写我正在考试的作文【一】
我们每天有许多快乐和伤心的事情，我也不例外，尤其是值得高兴地事——我帮妈妈洗衣服。
记得有一次我帮妈妈洗衣服，开始前我还不知道怎样才能把衣服洗得干净，妈妈在我的身旁细心地教道我怎样把衣服好。
妈妈一边洗衣服，一边给我示范，她先把衣服放进水里，放一点洗衣液用手搓，很快接着妈妈把衣服头一遍，后来再把衣服清洗了一遍，妈妈就把一件不干净的衣服洗得很干净了，妈妈说：“接下来就换你来洗吧!”“这还不容易吗!”我骄傲的说了起来。我把我自己的衣服了放进水里。
首先，我把洗衣液拿到了身旁，倒了一点点洗衣液，用手用力的搓。我把衣服翻过来看有没有洗干净，妈妈看了看指点我有没有洗干净，我说：“我洗的很干净了。我要玩去了。”妈妈生气了，“玩什么玩，事情都还没有做好，你把衣服再洗一遍，做事情要有始有终。”我知道错了，把衣服又洗了一遍，妈妈高兴了，我也很快乐。
俗话说：“看事容易，做事难。”我们做事情一定耐心。
这件事虽然我受到了妈妈的批评，但我很高兴。因为我懂得了做事情要有始有终，要耐心细致……
写我正在考试的作文【二】
向窗外望去，两旁的景物飞速向身后闪去，随即便越来越小，飞机起飞了，带着我这颗激动的心飞向了那美丽而又神奇的埃及。
透过窗户，我欣赏一路的风景。你瞧，云儿连绵起伏，好似一团可口的棉花糖，有时断断续续，恰似香蓬蓬的羊肉
在飞机上，我已经记不清自己看了多少次手表了。唉，埃及，你什么时候才能到啊！
过了好久，我无意中透过窗户向下望了一眼，只见下面金灿灿的一片，处处点缀着像塔顶般的金色尖角，美丽又壮观。呀，这里是哪儿？莫非是黄金的发源地？蓦地，飞机里响起了优美的音乐，接着又穿来了甜美的声音：乘客们，我们现在到达了四大文明古国之一——埃及的上空。埃及受宗教影响极大，金字塔就是古埃及人对永恒观念的一种崇拜产物。目前埃及共有八十余座金字塔，其中最著名的`有胡夫金字塔、吉萨金字塔等。但除了金字塔以外，狮身人面像也是埃及的象征。乘客们，我们的飞机即将着陆。祝您旅途愉快！我激动万分，下了飞机后立刻安排好一切，第二天就来到了埃及博物馆。
在博物馆里，一种神秘感立刻盘踞了内心。走近木乃伊，我不禁为古埃及人的技术称赞不已！听说制作木乃伊的全部过程费用十分昂贵，除了要用的各种药品、香料、辟邪物、护身符等外，仅仅包裹一个尸体，有时就要用去1000多米的亚麻布呢！
望着这些神秘的木乃伊，我竟然连博物馆的玻璃罩碰都不敢碰，—想到法老王的诅咒，我毛骨悚然，不停地点着头说：妙！妙！妙！
随后，我便骑着骆驼，向狮身人面像出发。驼铃的叮当声伴着骆驼踩在沙子上的沙沙声，仿佛是一曲优美的交响乐。
在那儿，首先印入眼帘的是一座雄伟的金字塔。它就是吉萨金字塔。整个金字塔成锥形，巍然屹立。在它身旁就是我期待已久的狮身人面像。
它高21米，长57米，耳朵就有2米长。听这里的人说这尊雕像除了前伸达15米长的狮爪是用大石块镶砌外，整座雕像是在一块含有贝壳之类杂质的巨石上刻制而成。而雕像的面部则是古埃及第四王朝法老的脸行。哦，怪不得这里是四大文明古国之一，就连一个小小的木乃伊，我都已经赞叹不已了！
多么神秘而又美丽的埃及！但是我不得不离开刚才的幻想—因为我将要把刚才所想的，以及对世界美景的赞叹写在这张纸上
写我正在考试的作文【三】
“小孩子懂什么?看电视就应当多看看时事政治!”“这《封神榜》是根据历史改编的，多看看没错!”“哇!不行，我要看动画片!”
