中华优秀传统文化三年级作文(我们眼中的传统文化作文三年级)

中华优秀传统文化三年级作文(我们眼中的传统文化作文三年级)

首页大全更新时间:2022-03-08 15:42:30
中华优秀传统文化三年级作文(我们眼中的传统文化作文三年级)

中华优秀传统文化三年级作文【一】

金色的阳光普照着大地,蓝天上几朵白云正慢慢的浮动。在这个秋高气爽的日子,我和妈妈一起来到石文化公园,那奇形怪状的石头令我陶醉。

一走进公园,便看见一条崎岖的小路,路的两旁横七竖八的排满了奇异的石头,我十分兴奋,跑到一块拱门形状的石头下,我顿时像穿越了一般。“文文,你看,那是什么啊?”我顺着妈妈的手势一看,只见山顶上有一只海狮石!它高昂的抬起头俯视着整个公园。我迫不及待的想与海狮合影,对妈妈说:“妈妈,我们快一点上山吧!”

在路上,我又看到了许多石头,有的像狮子,有的像恐龙,还有的像小狗……这时一块兔子形状的石头吸引了我的眼球,只见它正慢步走着,那憨厚的样子让人发笑。我骑上了它,“咔嚓”妈妈记录下了这一瞬间。

快到山顶了,动物更多了,有栩栩如生的青蛙石,潜伏在草丛里的乌龟石,还有活泼调皮的猴子石……这时我才发现我身后有一堆乱石,重重叠叠的堆在一起,像小朋友堆的积木一样摇摇欲坠。

这时,一个高大的身影一闪而过,原来是海狮石!我迫不及待的爬了上去,妈妈也记录下了这美好的一刻。这时,我发现有一个潭,潭水很绿,仿佛是一块翡翠。潭水的中央还有一块石头,不禁让我想起“白银盘里一青螺。”

关于石文化公园,还有一个传说呢:据说这儿原本是一个安宁的小城,动物们在这儿生活得很愉快。但后来,人类诞生了,玉皇大帝怕人类放肆***生,就挥手一变,将动物石化了,这些石头就保存了下来。

大山映衬着动物们的影子,小溪映衬着岸边的大山。石文化公园,可真让我流连忘返啊!

中华优秀传统文化三年级作文【二】

剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术,它用手工刻制,再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫“窗花”。

在纸发明以前,人们在玉上透雕,皮革上刻花,金箔上刻画,产生了与剪纸相近的艺术,我们称之为“类剪纸”,虽然材质不同,但造型手法已和剪纸无异,这是剪纸的源头。

春秋战国时期,已有经镂刻的金银铜箔剪纸形式制品,镶贴到铜镜、漆器、木器上做纹饰。

西汉武帝时,随着剪纸的应用和普及,剪纸材料逐步转到植物纤维纸上来。当时既有用金银铜和绢纸制成的剪纸,也有用植物纤维等纸料制成的剪纸。自从汉代起,从剪纸又衍生出一种关节会动的皮影。

至今,不少年轻人结婚的时候,还喜欢给窗户上贴红色的“喜”字图案的剪纸。

中华优秀传统文化三年级作文【三】

中国传统文化历史悠久、渊源流长,有剪纸、刺绣、戏剧、陶瓷、皮影戏、国画等等,其中我最喜欢的就是国画了。

今天我来为大家介绍介绍国画。国画就是用颜料在宣纸或是宣绢上绘画,是东方艺术的主要形式。国画又称为“中国画”,古时称为“丹青”,我国传统绘画主要是指以毛笔、墨、国画颜料等画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。题材可分为人物、山水花鸟等,技法可分工笔和写意,它的精神内核是“笔墨”。国画强调“外师造化,中得心源”,要求“意存笔先,画尽意在”。

中国的国画大师的作品中我最欣赏齐白石画的虾、徐悲鸿画的马。我的画画老师张老师在二年级暑期开始教我学国画,张老师说:“国画,是我们中国的国宝,你要努力学习国画,把国画这种传统文化传承下去。”

我暗下决心,一定要把国画练好!

中华优秀传统文化三年级作文【四】

我的家乡有许多风景优美的地方,而我最喜欢的还是茶余饭后的娱乐胜地——文化公园。

夜幕降临的时候,我和爸爸妈妈来到文化公园玩,不知不觉我们就走到了喷前区,这时,从远处传来一阵优美的乐曲声,只见喷泉“刷”的一声喷到半空中,花灯照着喷泉,喷泉变得的五彩缤纷的,美丽极了!忽然,音乐变得激昂起来,喷泉猛烈地向上喷,从远处看,像一幕幕珠帘,又像一层层薄雾。随着音乐慢慢小了下来,喷泉也从半空中“摔”了下来。人们看得如痴如醉,赞口不绝.随着人们的离开,我也依依不舍的离开了。我拉着爸爸妈妈的手又沿着小路走到了人工湖旁。我看到别的小朋友都买了鱼料来喂鱼,我也叫妈妈给我买一包鱼料。我抛下几粒鱼料,鱼儿从四面八方游过来,像赶集似的来抢食物吃,它们在抢鱼料的过程中还不时地吐出小泡泡呢!鱼儿有很多种颜色,有金色的,有红色的,还有灰白相间的······它们随着“刷刷”的流水声欢快地跳着舞,好看极了。

这时,我忽然想到还有一处好地方——荷花池。我便急匆匆地来到荷花池旁,这时池里的荷花已经开了不少。有些花瓣已经全开了,像美丽的少女在展示她们的美貌。有的才开了几片花瓣,像害羞的小女孩。有的还是花骨朵儿,像婴儿握紧的拳的拳头。

啊!美丽的文化公园,我喜欢你!

中华优秀传统文化三年级作文【五】

剪纸是我最感兴趣的活动,也是一种民间艺术。

一次我在看书的时候,看到一些关于剪纸的图案,栩栩如生,发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼,脸上充满幸福的微笑。

每当看到这个剪纸时,脑海中就会浮现出这样一个神话:在一个寒冷的冬天,一个神仙下凡体察民情,来到一个村庄里,他每到一家都会问:“我可以进去吃点东西吗?”但那些人都很自私,不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家,一位老人接受了他,并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可是他们家唯一可吃的东西了,神仙很感动,在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字,写完后便飞走了。这时,他们的小儿子回来了,怀里抱着一条大鱼,说是在路上捡到的'。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方,乐于助人才会得到别人的回报。

我对剪纸很感兴趣,因为它里面不但包含着小故事,还包含着意思,使人懂得道理。

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