怎么样才能避免高分低能作文500字【一】
从前，有一只小猪，他很胖，所以大家叫他小胖。
一个阳光明媚的早晨，小胖想去公园找小伙伴一起玩。他穿上蓝色背带裤和一双红跑鞋，又戴上了他最喜欢的鸭舌帽准备出门了。出门前，他又从果盆里拿了几根香蕉，想带到公园里去，和小伙伴一起野餐的时候吃。
他在路上走着走着觉得饿极了，就自言自语道：“让我把香蕉吃了吧，大不了待会再买。”说完，小胖就剥开香蕉皮吃了起来。他狼吞虎咽地吃完了第一根，把香蕉皮随地一扔，又剥开了第二根吃了起来。
这时，迎面走来了大象伯伯，大象伯伯紧皱眉头，说：“小胖，你不应该随地扔垃圾，这里可是公共场所啊！”小胖不以为然的说：“干嘛要白费这力气去扔进垃圾桶呢？这既然是公共场所，那就一定有清洁工人会打扫的。”“清洁工人是有，但是如果每个人都这样的话，那么我们的环境该多脏啊？”说完，大象伯伯就用长长的鼻子把香蕉皮卷进了垃圾桶，而小胖却不以为然，继续品尝他的第二根香蕉。
小胖继续往前走，看见了小熊猫肥肥。只见肥肥大摇大摆地走着，突然，“扑通”一声，肥肥摔在了人行道上。原来，是有人把西瓜皮随手扔在了人行道上，所以害得肥肥摔了一跤。
看着肥肥摔疼了的样子，小胖想：刚刚大象伯伯说得对，随地乱扔垃圾会破坏环境，还会让小动物们摔跤，这样不好。于是小胖先扶起了肥肥，又弯下身子，学着大象伯伯的.样子拾起西瓜皮，然后把它扔进垃圾桶。他还把这件事告诉了小伙伴们，让他们也知道保护环境是多么重要。
从那以后，小猪再也没有随地乱扔过垃圾。
怎么样才能避免高分低能作文500字【二】
呢？首先，要有结构意识。我们决不能总想着一口气把事情讲完，我们要考虑的是读者，也就是阅卷老师看你作文时的感受。要有一个思路，先怎样——后怎样——再怎样，有这样一条线索，按照中间部分至少三 段的原则，写起来方便，读起来明白。
第二，明确写事情的经过不 是目的，只是表达中心的一种手段，要学会巧用事件。可以通过倒叙改变叙事结构；可以通过插叙充实内容；可以制造悬念引人兴趣；可以一波三折增加事件的曲折度。这些写作方法，我们可以通过学过的课文和课外现代文阅读的中，学习好的有特色、有个性的故事的结构方式，通过结构控制叙事的“一根筋”，这是在动笔写之前要构思好的。
第三，好的语言要想办法写进事件中去。事件的发展过程是可以停下来的，看看事件周围的人和事就可以描写，描写环境可以渲染人物的心情；描写周围的人物可以衬托主人公的形象。也可以想一想，这不就是心理描写吗？既可以表现人物，又可以突出中心。一门心思表述事件的经过，就会把这些方法都忘到九霄云外去了，必须在写作中学会不断地停下来，想一想，写一写，避免写完后发现只写了事件的过程，没 注意语言的问题。
第四，选材时要注意一件事的素材，事要大 一点，也就是动笔后有的可写，不会让人感觉拖沓、唠叨，特别不要出现铺垫过长的情况，事件的中心过程要有的可写。
最后，还应考虑过渡的问题。有些同学在写作中总会有这样的感觉，思路顺着事件的经过写，停下来就接不上了。其实没关系，在事件的叙述过程中，不用事无巨细一一交代，可以有跳跃，只要把过渡做好， 自然地到后面的环节就可以。
总体说来，写一件事的作文也是需要有中心、有结构、有好语言、有吸引人的事件，决不能只满足于把事件交代清楚。
怎么样才能避免高分低能作文500字【三】
，更好地写清楚一件事呢？一、先说起因。起因是事件的基座，是逻辑源头。举个例子说，有一个同学写自己第一次割麦子，开头就说，今年又是一个丰收年，麦浪滔滔，甚是喜人，但天气预报说三天后有大雨，于是“我”也去抢收麦子。接下来记叙割麦的过程：因为第一次割麦，“我”累死累活，可还是又慢又差，狼狈不堪……这篇开头就揭示了事件的起因，把“割麦”这一事件置于“抢收”的当口。我们常说“顺理成章”，把事件的起因交代明白，下文才能“顺理”。需要强调的一点是，事件的起因不等于的开头，写作时一定要注意。
二、写事件的经过要具体，要描绘生活中生动、具体的细节以及自己真实的感受，不能只停留在泛泛的一般叙述上。所谓具体，就是将事件中的感人动情处细细刻画，将事情的高潮大肆铺染，让读者如临其境。在学习课文《草》时，你最感动的地方一定是周副主席论“吃草”的片断：“‘应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草！’稍稍喘息了一下，他又说下去……”再比如 ，一位同学写自己打扫储藏室的事情，初稿写得干巴巴的，没有任何描写。写刚进储藏室的情况，只有一句话：“储藏室又大、又脏、又乱，我很不想干。”后来，在老师启发下，她把这句话扩写成了下面的一段：“这个储藏室又大、又脏、又乱，一进门，就有股怪味儿往脑子里钻，我纵了纵 鼻子，想扭头就走……”修改后的文字比原来的具体，丰富，显得更真实。
三、把一件事叙述完整，有头有尾，人们才能掌握事情的全貌，进而正确地理解这件事所显示的思想意义。事件的结果中常常蕴涵着主题。比如上面的例子，麦子割完了，可谓“龙口夺食”，这个结果就可以开发出这样的主题：家里的农事获得了丰收，我具体地体验了劳动的艰难，我的人生也获得了一个小小的丰收。因此，有效地记叙事件的结果，常常有助于突出主题。
一句话，要写清楚一件事，必须把事情的起因、经过和结果记叙清楚，尤其是事情的经过要写得具体明白、条理分明。
那么，又怎样把一件事
