每位教师都期望成为优秀教师,全国著名的特级教师——任勇老师的《你能成为最好的数学教师》,就为我们展现了一条走向优秀的道路。尽管优秀之路艰辛而遥远,但许多教师始终坚持探索,并留下了成长的足迹。只要踏踏实实地坚持下去,只要经得起教育探索的艰辛,一路坚持不懈,平凡的教师也能一点点地走向优秀,实现人生的价值和追求。
书中我印象最深的一段话是“教学永远都是不完美的艺术,但追求有魅力的教学,是所有老师的共同愿望。教学之道施展的主阵地是课堂,唯有聚焦课堂、激活课堂,才能回归教育本身。教师要走向优秀,教学是最重要的基本功。立足于备课,决战与课堂,习惯于反思,是有智慧的教师的基本教学行为。”
在书中,任勇分享了他的“育己”之道:天天学习,天天进步;终身学习,终身受益;自主学习,自我发展。在任勇看来,教育科研使他由一名普通的师专生成为一名特级教师。教育科研并没有我们想象的那么深奥难懂。我们完全可以从身边的小事开始、从教学的细节做起。研究对象可以是我们的学生、班级乃至所教的年级、所在的学校;研究的内容,可以是一次备课、一次讲课、一次作业批改、一道题、一次测验。
作文带给我们快乐,作文能让我们写出自己的悲伤和快乐,作文让我们能写出自己最快乐的一天。作文是这样的好,可我并不喜欢写作文。
以前,老师每次都会让我们回家的时候,写一篇作文。然而那时,一提起作文,我的头就开始疼起来。每次写作文,我都会写上那么小小的一半截,然后第二天早上,再把作文交给老师。可是等我把作文交给老师,心里总是忐忑不安。每次我都会忧心忡忡的回到教室。大家都知道,这样下去也不是什么办法。我们的刘老师也担心,但是她为了我们,买了说写作文课程。还是刘老师最懂我们。
自从刘老师为我们买了说写作文课程,同学们可高兴了,因为这样就像听故事一样。同学们喜欢听故事,所以很喜欢这个说写作文课程。渐渐的刘老师不让我们写作文了,也不是彻底不让写了,而是要用手机说写作文了。同学们像吃了蜜糖一样,特别高兴。我的心里也像装了一个小兔子,奔奔跳跳的。我高兴得简直控制不住自己的心情。我心里那高兴劲啊,好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!
我一回家就拿起手机,开始写我心中的校园。写着写着,我便进入了幻想。我幻想着校园有多美,幻想着那绽放的桃花,幻想着那争奇斗艳的鲜花。好像我就在这么美的地方。一切是多么美丽呀!想到这些,我便赶紧把这些说到了手机上。没想到第二天早上,就有一大半的同学作文提高了。慢慢的,我也感觉到了我已经爱上了作文,喜欢上了作文。从那开始我就喜欢上了作文,每次跑到家里我做的第一件事,就是拿起手机开始说写作文。还有呢!老师为了让我们在作文中用到好词好句,便给我们读了童喜喜写的《嘭嘭嘭》这本书,当听到这本书,我也想自己写一本书,于是我便开始了写书的旅程……,第一本书的名字叫《被吃掉的三叶草》。每次看到我写书,妈妈都会欣慰的笑。渐渐的妈妈也学会了说写作文,她每天都会和我一起说写作文,也对这个家有了很大的改变。
我爱作文,是它让我的思维开阔,是它让我写作文更方便,希望以后大家能读到我最好的作文。看到我写的书!
我们不但要认识到自己的长处,更要清楚自己的短处。敢于跟他人比较,对照自己,认识自我。如:你可以和老教师比,找出自己在教学经验和教学艺术方面的不足;你可以和中年教师比,找出在教学能力和教育责任方面的不足;你可以和青年教师比,找出自己在制作课件和教学精力方面的不足;你甚至可以和学生比,找出自己在解题速度和创新思维方面的不足。你还可以和教育名师比,找出自己在人格魅力和学识魅力方面的不足;更可以和艰苦地区工作的教师比,找出自己在思想境界和意志品质方面的不足。这样,就能比出一个真实的自我。只有科学地认识自我,正确地设计自我,严格地管理自我,才能走向成功。
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