我可真想在星期日的基础上再加两天,那样我就可以自由自在地玩耍四天了,那样我就可以放心大胆地出去旅游了,躺在草地上听着美妙的歌……
在这四天里我可以在周六、周日把所有课内、课外作业写完,把周八周九的时间让出来。
我可以在周八去放风筝,在风中跑着、跳着,不知不觉间就变成了一个风中的女子,跑的满头大汗,累了可以躲在树后的阴凉处静静地听着天然音乐―鸟儿喳喳的叫,云儿悄悄地跑,小草沙沙地响,风儿轻轻地吹,不知不觉间静静地睡去。当夕阳用它最后的颜料涂红天边时,我才会恋恋不舍地回家。
周九的清晨我可以坐在父亲的肩上望着太阳升起那调皮的情景。渐渐地,渐渐地,太阳升起来了,鸟儿欢快地唱着晨曲。出去散步可是一个绝妙的主意,我可以边走边看美丽的花,红的、绿的、黄的……各式各样,数不胜数,令人目不暇接,他们都伸展着美丽的腰肢,在风中微笑,在风中舞蹈。
我也可以坐着清晨的列车,穿过一片片田野,一个个山洞,一座座高山,到达期盼的地点。
我可真希望有美好的星期八和星期九,这样可以让我们的童年更加丰富多彩,也会让我们满怀希望,精神饱满地迎接下一周的学习和生活。如果真有了这两天,我们会张开双臂迎接他们,去迎接更加美好的明天……
我已经上五年级了,但我一想起发生在三年级的那件事,就令我委屈的想哭。
记得有一天,我看见我的好朋友刘柏呈买了一支新的英雄钢笔,那只钢笔外形特别的精美,颜色也非常的鲜艳,工艺也十分的精细,我似乎被那只英雄钢笔吸引住了,浴室我对刘柏呈说:“刘柏呈你的钢笔真好看,你能借我用一会吗?”他很痛快地答应了,我回到了我座位上拿过钢笔迫不及待地打开笔盖后,在我的语文书上写上了我的字,哇!这支笔写出来的字真好看,然后,我把这支笔放到刘柏呈的座位上,这时候他已经出去玩了,随后我回到我的座位上去看书了。
第三节课下课的时候,刘柏呈好像正在找什么东西,我连忙跑过去问:“你在找什么东西呢?”刘柏呈生气的对我说:“我的钢笔你用了是不是没还我?”我说:“我把笔放在了桌子上。”接着他说:“还敢说你放了!哪有!”随后他又踢了我一腿,我生气地说:“我都说我还了,你怎么还打我!”说完我们俩就打了起来,你打我一下,我踢你一脚,谁知刘柏呈又把这件事告诉老师,老师没有弄清青红皂白就批评了我,当时我委屈极了。
回到家后,我把书包丢在一边,直奔我的小卧室,躺在床上嚎啕大哭,我心想:这件事是我不对,我应该把刘柏呈的钢笔亲自还给他,就不会有这场误会了!
我喜欢许许多多的科目,如:语文、英语、音乐、美术、科学……但我觉得最有趣的是科学课!因为它给我带来了意想不到的快乐或惊喜。
“3,2,1,走!”我们的小组大组长说。“咕噜咕噜咕……”小苏打在白醋中翩翩起舞,直接涌向我们。
“一定要注意啊,放完小苏打后一定要盖上盖子哦!”“好!”我们全班人既紧张又激动异口同声地说。“呼!”我们紧张迅速地把盖子盖上了,泡沫一点一点的下去。我们进行了第一个小实验——闻。我们每个人都闻了一下,只有点酸味,其它的味就没有什么了。第二个小实验——听。“滋啦滋啦滋啦滋啦……”这和一开始的都不一样。我们感到惊奇和疑惑。我们就迫不急待地做第三个小实验——摸。我们刚刚开始也摸了一下,普通的温度,不热不冷。我第一个摸……“哇!是冷的!”我震惊地说了一声。他们也都摸了。“真的哎!”“好神奇啊!”“这到底是怎么回事?不可能……”这,让我真想不到!科学真有趣。
还有一次,也是科学课。我们学的是“迷你的世界”。老师给了我们一小片洋葱内皮,一个显微镜。我用显微镜移来移去,啊!终于对准了!它就是一块又一块的地砖,还有几个小圆圈。接着,我们进行了下一个实验。我们观察苔藓。放大,放大,再放大,准了!这时,我不敢相信我的眼睛。它就是一个丛林!一棵又一棵绿油油的小苗长在草地上,一深一浅。有的快发芽了,有的弯了,有的伸着长长的腰向阳光问好,有的躺在地上似乎在做“仰卧起坐”……简直就是仙境。这,让我真想不到。
我们有许许多多的想不到,但小苏打和苔藓这两个普普通通的小事物却让我惊叹!这,让我真想不到!
