21世纪大学英语三读写教程作文【一】
今天晚上，在妈妈上班的食堂吃完晚饭，我和妈妈一起去世纪公园玩。
到了世纪公园，我和妈妈去玩游戏，因为妈妈有几张游戏的票没有用。我和妈妈进游乐场，第一个项目是：“奇迹穿梭”，妈妈问我要不要玩？我说：“要！”我进去找了一辆车子坐了下来，妈妈又拿了一张票，也找了个车子坐了下来和我一起玩。“叮！”开始了！车子开始动了。我第一个看到的是恐龙（其实那些是假的），突然，我听见了：“咝咝……咝咝……”的声音，我一看，是一只大蟒蛇正在树上吐舌头呢。接下来，我又看见了三角龙、老虎……我们一共坐了两圈，坐完后，我就去玩其他的了。
我来到“青蛙跳”跟前，跟妈妈说我要玩，妈妈给了售票员一张票，我就进去了。“青蛙跳”就是等你坐上去，它就会上升，等到了最高的高度的时候，它就会下降，然后又突然上升，把你吓得半死不活。我就这样被它吓得魂飞魄散。玩完了之后，我就去玩豪华转马，其实就是旋转木马。玩完后，就只剩两张票了，两张都是三元的。妈妈叫我去玩：“海盗船”，我死活都不肯去，妈妈一直叫我去，我想：好吧，就这一次，我豁出去了！
我上了“海盗船”，海盗船本来摇得像荡秋千，后来，越来越高，越来越高……终于，我支持不住了，大喊：“停！停！赶快停呀！”终于，海盗船停了，我就下来了，我跟妈妈说：“真是吓死我了！”妈妈说我太胆小，我还没有打开心中的一把锁。
之后，我就出去了。
21世纪大学英语三读写教程作文【二】
今天，我们一家五口一起去世纪公园玩儿了。
到了世纪公园，我和妈妈租了一辆电动观光车，打算一边开，一边玩儿———当然，这只是我妈妈的想法，我只是想开车，因为我很多时候都梦见我开车了，所以就觉得开车很简单。可惜呀~~那个电动车本来就不快，再加上我妈妈的体重，就几乎动不了了。我们慢慢悠悠的开来开去，要是车的速度还能快一点的话，一定能更加显示出我的技术高超。
然后，我们去玩儿了碰碰车，我们一起撞来撞去，可是，那个车就是不听我的话，我要前进，它就后退，我要稍微转一下弯，它却来一个360度的大旋转，不过凭着我高超的水平，他们还是被我撞的狼狈不堪。
接着，我（一个人哟！）又去了鬼屋，不过，还好在我进去后又有两个客人进来，要不，就光是黑屋子就够可怕了。里面经是一些电动玩具，有棺材里面出来骷髅，一个无名尸体突然从半空中垂下，突然从地下冒出一个尸体……不过，最有趣的还是最后一个机关，你一走上去就震动，我想，这个大概能当一个减肥机器给我妈妈使吧？
最后，我们完儿了一个貌似打把的东西，凭着我高超的水平，10枪打了90环（没有像狙击枪上的那种瞄准镜，是用3点确定一线的方法），他们都说我很厉害，当然我也这么认为。我兑换了奖品，高高兴兴的跟我的家人回家了。
21世纪大学英语三读写教程作文【三】
星期天， 天气真好啊！妈妈带我去世纪公园看小丑表演。一进二号门，就看到远处舞台边围了好些人，还传出来非常动听的音乐。我们挤进去一看，原来小丑表演已经开始了。
好几个小丑在台上吹着琴，打着鼓，跑来跑去，真热闹啊！突然一个气势汹汹的小丑强盗从观众中站起来，把我吓了一大跳。他走上台像个疯子似地乱动，表情凶恶的好像要***人似的。他的手被两根皮带紧紧地绑着，他用尽九牛二虎之力把皮带弄断了，然后爬上一座高梯，从袋子里拿出一瓶水，喝一口吐一口，差点吐到我身上。我和其他小朋友都拼命地叫着：“快下来，快下来！Come down！”他终於爬了下来，和其他小丑高兴得聚在一起玩了起来。突然一个小丑的喇叭敲到了他的头，他又气愤地大叫一声，他生气的样子真可怕呀……其他的小丑表演也很棒，其中有一个小丑吹了一个大大的红气球，气球总牵着他走，不听他的指挥，真滑稽啊！
