4年级我眼里的春天小学生作文【一】
八年级报名那天，当看到报名表上他的名字时，我吓了一跳，心想真是冤家路窄，怎么又与他分在一个班。说曹操，曹操到。正当此时，他从后面叫了我一声，我的心呼呼呼地跳得很快。
此后，我向他请教问题，他每每都耐心地为我解答。
那次，我提了一个问题让他解答。他一人呆在教室里算那道题，我则和好朋友一同准备去上体育课了。
上课铃响了，见他还未到，心中不免为他担心起来。他再不来，就迟到了。果然，老师来了几分钟他才到。对我们要求严格的体育老师自然不会善罢干休，罚他跑了三圈。若大的操场，他跑完三圈后，已是气喘吁吁。我心中充满了愧疚。
下课后，我向他道歉。他却说：“锻炼一下，有何不可？”
瞧！这个热心的贾曾潘。
4年级我眼里的春天小学生作文【二】
我的同桌，名叫贾曾潘。个头不大，很瘦。但是，千万别以貌取人，他智商可是很高的哟！
从七年级到九年级，我一直和这个聪明伶俐的男孩儿同班。
4年级我眼里的春天小学生作文【三】
九年级开学那天，我和贾曾潘不期而遇，又分在一个班上了。看到报名表上我和他的名字并列地写在一起，他说：“嗨！我们又一班耶！缘份呀！”
后来，我们又成了同桌。虽然已同班二年，但第一次和他同桌，我充满期待。
和他成为同桌后，我发现他上课注意力十分集中。他从不讲闲话，下课也不玩，一心扑在学习上。
同学们都爱吃零食，我却没见他吃过。我说：“你怎么那么节约，连零食都不买了吃呀！”他回答道：“嗯！三餐吃得饱饱的，没有必要再买零食吃了。”
这就是我眼中的同桌：自信、勤奋而骄傲、热心助人、勤奋刻苦、生活节俭。
4年级我眼里的春天小学生作文【四】
——题记
伏羲故里，神话传说中的宛丘，每年农历二月都有庙会，今年的二月，又见了龙湖，像是故友重逢。初见龙湖它在缥缈中漫漶出一片浓郁的诗情画意，初春季节拨开了人人们心灵的情锁。
二月也是人们观赏龙湖最多的季节。风翳净尽，澄碧如洗。小巧玲珑的鸡鸣山倒映在碧波荡漾的湖水中，黑黢中泛着青黝。人们在逛过太昊陵，弦歌台，画卦台后总要一睹龙湖的风采。
这个几乎包围半个淮阳的龙湖拥有广阔的胸怀虽然不及大海；有美丽的湖水，虽然不及清泉；有多彩的姿色虽然不及西湖。但是“龙因湖而生，湖因龙而名。”九条龙在湖底张牙舞爪，使龙湖的生命依附了中华龙的精气和神力。其声势如奔雷飞漫，而湖面却平静，汪汪一泓。岸边嫣红的\'桃花，轻盈的绿柳，笑靥迎人。水中锦鳞游泳水上渔舟荡漾。天上白云，水上水鸟，柳荫中散步的老人构成一幅绝美的图画。
夜，像被子一样覆盖在湖面上人群散了，风吹着水中的月影，银浪层层。有时月亮似乎也困了，躲到云的后面，羞涩的窥视着龙湖，这时他显得的那样孤独，但孤独遮不住他的精气神儿！
龙湖啊！伏羲创世曾在你身边教民结网，渔猎畜牧，给后人留下取之不尽的传说，在湖周围散布着七台八景，他们无不依靠你的另行绵延。
是的，龙湖不会孤独。因为你的名字叫做龙湖，龙是因你而生的，而我们都是龙的传人！
4年级我眼里的春天小学生作文【五】
冬的情趣， 四季之中是谁也比不上的。瞧啊，雪花给大地和房屋铺上了一层厚棉被，北风把流淌的`小河冻成了晶莹的玉带。这些都是冬天送给我们的礼物。
所有的窗玻璃上都结了一层薄霜，像一幅幅奇异的窗帘。上面有卧龙般的山，奔腾的骏马，还有热带雨林的花草和小动物。这些大自然的杰作，好像要把人带到世界各地去旅游。
冬天里，孩子们最高兴了。每当下雪的时候，小朋友们总是兴高采烈地在雪地里进行激烈的雪球战，有的也在堆雪人。他们的脸个个都冻成了‘‘红苹果’’，手被冻成了“胡萝卜”，但是还在雪地里追逐嬉戏。看，那几个女孩子堆得雪人多么可爱呀！上面还有粉色的蝴蝶结呐！
冬天还要过春节呢，到时候，我们小孩子又可以吃饺子、贴春联、放鞭炮了，家里老小欢聚一堂，是多么的喜庆和热闹！
风吹来，玉屑似的雪沫纷纷扬扬。眺望这美丽风光，真有“千树万树梨花开”之感啊！冬天，虽然好冷，但给大家带来了无穷的欢乐！
4年级我眼里的春天小学生作文【六】
刚进初中时，我们分在七（7）班。当我第一次从报名表上看见他的名字时，心中充满疑问，心想，难道这个同学家有三种姓氏？果然不出我所料。后来从同学口中得知他的奶奶、妈妈、爸爸各一个姓氏，他的名字便是这些姓氏的组合。
他的记忆力超强。老师让我们背课外10首古诗，他只用一节课就在老师面前过了关。别看他个子矮矮的，脑袋瓜子倒是怪好使。
下课后，我问：“贾曾潘，为什么你的记忆力那么好？有什么要决？”他竟说：“我的记忆力好吗？羡慕吧？嫉妒吧？你不会背吧？该！”一连串霹雳啪啦的话弄得我晕头转向，待我反应过来，他早已笑着扬长而去。我被他气得七窍生烟。又上语文课，我可不能让他小看。没想到被他这一激将，我的记忆力大大增强了，10首诗很快就背了。
哼！这个骄傲的贾曾潘。