……
听，又吵起来了。我们一家都视周末为“黄金时期”。平时学习，工作紧张，好不容易到了周末，机不可失啊!我们这都在为电视“拼命”而战，故而战火的硝烟弥漫，久久不散。妈妈实在忍受不了“社会”的“动荡”，即“退隐山林”，到一旁上网了。现在，我代表“连续剧派”，爸爸则是“新闻派”，至于弟弟，不用说，动画是他的“命根”。当今“天下”成了“三分鼎足”之势。我们都恨不得把电视分为三块。这遥控器是左奔又跑，控制它的人在疯狂刷新，电视频道也在狂调，有的画面是一闪而过。抢电视，难也!难于上青天……
军阀混战，老百姓最受累!这里的老百姓，指的当然是电视机。也许是“苍天”不忍“老百姓”处于水深火热之中，一发怒，“啪!”停电啦!
战火不再弥漫，天下也不再混战。我思忖了一会，向大家提了个意见：“我们不要这样争了，这样下去最终的结果只能是两败俱伤，谁都看不安稳。干脆，我们来订个协议吧!”“好啊!”“这样最好!”他们纷纷附和。毕竟都尝到了抢电视的苦头。于是，我们“签订”了口头合同：爸爸先看，因为新闻演的早，看完以后，由弟弟看动画，动画的广告时间长，于是我就来看《封神榜》。看完之后，弟弟接着看动画。
这个协议对方都做了让步，但是也都得到了好处。于是，我们“握手言和”。接下来的事令人震惊，苍天有灵啊!刚刚达成协议，“啪!”来电了!
矛盾与冲突不要硬争，最好是能靠方法化解冲突。这件事给了我一次启迪。
写我正在考试的作文【四】
亲爱的妈妈：
您好！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我们从小听着这首歌长大，因为这优美的旋律渗透了千万儿女对母亲的感恩，也包含着母亲对我们深深的爱。您也如歌中一样，一点一点的把爱传到我的心中！
一转眼，我与您一起度过了十个春夏秋冬的轮回。我在您的眼中，就是一朵含苞欲放的花蕾，简直比珍珠还珍贵，比钻石更稀有。在每件事上您都引导我，为我指出真正的远航路线。今天给您写信，是为了和您说说心里话。别人都说母爱是世上最伟大的爱，但我觉得您的爱比大海更浩瀚，比天空更广阔。
去年的那件事似乎刚刚发生一样。记得那是一个大雨如注的下午，放学后，我焦急地站在班级门口等待，十分钟过去了，二十分钟过去了，半个小时过去……我始终看不到您的身影。正当我失望时，您终于出现了。您手里拿着雨衣，冒着雨从校门口跑来。您过来后，我看到您的衣服淋湿了，从您口中关切的话语缓缓传来：“怎么样，等急了吧，冷吗？快把雨衣穿上别感冒了！”这时，我那不争气的泪珠已悄悄在眼眶里打转。回到家后，我的\'身体安然无恙，您却咳嗽不止，病倒了。妈妈，在您的精心呵护下，我茁壮成长，而您却日益衰老。有一次，我晚上发高烧，您连觉都睡不好，连夜守在我的身边，直到我病好后，您才能把心放下。看着您头上日益增多的白发，我“哇”地一声哭了出来，双腿跪地，真挚地说：“妈，我爱您！”
自从我出生那天起，您每时每刻都在关心着我，照顾着我。随着年龄的增长，您肩上的担子越来越重。乌鸦反哺的故事已经烙印在了我的心中，难道乌鸦这种不会说话的动物比我们这高贵的人类还会孝敬父母吗？不！我不相信。百善孝为先，妈妈您把我养大花费了太多太多的心血，现在我长大了，不想成为您的累赘！我更不会用枷锁把您紧紧扣在身边，也不会控制您的自由生活，我会把孝敬您放在第一位。
您深知，有一天您也会离开我，让我自己去勇敢地面对人生的困难。可是，妈妈我离不开您啊！虽然我已经生根发芽，但是我还是像原来那样娇嫩、弱小！妈妈，我是多么希望您能永远年轻，头上能少些白发！而我能晚点长大，还像儿时那样依偎着您。我不知如何去报答您，也不知怎样去爱您。但是，请您相信我，我一定会由一棵弱小的树苗变为一棵参天大树！
祝您身体健康，万事如意！
敬礼！
永远爱您的女儿
写我正在考试的作文【五】
对于新年，人们总是那样的期盼。但似乎，现在的新年，过得让人“无聊”、让人担心……
在路上、在车中、在街上……总会听到这样的话“现在也只有炮声还能添点年气，如果没了它，还真不知这年过成什么样……”