看了一个又一个的小丑表演，我和妈妈一直到五点结束才离开了这个舞台。
21世纪大学英语三读写教程作文【四】
新世纪公园是一个美丽的地方。
春天，新世纪公园里一片生机勃勃的景象。小草从土地里探出头来，一阵微风吹来，小草点了点头，好像在向小朋友问好呢!桃花在春雨的滋润下绽开了粉红的笑脸。小蜜蜂在花丛中飞舞。一阵微风吹来，嫩绿的柳枝跳起舞来，似乎在欢迎春姑娘的到来。
夏天，新世纪公园里烈日炎炎。大树长得郁郁葱葱，人们正坐在大树下乘凉呢!知了在大树上一边吸着树汁，一边高唱着“知了，知了!”好像在喊着“热死啦，热死啦!”池塘里荷花开了，小蜻蜓飞过来，在尖尖的花苞上休息。
秋天，新世纪公园里秋高气爽，叶子都飘落到树妈妈的脚下。小青蛙钻进了河水下面的泥土里呼呼大睡。金桂，银桂都开花了，小小的桂花像兄弟姐妹一样紧紧挨在一起，散发出淡淡的清香。
冬天，公园里冷飕飕的。天上下起了大雪，草地上铺着雪白的地毯，腊梅姑娘不怕寒冷，在洁白的天地中开出淡黄色的花儿，散发出醉人的清香。
公园的春夏秋冬真美啊!你觉得呢?
21世纪大学英语三读写教程作文【五】
今天，我和阿姨来到了上海世纪公园，我们玩的非常愉快。
今天早上8：30我和阿姨准时从家里出发，阿姨开车一下就到了。
买好票后，我和阿姨高高兴兴的进入了世纪公园。一进门，我们就被里面的美景惊呆了：高大的银杏树迎着微风轻轻摇曳，绿意盎然的草地全无夏天的闷热，星星点点的小道像是镶嵌在绿缎子上的宝石一样泛着光。空气中，花香伴着清凉的风轻轻拂过，使人有一种“这不是7月”的错觉。
我和阿姨租了一辆小巧可爱的双人脚踏车，缓缓在绿野云浪中穿行着，时不时还有几个穿着运动装的外国游客跑过，上海还真是一个国际化的大都市呢！
首先，我们来到了“镜天湖”。几座古色古香的小桥小心的跨过湖水，留下他们的剪影。蜻蜓固然是湖水最好的朋友，看！他们一个个带着几丝涟渝，轻跃而过，不正是在于湖水嬉戏吗？有水，有树，有蜻蜓，怎能少了荷花呢？这不，翡翠一般的荷叶中，几只荷花“鹤立鸡群”有些鲜红似火，有些娇羞妩媚，而有些则已经“池花对影落”了……果然，就像季羡林先生的著作《清塘荷韵》中一样：荷花的美，不是光说就能参悟到的啊！我们拍了照，继续驶向下一个目标。
几经迂回，我们终于来到了租船屋，碧波荡漾的湖面上，星星点点的几艘小船恰似散落宇宙的繁星，做到了恰到好处的点缀。我们买了票，迫不及待的上了一艘船，加入了“繁星”的行列。湖面上的风就是比地面上舒服，我们实在是有些舍不得离去。迫不得已，时间到了，我们换了船。
除此之外，我们还去了游乐场，鸟岛，钓鱼池等。后来，我们隐隐约约感到有些饿了，依依不舍的离开了。
今天我过的十分充实与愉快，希望下次还可以再来！
21世纪大学英语三读写教程作文【六】
激情教学是以高亢的精神状态、真挚深沉的情感去吸纳和传播知识，通过不同的交流方式，把教学中的各个环节紧密有效地结合起来，完成教学的目标，使学生的智慧得以启迪，潜能得以挖掘。教师要上好课，必须要用激情感染学生。
教学包括方方面面，在具体操作过程中，各个环节之间要保持一定的节奏，保证学生的学习思维张弛有度，实现教学的节奏与学生的练习的数量、习题的难度同步，教学进度与学生接受能力的同步，教学的节奏与教学内容难易度的同步，教学的节奏与知识的要求同步。尤其是课堂讲授保持一定的节奏。讲授保持一定的节奏这一点非常重要。教师要保持与学生接受能力相适应的教学节奏，这样会让教师感动传授的知识是一种艺术。更重要的是，这种节奏既能使教师的讲授变得轻松，又能使学生借助某种暗示效应而更有效地记住、理解某些知识并形成相应的价值观。如何掌握适当的教学节奏，是一个值得考虑的问题，这是一个教学艺术的领会过程和教学经验的积累和升华过程，是一个教学策略的落实过程。如：使教学节奏与任务难度或复杂程度相适应，尽量避免在不重要地方做过长时间的讲解，避免离题太远而做一些与教学主题无关的叙述，或花太多的时间在单个学生或少数学生身上。
