六月的雪花作文(描写雪花的作文三百字)

六月的雪花作文(描写雪花的作文三百字)

首页大全更新时间:2024-06-27 20:32:00
六月的雪花作文(描写雪花的作文三百字)

六月的雪花作文【一】

久违不见的银白色又出现在我的面前,我带着愉快的心情,又踏上了那条覆满白雪的小路上。

瞧,雪花飘啊飘,它们好像在你拥我挤,来到人间,执行着上天交给它们的任务;又好像来自远方的朋友,想赶快见到大地,与大地亲密交谈。那一朵朵迷人的雪花,像鹅毛,像纸片,纷纷扬扬,千姿百态。有的落到树上,像给树木披上了一件外衣;有的落到房顶上,像给房顶刷上了白色涂料;有的调皮地钻进了人们的脖子,就像可爱的天使在跟我们做游戏,还有的落在了地上,为大地铺了白色的毯子。小雪花还在下着……这景色让我看呆了!

我仿佛听见雪花在空中唱着歌,歌声让人沉醉;我仿佛看见雪花在空中跳着舞,舞姿让人痴迷;它们又好像在空中玩耍,像一群调皮的孩子,争先恐后地向下跑……雪是多么得白啊,好像孩子们心中的净土;雪是多么得美啊!它为大地披上了银装似的外套。

“哈哈哈——哈哈哈——”一串银铃般的笑声惊动了我,原来是小孩子们在那边打雪仗呢!只见他们都忙得不亦乐乎。他们既要躲着别人掷过来的雪球,自己又要不停地团雪球。即使小手冻得通红,衣服湿了一大片,头发上满是雪,他们也全然不顾,只顾得上去进攻对方……

啊!我爱上了雪,我爱它的纯净和美丽,我爱它给人们带来的欢乐!

六月的雪花作文【二】

一天,我听到外面传来一阵“噼里啪啦”的声音,我抬头一看,原来下雪了。我急忙拿出勺来接雪,不一会儿,我就接住了这小东西,拿起来一看,它晶莹透亮,像一个小球,真好看!

这时,我突发奇想,便掰开一小块放进嘴里尝一尝。刚放进去,我就吐了出来:“呸,真难吃!”过了一会儿,我瞧了一眼装雪的勺,发现里面的小雪花已经变成了大冰块。手怎么用力也分不开。我还发现,雪在不同的温度下,它的形状也有变化。气温在零下8度时,雪是球状的;气温在零下15度时,雪是六角形的。

下雪时,天上洒下无数的雪花。有的在空中飘飘摇摇,像一只只蝴蝶在空中飞舞。雪花落到地上,像一个个小皮球一样蹦蹦跳跳。转眼间,树枝、树干和树叶都积了一层厚厚的冰,给树木穿上了一件厚厚的衣服。地面的积雪又松又软,一脚踏下去,仿佛马上要陷进泥池里了。鹅毛大雪过后,地上的积雪仿佛为大地铺上了一层薄薄的、晶莹透亮的地毯。小朋友们三五成群的聚在一起堆雪人、打雪仗。我也按捺不住自己的心情了,便从家里拿出一双冰刀鞋,到结冰的湖面上去滑冰。

雪花给庄稼治病、提供水分,给小朋友带来了欢乐,雪花真美呀!

六月的雪花作文【三】

??月的话题1200字

看着一双充满童真的眼睛,我莞尔一笑:"当然,六月还是小朋友们的节日呢!那天,爸爸妈妈会带着小朋友出去玩,大家都能获得很多礼物呢。"

我轻轻地拍了拍裙子,坐了下来,女儿趴在我的腿上,仔细地看了书中一句话,便百思不解地问我:"妈妈,书中的小孩子为什么觉得六月不美呢?"

"是吗?让我看看。"我接过小女儿手中的书,仔细地看了一遍,解释道:"因为小孩子没有收到礼物呀。"

"那六月来临时,妈妈会送我一个惊喜吗?"女儿抬头看着我,在从窗户投射进来的灿烂的阳光的照耀下,她红润润的小脸异常生动。

"会呀!"我安详地看着她,"好了,时间不早了,睡午觉去吧,亲爱的`宝贝。"

"嗯。"女儿放下书,跑进了卧室。

这是什么书?我轻轻地打开书皮,上面出现一行字:六月的话题。我靠在沙发上,静静地想:六月很美吗?

其实,之前我回答女儿的答案只是随口说说的,六月的确美,可再往深处想想,竟想不出来了。

平淡的五月即将悄无声息地走了,明天迎来的便是美好的六月。这天晚上,女儿显得格外激动,时不时地问我:"妈妈,明天你会送我什么礼物呀?"

"暂时保密,"我弯下腰,抚摸着她的头,"这是一个意外的惊喜。"女儿点了点头,又去看她的动画片了。

我一边烧菜,一边呆呆地想:什么东西特别呢?布娃娃,太一般;童话书,嗯,也不太有新意……我冥思苦想了好一会儿,对了,她不是常常说自己太孤单了,渴望有兄弟姐妹陪伴吗?忽然,我想到了……

儿童节这一天,我独自来到了孤儿院。那里许多孩子正围坐在院子里,照顾他们的管理员正绘声绘色地给他们讲故事,这时,一个比我的女儿稍稍大一点儿的小女孩坐在椅子上,扭过头来痴痴地看着我,眼睛里闪烁着渴望获得母爱的光茫。

六月的雪花作文【四】

在人们的久久盼望中,雪,终于伴着呼啸的北风到来了,仿佛刹那间雪精灵就为大地裹上了银装。

瞧!她们一片一片飘飘洒洒地从天空中落下来,就像一个个婀娜多姿的仙女在半空中漫天飞舞。他们落在大街两旁的冬青树上,一棵棵古老的冬青树就像一位位笑容可掬、身着盛装的圣诞老人,在夹道欢迎我们。广场上欢蹦乱跳的孩子们脸上洋溢着快乐的笑容,与雪精灵们相互追逐着,大人们也似乎被施了魔法,与孩子们一起嬉戏、玩耍、打雪仗。啊,这欢快地雪!

听!他们肆无忌惮地停落在人们的额头上、发梢上、睫毛上、衣服上,发出轻微的“簌簌”声,然后顽皮地钻进脖子里,像是在玩躲猫猫。然后他们又一次次“啪啪”地打在窗户上,难道是望见我们坐在教室里,也想进屋里取取暖?人们兴奋地走在较厚的积雪上,伴着“嘎吱、嘎吱”的声响,身后便留下了一串串的脚印,唯恐我们找不到回家的路。啊,这可爱的雪!

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