲而不舍的意志更是事业成功的保证。不能持之以恒是你学习生活的第一大问题！！
学习是一个循序渐进的过程，而基础知识也正是从你上学的第一天起一直到高中毕业这个阶段中不断积累的。这个过程是比较艰辛、枯燥无味的，需要你100分的付出再加100分的坚持再加100分的……你要知道这世间没有不艰辛付出
就成功的天才，你看看爱迪生，为发明电灯反复做了多少次实验，还有居里夫人、牛顿等伟大的科学家们，是不是都一样？
马上就6年级了，是小学最后一学期了，你们又换了班主任，一切都是新的，时间很紧，在这关键时刻爸爸妈妈希望你能真正以个新的面貌去面对学习和生活，希望你：
1、能自己制订出自己的学期、月度、周、天计划，做到学习的规律有制度的良好习惯；
2、坚持建立纠错本，这一点非常重要！你老爸小时候学习都这样坚持过来的，因为平常你错的，就是你没有掌握的，你应该也必须通过纠错这种方式来进一步巩固和掌握，我相信这学期你能做到！
3、要养成良好的阅读习惯。语文、数学和英语，你都应该放声朗读。放声朗读是一种非常重要和有效提高你学习成绩的手段，希望你早晚及做题前都能认真阅读题。
4、个人卫生习惯你还要进一步注意。你们学校制度的4个1只是督促你们养成良好的个人卫生习惯的一种手段。你总不能天天把自己做的比挖煤工人还黑吧？你一天天长大了，这些要陪伴你一生的行动习惯，希望你自己努力！
5、爸爸妈妈打你你不是目的，只是促进你改正错误和缺点的手段。这次考试前我怎么给你说的？如果你觉得这次
应该给你一次深刻的教训，请你主动把手和棍子送我面前来吧！
从十二岁到十八岁，是人生非常重要的一个过渡期。在这个过渡时期，你要努力地把握自己――努力进取、不再懈怠。请牢记勤能补拙！！！
阳光洒下煦暖，碧空晴朗洁净。前途也许会有艰难困苦，也许存在关隘险阻，但前程锦绣、灿烂美好。儿子，爸妈希望你快乐学习、健康生活……
爱你的爸爸妈妈
给十几岁女孩写小作文【四】
书中说，“把握梦想，主宰自己的前程，是目前‘活着’最重要的事”。但是梦想也要切合实际，不要常立志，要立长志。所以我们目前最切实的.问题还是生存能力的训练。早一点接触社会，早一点明白社会的残酷。社会的现实会把你的孩子气一点一点消食掉，会把你的阔少脾气一点一点侵蚀尽。渐渐的，你学会了忍耐，学会了坚持；学会了理解，学会了宽容；学会了聆听，学会了倾诉。更懂得了做人要诚诚恳恳，工作要兢兢业业，做事要稳扎稳打，待人要尊老爱幼。为了打败社会的“暴力”，我们必须迎刃而上，肩负起我们的责任，一个有责任心的人才配在这个社会的大电影里扮演属于你的角色。二十啷当岁，就是形成这些品质的最佳时期。
二十几岁确定我们人生，我们拥有着一个人的黄金时段，把握时机，从底层做起，就像书中说的那样“即使做再卑微的工作，你都可以从中找到锻炼自己能力的机会，年轻人以自己的实力去获取美好的人生，绝对应当得到掌声与喝彩”。
给十几岁女孩写小作文【五】
很写实的一本书，书中的论点都是想逃避却无法不面对的赤裸裸的现实问题，我饥渴的想从中寻求答案，可得到的结果，却还需要自己去衡量。是啊，哪有现成的人生可以复制？生活本就是艰难的啊，作者只是帮你把问题提炼出来，帮忙做出一番分析，最后还是一道选择题，她帮你的只能到这了，剩下的，需要你自己去做选择，到底是继续自己一眼就看到头的虽然安稳却无聊的人生，还是放弃安稳的生活去寻求生活新的希望？在这本书中，学到了一个道理：不确定性的生活不是没有希望，反而是有着更多的希望。
听到过一句话“想做的事从当下开始做，永远都不晚”，但是好多事情现在才开始做真的已经晚了。从小晚熟，又很少读书，一直开开心心玩玩闹闹，从来没想过自己的生活，更没想过自己到底想要过怎样的生活，自己没有规划，就只能随着家长的意愿按部就班的走，直到如今的年纪，才开始发现如今的生活并不是自己想要的'，但要问我到底喜欢做什么，我却也答不上来。现在才知道原来还有那么多有意思的职业，现在才知道生活可以过的有那么的多姿多彩，可如今这个年纪，对于向往，已然深感无力。突然有一种感觉，小孩子小时候一定要多读书，开阔眼界，对多种职业、生活有所了解，才知道什么才是自己想要的，才会对未来的生活有所规划，才会有时间准备，再奔着目标往前走。
从小起步就晚了，现在还来得及吗？
给十几岁女孩写小作文【六】
很多家长都问过我这些问题，您是不是也有这样的疑虑，如果是的话，请听我跟您讲个故事。
一次月考之后，我让孩子们都写一个总结，分析进步或者退步的原因。在交上来的一沓纸中，有一份总结让我印象深刻，跟其他同学不同，孩子没有总结原因，更像是写了一封信。
写信的是一个女孩，她自从进入初三之后成绩不断下滑，我以为她是青春叛逆期，学习不用心。但这封信中，她写下的每一个字，都深深地戳在我的心上，让我心疼，也让我愧疚。
后来，我把信转交给孩子的父母看。他们二人一边看一边哭，拿着信跟我说：“老师啊，这孩子怎么都不跟我们说呢？我们一直怪她不努力学习，真的没想到她心里是这么想的...我们不该啊？”
到底是一封怎样的信
让父母和老师愧疚？
在经过孩子的同意之后，将来信写出来给大家看，也是希望每位家长多跟孩子沟通。这封信的每一字每一句都值得细看，因为读完你才会知道：原来，孩子是这么想的。
老师：
您好，先说一声对不起，您让我们写退步原因，可是我真的不知道我哪里错了。我也曾经成绩好过啊，可是从上学期开始怎么就一个劲退步呢？
从初二开始，我觉得学习比以前吃力了，尤其是数理化。有时候，我就在想，难道真的像别人说的，女生不如男生吗？可是我不信，我相信只要肯努力，就一定能考好。
—— 我很要强，我不允许自己失败
于是我拼命看书写作业，别人1个小时可以做完的数学卷子，我要花差不多两个小时，没关系，那我就晚点睡，12点睡成了常态。那段时间，我总觉得时间不够用，觉得要是有48小时那该多好！
我独自一人，拼命背公式，刷习题……只因为我爸妈曾说过，为我读书操了太多心；只因为，我不想让他们再操心。我相信，只要我肯努力，肯定能行！
—— 可，现实狠狠打了我一巴掌...