真实的课堂应该是既有预设又有生成。预设与生成是矛盾的统一体。课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两只翅膀，缺一不可，没有预设的课堂是不负责任的课堂，没有生成的课堂是不精彩的课堂。但一部分教学由于过分注重教师教学的作用，对课堂的空间估计不足，课堂教学往往是预设过度，挤占了生成的空间。从表面上看，这种教学有条不紊，井然有序，实质上教师的意志代替了学生的意志，教师的友善提示代替了学生的独立思考，教师的成功点拨代替了学生的活动体验。这种教学由于缺乏学生的独立思考、过程体验和个性化解读，学生只能获得表层甚至虚假的知识，这种知识缺乏活力，不能转化为学生的智慧和品质。所以，教师在教学时，要站在初学者的角度设计教学，实施教学，还学生一个真实的课堂。
合作教学是教师与全班同学之间形成一种良好的合作关系中开展教学。新课程的实施，学生学习方式有很大的转变，这种转变需要教师教学方式的变革来引导学生的学习方式的变革；只有教师有合作教学的意识，学生都能有合作学习的意识。课堂教学中，教师应努力创设宽松的`学习氛围，引导学生学会欣赏别人的优点，乐于接纳别人的意见，敢于对别人提出批评和建议。一个班的学生与一位教师关系比较好，这个班级的这门学科成绩就特好；一个学生的某一个教研组团队意识强、合作意识强、教师关系融洽，这个教研组的教学成绩就突出。所以，教师应注重师生间、生生间及教师之间的合作，发挥合作在教学中的作用。
21世纪大学英语三读写教程作文【七】
五月一日晚，我和爸爸妈妈商量好明天一起出去玩，他们都答应了。我心里非常激动，晚上连觉都没睡好。
第二天一早，我们向目的地——城阳世纪公园出发了，沿路我们看到了许许多多的绿色植物，心里感到异常高兴。
到达目的地后，映入眼帘的是人山人海的热闹景象，还有一个很高的灯柱，上面有一个牌子，写着：这是位于北大门的高达13米的六根“梦幻灯柱”，是国内最壮观的灯柱，使世纪公园达到了“日观景、夜赏灯”的艺术效果。想必晚上的世纪公园，别有一番情趣。据介绍：世纪公园位于城阳区绿色中轴线南端，占地43万平方米。兼具植物观赏、名花展示，植物绿色文化科普教育等功能。公园以“山环水抱”为创作构思，形成“三山一水一湖三岛一滩”的自然山水地貌布局。我们走进公园，看见了许多美丽的花与青青的小草。走在小桥上，往下一看，湖水清澈，湖底有几块石头都能数得清，里面还有几只活蹦乱跳的小鱼在游呢，给人一种自然的美。
过了桥，我们看到了各式各样的花，有月季、枫树、桃花，还有一些叫不上名字的花与树，它们争芳斗艳、姹紫嫣红，非常好看。柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮，洗洗干净，多么漂亮啊！
爸爸拿着相机左拍拍右拍拍，几乎拍了10种植物，还说，这些都是他非常喜欢的，我心想：爸爸竟然喜欢这么多种花，他以前怎么没说过呢。
啊，这里真美，比中山公园还要美，就连公园的坐椅也象个人似的，好像在慵懒的休息。可惜对于青岛人来说，路程遥远。
时间飞逝，我只好恋恋不舍地离开了，希望有机会，还能一睹这美丽的风景！
简评：游览线路叙述清晰，详略得当，语言优美、生动。