我真想飞上蓝天,像鸟儿一样自由自在地飞翔,和鸟儿成为好朋友。并劝说人们不再伤害鸟儿,让世界上所有的人和鸟儿成为好朋友,人类与动物和平相处。
我真想飞上蓝天,从天空中往下看陆地,看看哪个地方的人需要帮助,我就飞下去帮他一把,让他渡过难关。
我真想飞上蓝天,飞向沙漠,把绿树的种子撒向沙漠,让那土黄色的沙漠变成一片绿洲。
我真想飞上蓝天,飞向有战争的地方,用行动和语言使双方和好,让人们永远享受和平。
我真想飞上蓝天,飞向贫困山区的学校,送给那里的小朋友们一盒粉笔和一块黑板,还有一本书,我给他们当小老师,教他们写字、读书和画画,让这些贫困山区的孩子们,因我的帮助而获得知识,走向社会,建设我们的国家。
我真想飞上蓝天,飞向大森林,去大森林里寻找那些非法狩猎者的足迹,抓着他们,然后把他们送到警察局,给他们一次深刻的教训,让他们记住,永远不再扑***动物。
啊!我真想飞上蓝天,舒展舒展我的翅膀,用我自己的双手给他人带来快乐!帮助他们获得幸福!
记得那年的夏天,我和父母到深圳的欢乐谷去玩,谁知欢乐谷里又增加了许多刺激的项目。就在五分钟前我被父母强迫似的送上了“发现者”用爸爸的话说,这叫练胆儿。说实话,我的确很胆小。对于像欢乐谷的“尖峰时刻”“UFO”这些空中刺激的活动,我更是望尘莫及了。而如今……我望了望身前的保险带,心中不由泛出三分恐惧,三分无奈,还有三分是什么?我自己也说不清楚……
“发现者”还没有启动,我的心已经跳得厉害,大有“山雨欲来风满楼”之势。来玩“发现者”的人很多,我转过头,向父母递去了哀求的目光,但他们扭头避开了,他们让我知道自己的路,只有自己才能走。
“发现者”启动了,我用手试了试,保险带已绑好了。这才叫“上天无路,入地无门”啊!
“发现者”愈摇愈高,随后又来了一个360°的旋转。我不停地告诉自己不要害怕,但每次俯冲时失重的感觉却清楚的向我表明,这不过是自欺欺人。
在这一次一次摇动中,又接着360°的大旋转。这时,坐在我旁边的女的忍受不了这种恐惧,忍不住放声大叫。她的叫声对“发现者”中各游客的情绪造成了很大影响,很快在几个角落已有人高声呼应。我也想哭,也许这真是发泄痛苦最好的手段。但我想让自己更勇敢。
“发现者”也许被我的意志所屈服,渐渐停住了。当它刚停,我就呼喊着向父母奔去。我努力让自己露出胜利者的微笑,妈妈拉住我的手,久久地看着我问道:“发现者上的人都叫了,为什么你没有呢?”“因为我想让自己变得更勇敢!”这是我最自豪的答案。
每当我抬起头仰望天空时,总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是,我就渴望自己有一双翅膀,能像小鸟一样在空中飞舞,自由自在的,没有任何烦恼。
现在,有许多学生升入了初中,迈出了人生旅途中最重要的一步,也就意味着从此负担便会越来越重,压力便会越来越大。我好想有一双翅膀,能摆脱这一切,和它们永远说“再见”,愉快地飞向高空,再也不回头。
我好想有一双翅膀,展开双臂用力飞向天空,不受任何约束,想怎么样,就怎么样,在天空翩翩起舞,轻松而快乐。
我好想有一双翅膀,能游遍全世界,享受人间的欢乐,感受各种风情,让我大饱眼福,永远也忘不掉这仙境般的地方,让它成为我美好的持久的记忆。
我好想有一双翅膀,飞过千山万水,飞过任何阻碍,飞到我理想的地方,向往的地方,让自己的梦想从此不再虚幻,而成为永久的现实。
我好想有一双翅膀,能飞向鸟儿们的家园,以一个最真诚的我和它们交往,成为好朋友,形影不离。当遇到困难时,我和它们并肩作战,互相帮助,互相关爱。为了它们,我可以随时舍弃自己的生命。
我好想有一双翅膀,努力飞向天的尽头,做我喜欢做的事,多帮助一些需要关心的人,让他们感到温暖,感到世界到处都是爱。
去过桂林吗?人们都说:“桂林山水甲天下。”确实,这句话一点儿也不夸张,当我第一次在电脑上看到桂林的图片时,就深深地被桂林美丽的景色吸引住了。
我好想去桂林,去看看漓江的水。因为漓江的水清澈得能看见江底的沙石,绿得像一块碧玉,静得像一面镜子。假如我能去桂林,我一定要和家人去漓江玩个痛快。
我还听说桂林的钟乳石也很美,各式各样的钟乳石姿态不一,形态万千,没有哪两个是相同的。钟乳石有的像孙悟空,有的像猪八戒,有的像唐僧,有的像沙和尚,还有的像仙人指路、龟兔赛跑、天女散花……各种钟乳石都栩栩如生。
我更想去看看桂林的山。桂林的山很奇特,形态万千,奇峰罗列。有的像骆驼、有的像巨象、有的像老人……我特别喜欢的:就是象鼻山。它为什么叫做象鼻山呢?是因为它就像一头大象在用鼻子吸水,所以才叫象鼻山。桂林还有一些高高耸立的青山,从山脚下看上去,非常陡峭,好像一不小心就会从山上掉下来似的。
桂林的夜景也很美,那五颜六色的霓虹灯是那么美丽,比七色的彩虹还美,简直就像人间仙境。
桂林多美呀!有青山,有绿水,还有钟乳石,我好想去桂林!
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