这次月考公布，我居然比上次还退了3名！我拿着试卷，整个人都恍惚了，老师在讲什么我也听不见，连老师喊我回答问题我都不知道。回家的路上，身边的行人匆匆走过，没有人在意我的感受，我在想：这么拼，有什么用？
我不想直接回家，就去了一家店乱逛，看着以前喜欢的那些小玩意，竟然一点兴趣都提不起来，就呆呆地站在那，头脑一片空白。再回过神来时，已经天色渐暗。
—— 我还是让爸妈失望了
回到家，爸妈都在，妈妈一脸怒气，问我：“怎么现在才回来？去哪玩了？老师说你上课老走神，你是不是早恋了，所以才考不好？”
我没说话，我爸倒急了：“你别老乱猜，孩子不是挺努力的。”“她努力，她努力还考成这样？孩子这样，都是怪你，一点都不上心...”
看着他们吵得不可开交，我实在受不了了，大声地喊道：“你们别吵了，天天吵不烦吗？”像是在发泄，又或者是在掩饰自己的失落，我拎了书包关上房门，听到房门外传来妈妈的责骂：“我们吵还不是因为你，你看看你什么样子...”
我无心再管他们在说什么？晚饭也没吃，就一个人躺床上，抱着被子哭，哭累了站在窗边，看着街道上从人来人往到家家户户几乎都关灯睡觉了。街上一片漆黑，家里也很安静。那时候，心都凉了。
—— 被误解的'滋味真不好受
从初二到初三这一年，大家都像变了个人一样，都很拼命，而我像中了诅咒，只能原地踏步，等着别人超过我。老师，我是个要强的人，我想要去一所好的大学，去实现自己的梦想。
可是现在，我对未来无比迷茫。我的成绩高不成低不就，想考好的高中很难，就算考上了，也是垫底的料。有时候想想，我真的还不如去一所职业学校，学点实用的东西，至少那样还能早点出来工作。
我站在窗边，不知道接下来该怎么办？不想看书，也不想睡觉。我想起妈妈说过的那句话：“我们为你操多少心都没用，你要自己努力，以后的路是你自己的。”可是，老师，我真的不知道前面的路是怎样的，难道我真的不如别人吗？
—— 前途一片迷茫，我该怎么办？
老师，我不是不努力，我真的尽力了。可怎么就不行呢？
老师，说了这么多，我还是没把原因说清楚。
老师，其实我只是想找个人说说这些话...
老师，你能帮帮我吗？
学生某某
您看完这封信是怎么想的呢？您是不是也没想到，我们口中不完美的孩子，其实已经拼尽全力！
孩子说：我不是不想学，我是...
教育的路上，我们总是一厢情愿地认定孩子成绩不好就是不努力....却从没想过，为了不让我们操心，孩子可能已经拼尽全力；也没想过，成绩不好的原因还分很多种。
“不是我不想学，而是我看不到希望”，这类学生属于长期努力却没有达到想要的效果，再加上家长的一味责备，让孩子越来越自卑。家长应该多鼓励，在家不要因为小事争吵，给孩子轻松的环境，培养自信心。
“不是我不想学，而是我不知道为啥学”，这类学生的问题在于找不到目标，大多是为了父母而学。没有动力就没有进步，家长多听听孩子想要的是什么，帮助孩子合理规划人生。
“不是我不想学，而是我学不会”。每个孩子擅长的东西不一样，偏科现象很正常。举个例子，有的同学读题的时候就是抓不住关键点，导致答不到得分点。对这类学生，家长应该多带孩子阅读。
“不是我不想学，而是我不会学”，这类孩子是典型的效率低下者，但也是最容易在短时间内提高成绩的学生，因为他们欠缺的只是一个有效的学习方法。
上文中提到的那个孩子就属于第1种和第4种，没自信，不会学。跟孩子聊过之后，我建议她从基础入手，先拿住试卷中80%的分数。加上孩子父母的改变，这孩子越来越开朗，中考成绩不错，考上了她心目中的理想中学。
那您的孩子呢？又是属于哪一种？
我们总说爱孩子，却又嫌弃他这不好那不好。我们都忘了，真正的爱是爱他的一切。爱他，就应该接受孩子的不完美。只有接受这个现实，我们才能真正地了解孩子，才能帮他慢慢地改掉不完美。
“接纳孩子的不完美，用心倾听，帮孩子改变。”
