与什么对视作文600【一】
儿时，母亲让我阅读经典；上幼儿园时，老师让我背诵经典；上小学了，老师让我学习经典。经典就像我的一个好朋友，从小就陪伴我长大。它让我在知识的海洋中遨游；它让我知道要珍惜宝贵的时间，要热爱我们的祖国；它使我明白怎样做人，怎样办事。经典总是不停的`提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成长的道路上。
经典就像一幅变化莫测的风水画，带我游览祖国的大好河山。苏轼的《题西林壁》横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。使我的眼前立刻耸立了绿绿的、高高的庐山，美丽极了。
经典还像一本历史书，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我的眼前又出现了这样的情景：李白站在长江的岸边，依依不舍地望着已经远去的小舟。
我们为什么要读经典？这个答案在厦门大学的教授易中天的话里就能找到：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为友，与经典一起同行在成长的道路上吧！
与什么对视作文600【二】
回忆起大人曾经说过，他们小时候，一到冬天，那纷纷扬扬的雪花便从天空
慢慢滑落，田野里，房屋前，大树上，都被快乐的雪精灵点缀的洁白无暇。偶尔那洁白中会有一点，树叶的枯黄，小麦苗的嫩绿，那也无妨这几抹绿，几抹黄也给予了冬天欢乐的色彩，“哈哈哈/ 雪地里传来了孩子们的笑声，那被冬的\'寒冷冻红的手，还在雪地里刨啊抓啊，红彤彤的小脸蛋洋溢着甜蜜的微笑。回到家，母亲总要责备一番，可是看着孩子那微笑，母亲也笑了，“去，赶快去暖和暖和。”“妈妈，我可以再玩一会儿吗？”“不行！”“为什么”……虽然母亲不同意，但那孩子还是悄悄的溜出去，东喊一个，西叫一个，不一会儿，雪地里又出现了孩子们嬉戏的身影……冬季与我们对视，那清澈的眼睛太美太美了……
渐渐的冬
随着气候的变化，冬的白渐渐少了很多，那几抹黄似乎增添了很多，那几抹
绿又似乎减少了很多，冬季好像渐渐没了和我对视的勇气……
现在的冬
如今，那洁白无暇的冬消失了，取而代之的是一个枯黄的，没有生机的冬，那
雪精灵也不肯降临人间了，是因为那乌烟瘴气的街道，还是那漂浮着垃圾的河流，影响了你的视觉？四周的草木早已经没了生机，苍老无力的伏在地面，也许它是在渴望曾经的冬吧！浓雾满天，连鸟儿也不肯来这里栖息，“吱吱喳喳”地飞向远方，那灰白的云，已经变得很淡很淡，可能只有浓雾来笼罩这个世界吧！
与什么对视作文600【三】
雕刻印章是一门艺术。刻章分为阳刻、阴刻两种。而阴刻是最常见的一种。我与印章第一次接触是在六年级。
那是六年级中极平常的一天。我的美术老师吩咐课代表通知全班下节课用橡皮来刻印章！这一则看似轻如鸿毛，但我们班视为重如泰山的消息在夏日平静而炎热的空气中荡漾开来。大家都说下节课会十分热闹，但是，有一个人的兴致却不太高——那就是我。
其实，我也挺期待的，雕刻印章是重从未接触过的一门艺术，而且，我平时就爱在木头片上刻点花纹，这也能作为一种特殊的技能呢！
在晚上，面对十几块橡皮，我却不知从何下手。刻点什么好呢？正当我苦思冥想时，我的目光落在一本图鉴上。哎，最近不是很流行“植物大战僵尸”吗？干脆刻个玉米加农炮吧！
刻章行动，正式开始！
随手抄起一支铅笔，开始画图稿。两个大大的轮子，一只犀利的眼睛盯着前方，向上微微翻起的叶片，一枚玉米棒子说明了它的威力惊人。和图鉴上的一比，嘿，还真不赖！
现在开始雕刻印章。这时，我发现一个问题：雕刻刀的刃太大，不能完整地把图案可上去/正当我一筹莫展时，妈妈进来了，指了指我桌上的瑞士军刀，又叫我小心手。
踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！赶快刻吧！随着一次次的刀起刀落，橡皮屑一次次的随着空气飞来飞去，手的力度一次次的大起大落，经过了5分钟（虽然不太长）的“艰苦奋斗”，“李氏”印章坊的第一枚印章正式出炉啦。看者它脱胎换骨般的变化，不禁有一丝甜丝丝的情感涌上心头……