的确，在以前，人们心中的新年总是充满快乐：穿新衣、挣压岁钱、吃到平常无法吃到的可口佳肴……那时的人们，总希望过年；那时的新年，才过得更有意义。而现在呢？人们生活富裕了，政府对于贫困户也帮助了，在党的领导下，现在过年得到的东西，平时也能得到了。这虽然是件值得五湖四海人民举杯同庆的事，但谁又想过呢，这样一来，新年岂不是变得“平凡”。
现在过年，想来想去，只有炮声才能让年过的“与众不同”，而吸引人们。但是，各大城市却在这极为缺少年气的“危急”情况下，又颁布了“严禁燃放烟花爆竹”的严酷命令，一下子又让这几乎是唯一的年气渐渐消失……
我知道，每年过年因燃放烟花爆竹炸伤的人很多，有些人都残废或失去了生命。但是，不能因为这样就无情的“赶”走了这个年气，我们可以想一个即让年气（炮声）长存，又不会伤倒人的好法律、好政策。
虽然过年除了放炮外，各地还有自己独特的民俗。但这些民俗必尽在大城市无法使用，这样一来，大城市的人过年岂不很平凡呢？
今年，部分城市撤销了这个“严酷”的命令。但我们仍应该注意，不要再让它“上市”，取而代之的\'应是更好、更适当的规定。
我们中国人放炮已经是有相当长的历史了。我们中国已经有许多历史悠久的传统消失了。如果不远的将来，这个“放炮传统”也被人们逼走了，那我们中国还留着了什么？我们中国人的新年还会那么吸引人吗？难道我们要让其他国家的人指骂我们中国人的愚昧吗？
科技的进步是不可缺少的！但我们也应该留住一些传统、留住历史、留住回忆，也应该留住这新年中不可缺少的年气——炮声！
写我正在考试的作文【六】
在生活中，有许多值得人们关注的事，它们时刻点缀着我们的生活，而令我难忘的.，是这样一件事。
那一次，我和卜乐去奥数班学奥数。当我做到用短除式分解质时，发现自己的直尺没带，卜乐看见了，主动借给我了一把直尺，这真是雪中送炭啊!当我做完那道题时，发现卜乐正在用手吃力的画着直线，我原本以为卜乐有两把直尺，可谁知她把直尺给了我，自己用手画。
我永远都忘不了那一刻的感受，那虽然是一件小事，那使我终生难忘，那一次，我在卜乐身上学到了太多太多。我觉得：它体现出了一种品行、一种性格、一种修养。
我坚信：只要细心观察，发现生活中的每个细节，就会涌现出许多难忘的事。它们都好像秋日的落叶一样，虽然平凡，但也有着它的朴素而美丽的另一面。
写我正在考试的作文【七】
前几天，学校进行了期中测试。考前我私下问了几个学生，你喜欢考试吗?发现无论是优等生还是后进生都非常惧怕考试。这是问什么?是我们对学生的评价方式出了问题，还是我们的学生出了问题。
新课标强调：应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习的结果，也要关注学习的过程;要关注学生数学学习的水平，也要关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，尽力信心。
学习应该是快乐的，但我们的学生为什么在负重前行?因为我们只看到了新课标对评价要求的前面半句，没有思考后半句。其实作为小学生，掌握数学学科知识是必要的，还有更多必须是引起我们教师重视的：端正的态度、愉悦的心境、数学的素养……小学阶段和初中、高中完全不一样，没有沉重的升学压力，没有沉重的课业，我们为什么不能让孩子快乐的学习，在快乐中学习成长。仅仅依靠我们宽松的课堂环境还是不够的，必须在我们现有的评价方式上做改变，这样孩子才会有不同的发展!
其实数学学科也可以参照语文学科的\'考试形式，分成：基础知识、阅读理解、习作。我们数学现有的考试是：基础知识与基本技能、综合运用方面。在考试中可以减少对基础知识与基本技能的考核，增加综合运用内容。也可以把数学阅读、数学放入考试中，如：这一阶段的数学学习生活中，你对哪一部分知识的学习影响最深刻?为什么?
对于小学生，我觉得我们现有的评价方式是不科学的，这样的方式，让我们的课堂教学不能轻松，让我们学生的学习无法快乐起来。
