荔湾区作文辅导【一】
广州有许多美景，有美丽的流花湖公园、迷人的荔枝湾......但我最喜欢荔湾湖公园了。
走进荔湾湖公园的北门，映入眼帘的是一个花坛。 花坛里有各色鲜艳的花，有金黄色的菊花、粉红的玫瑰花、鲜艳的一品红等等。这些花露出了灿烂的笑脸，好像欢迎游客的到来。
绕过花坛，有一条林荫小道。小道两旁种着许许多多的花草树木，其中榕树长得最茂盛。榕树的叶子郁郁郁葱葱 的 ，一层叠着一层，不留一点儿空隙。榕树 像一把绿色的大伞，为游客遮阴挡雨。林荫小道的右边是一个大大的荔湾湖。平静的湖面像一个明亮的大镜子。一阵微风吹来，湖面泛起层层波纹。在阳光的照耀下，湖水显得更美丽了。
夏天，荔湾湖公园有一个荷花池。荷花池里有许多荷花。有的`才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
荔湾湖公园不愧是广州的一处美景呀！
荔湾区作文辅导【二】
小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是：按照“记叙——说明——议论”的序列，采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话，盲目性较大，没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的，而一味地追求“蛮练”，奉“功到自然成”为玉律，所以收效甚微。
根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析，我们对此有了更深一层的了解。
1、对教师的状况
(1在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。
(2教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。
(3教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。
2、对学生的状况
(1学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。
(2学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。
在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力，包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。
我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿;桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。
小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。
基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。
荔湾区作文辅导【三】
秋色宜人、漫江碧透，秋天悄悄地来到了美丽的荔湾湖公园。
秋天是游览的好季节。今天，我和爸爸妈妈一起到荔湾湖公园游览，一阵凉风迎面扑来，让人感受到十分清爽。我们顺着弯弯曲曲小路来到小翠轩，小翠轩最显眼的是一座石拱桥，探到池边，池底铺满了鹅卵石，有好多好多的小金鱼在水中自由自在的嬉戏、玩耍。池边有一棵白玉兰，枝叶婆娑，好像是一个绿衣女子在静静地观鱼。
我们走出小翠轩，漫步林间，树上飘下来许多落叶,有些像蝴蝶,在空中翩翩起舞，又像从树中飞下的一群小鸟，叽叽喳喳地落到地面觅食去。还有的像正在窃窃私语的鸟一样，慢慢地落到地上。还有的像一位跳芭蕾的舞蹈家一样，在空中飞舞起来…… 落叶似乎和我们打招呼，我也轻轻地点头，我走在遍地铺金的小路上，欣赏着大自然的杰作。
在林子旁有一个湖，波光粼粼，像一条条金链在飘动，湖面上一艘艘游船滑过湖面，船尾拖着一条长长的白白的浪花。清澈的湖边有一排柳树，柳树姑娘把自己的头发放在水里梳洗，秋风吹过，把柳树姑娘的头发吹起来，像一排绿色的彩条在空中飞舞。
我们陶醉在这美丽的景色中，使人流连忘返。
荔湾区作文辅导【四】
星期五放学，我回到家里，刚放下书包，阿姨就带我去荔湾湖公园玩。
荔湾湖在中山八路那里，是一个很大的公园。公园里有一条长长的小河，河里有很多各种各样的鱼儿。我们去到那里，我就拿出胶袋里的面包渣，扔在水面上，过了一会儿，好多鱼跃上水面，它们大口大口地抢着吃着面包渣。
然后，我和阿姨去公园里的“游乐场”打枪。我打中了“老虎”、“老鹰”和“大象”。因为我枪枪都打中了，阿姨说我很厉害。我听了很高兴，对她说：“因为我以前在学校里学过打枪啊。”
最后，我又去玩碰碰车。我上了车，心里觉得很紧张，怕自己的车被别人撞到。一会儿，车开动了，我的车四处乱碰，多次碰到别人的车，他们的车也经常碰到我坐的车，车子一撞就会发出“嘭嘭”声，真好玩！
这个时候已经很晚了，阿姨说：“我们回家吧！”我说：“好吧！”于是，我们就依依不舍地回家了。