我的印章自然在班上引人注目，我也根跟着出了一次名。但我不是为了出名，而是为了快乐。这只是我与雕刻最初的一面之缘，但我还会在这条道路上不断的走下去……
与什么对视作文600【四】
从小我就特别向往大海。
书上说大海是世间万物祖先聚集的地方，他们在这浩瀚的海水中幸福地生活着。古今中外的故事更让我浮想联篇，海的女儿在清晨第一缕阳光的照耀下化作泡沫，从此消失；龙王在海底的龙宫里守护大海里的居民；尼莫船长带领阿龙纳斯教授在海底作了一次有趣的旅行……一切的一切，都令我如此着迷。
终于有一天，我光着脚漫步在海滩上，双脚接受着海浪的洗礼。柔风拂着脸庞，海浪有一下没一下地扑向岸，就像调皮的孩子在向母亲撒娇。驻足望向大海，海面在阳光的照射下显得波光粼粼；海水翻涌着，使得海面上的光芒一下一下地被海水劈断；海浪不住地亲吻我的脚，温润的海水仿佛叫我到了天堂。天是蔚蓝色的，海水也是蔚蓝色的，在那水天相接的地方，呈现出一种说不出的`唯美，可望而不可及。
渐渐逼近正午，火辣辣的太阳照得我几乎晕眩，眼前全是一晃一晃的小白点。无奈，我只好往回走，改天再作走完海岸的打算。可是我居然发现我迷路了！这么多一模一样的房子和海岸，我哪知道怎么走过来的。我只好硬着头皮问路，我小心翼翼地问了一个老婆婆。老婆婆很和蔼，她仔细地给我指路，我连忙道谢，老婆婆笑着摇了摇手。
回到住处，妈妈告诉我今晚海边有人放焰火。于是我决定晚上再出门。
吃过晚饭，我直接就出门了，旅店老板娘提醒我：“小姑娘再披一件外套吧，当心着凉。别看白天这么热，晚上的海边可是有凉意的。”我将信将疑地披了件外套，一出门果然被风刮了个冷战。如果说白天的风景如江南女子的柔美，那么夜晚的风必定是朔方女子的刚气美，你听那风呼呼地吹着，完全没了白天的柔和。海水迎和着风声来了一曲交响乐，哗哗的流水和呼呼的风声夹杂在一起的声音别提多美妙了。正当我沉浸在这优美的乐声中时，远处的天空开了一朵朵灿烂的烟花。岸边行走的人都停下赶路的脚步欣赏这美好的一幕，焰火的光芒照亮了整片天空，映得人们的眸子亮晶晶的。我扭头看向人群，也同他们享受今夜的轻松。
一次的相逢蕴含了多种美好。大海的风景无疑是美的，但海边的人们，更美。
与什么对视作文600【五】
花开花落，云卷云舒，滚滚红尘掩映出中国历史的博大精深，繁华退尽，留给我无限的伤怀与启迪。在与大师的交谈中，我懂得了很多很多。成长路上，一路与大师同行。
屈原情
滔滔江水前，你踽踽独行。憔悴的面容，零乱的头发掩不住你心中的爱国热忱，无限的悲愤化作了千古传颂的《离***》《九天》，“长太息掩涕兮，哀民生之多艰。”我从那深邃的思想，灵动的文字中感悟出那一腔报国情，纵然斯人已逝无法挽回，但你灵魂的圣洁，思想的深刻透过千年的风霜，与我相伴同行。在你纵身投入汩罗江的那一刻，我知道你的灵魂获得了永生。
你九天之上的爱国情，让我学会爱自己的祖国。成长的路上，我与您的思想相伴而行。
东坡赋
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”乱石岗前，您豪气冲天胸生斗云，失意，寞落，挫折，磨难统统散去，留下一片圣洁的天让心自由飞翔。您傲然独立的身影，飞扬的裙襟，在我心中成为了永恒。
“一蓑烟雨任平生”的是您；“相顾无言，惟有泪千行”的是您；“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的还是您。您乐观、放达、宽阔。无山高比海深的胸怀无一不给了我启迪。
和您的精神同行，我学会了旷达的意义。
陶潜传
我看见您拂袖而去，如小孩般任性，留下高堂明镜，庭院深深却踏进了田园美景。
您欣赏着“采菊东蓠下，悠然见南山”的惬意，体会着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的闲适随意，纵然有“道狭草木长”的无奈，却依然高兴。我仿佛看见了一个在烈日下辛勤劳作纵然汗水滴入田却面带微笑的五柳先生。
您超然物外的精神感染着我，和您同行，我们共同领会精神的愉悦。
我喜欢和大师同行，他们的人格与魅力深深感染着我，纵然斯人已逝，我仍然从他们的作品中学到了很多。成长路上，一路与大师同行。
