我家的鱼缸作文6年级【一】
这些锦鲤长得可真漂亮：有的长着一双像黑珍珠一样的眼睛，仿佛正对着我说：“看，我的眼睛多漂亮，谁也比不上我！”；有的鱼上唇是黑的，下唇是红的；有的`全身是金红的，像是洒了一身金粉的公主一样，全身金光闪耀；有的全身布满黑白相间的条纹，和动物园里的斑马身上的条纹一模一样；有的肚子大大的，游泳的时候非常慢，显得特别笨重，傻乎乎似的；有的全身是银色的，在黑暗中像一块银子；有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦！它的游泳技术比鱼缸里所有的鱼都好哩！锦鲤们游泳的动作可优美了，有时候摆动着鱼鳍，缓慢地向前游着，有时候睁着大眼睛，微微地摆动着苗条的身子。
记得有一次，我做完全部作业，收拾好书包，走出房门，看到锦鲤们再鱼缸里快活地游着，顿时我也感到很快活，所以走了过去。锦鲤以为我会把饲料放到鱼缸里，它们拼命地游到我面前，拼命地摇尾巴，好像正在对我说：“我和伙伴们已经2天没有吃东西了，肚子饿啊，请你给我们一些饲料好吗？”我很同情这群“小家伙”，便赶紧放了一点饲料进鱼缸里，它们一看见饲料，就立刻游上去，它们的嘴不停地一张一翕地吃饲料。呵呵，它们吃饱了就向我游过来，摆摆尾巴，好像在说：“谢谢你给我们饲料。”
我爱这10条具有特色的锦鲤，就算以后要搬家了，我也得带它们走。我会永远记着它们。
我家的鱼缸作文6年级【二】
鱼缸是长方形的，有盖子，还有过滤系统。鱼缸里养了三条鱼，一条黑，一条红，一条黄。因为这三种颜色，我给三条鱼起了个“组合名”：番茄鸡蛋黑鱼汤。哈哈，这是妈妈烧的这道菜给我的\'启发。
当然，它们也有自己的名字：红的叫西红柿，黄的叫柠檬，黑的叫黑炭。西红柿的胆子可小了，我轻轻把手放鱼缸上，它就“逃”到角落里了。
黑炭和西红柿的尾巴都特别大，游起来就好似仙女的彩带在飘，但柠檬的就很小。我从课外书上看到过，一般鱼尾巴大的是雄性的，利于吸引异性，所以我判断柠檬应该是雌性的。
很久以前，我就知道鱼就只有七秒的记忆，家里养了鱼之后，我就对妈妈说：“妈妈，好可惜，鱼只有七秒的记忆。”妈妈却温柔地对我说：“虽然只有七秒，但它们可以把这七秒过得十分精彩，就像人一样，每一秒都要有意义！”
听了妈妈的话之后，我就更喜欢这些鱼了。我总是让爸爸帮助我多给小鱼换水，请奶奶在我上学时给小鱼喂食，希望它们干干净净、健健康康。
这三条小鱼已经陪伴了我好几年了，因为它们，我的生活又添加了很多乐趣。
我家的鱼缸作文6年级【三】
这一天，金鱼姑娘和金鱼弟弟吃饱喝足了，闲来无事。突然，金鱼弟弟提议：“姐姐，你看我们闲着也是闲着，不如玩捉迷藏吧！”金鱼姑娘爽快地同意了。
第一局，金鱼弟弟先藏，金鱼姑娘找。金鱼弟弟左瞅瞅，右瞧瞧，绞尽脑汁，看看藏哪儿安全。突然，它眼睛一亮，它看到了假山。于是，它飞快地游过去，钻进一个假山洞，藏了起来。这时，金鱼姑娘也开始找了。它认认真真、一丝不苟地搜索着，不放过一个角落。石头后，没有；亭子后，没有；宝塔旁，还没有。金鱼弟弟看姐姐的狼狈样，不禁笑出声来。结果这一笑不当紧，金鱼姑娘闻声而来，逮了个现行，姐弟俩哈哈大笑。
下面该金鱼姑娘藏身了。眼见金鱼弟弟快数完了，金鱼姑娘急中生智，钻入了水草中。金鱼弟弟怎么也找不到，最终只能甘拜下风。
游戏继续进行着，这对姐弟玩得不亦乐乎，欢笑声在鱼缸里久久回 荡……
我家的鱼缸作文6年级【四】
羡慕是不曾拥有，羡慕是想要拥有，羡慕让我将会拥有。 ——题记 羡慕作家，羡慕他们细腻的心灵： 闻到一缕香，他们思忖，这是蝶儿刚飞过牡丹园，还是蜂儿舞过丁香丛?是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷香，还是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的苹香? 听到一声笛，他们浮想，这里有远古弃妇的幽怨，白头宫女的喟叹，有六朝粉黛在秦淮河畔的浅吟低唱，有伯牙与子期的高山流水，有梁山伯与祝英台的千古悲愁。 漫画作文羡慕(3篇话题作文 漫画作文羡慕(3篇有细腻的心灵，作家们在一粒沙中看世界，半瓣花上说人情。 羡慕成功者，羡慕他们成熟的心志： 他们即使是灾难降临也勇于咀嚼苦果，即便成为命运的宠儿也不会忘乎所以;惨遭失败也敢于从头再来，功成名就也能够从零开始。 在他们的世界里，更多的是爱、宽容和淡泊，更少的是恨、狭隘和张扬。 有成熟的心志，成功者与任何人为伍都能卓然独立。 羡慕老人，羡慕他们恬淡的心趣： 再不必匆忙赶路，注意到一路花香满径，繁星点点，鸟语虫鸣。 有恬淡的心趣，老人在风轻云淡里回味人生。 羡慕自己，羡慕自己依然年轻： 因为年轻，我们还可以踏上月光，继续前进;还可以携手大阳，开始征程;还可以披上星辰，一路向东。 因为年轻，我们可以在一首百行的诗里飞翔，可以在一阕无字的词里高歌，可以在一卷斑驳的画里狂舞。背着历史的铜镜，举着光明的火炬，带着青春的梦想，我们前进，去往那个太阳升起的地方。于是高山印证了我们的足迹，平原留下了我们的身影，河流铭记了我们的汗水，天空记录了我们的飞翔。
有着年轻的生命，我可以让自己不再羡慕：生活会打磨我粗糙的心灵，挫折会历练我幼稚的心志，岁月会抚平我喧嚣的心趣。
这人间一切的美丽，让我在羡慕中追逐美丽人生。
我家的鱼缸作文6年级【五】
爸爸一把将过滤槽的盖子打开，哇，一团黑糊糊的东西就出现在我的`眼前。爸爸把过滤槽清洗干净以后，便拿出吸水的管子来，把管子的头放进了水缸里。然后我拿来了两个桶，用来交替着接从管子的“肛门”排出来的脏水。
用力一挤伸缩管子的那个“肚子”，鱼缸里的水就源源不断地流进了桶里，我手拿着管子，小心翼翼地，害怕把过往的“游客”们吸进管子里。可这些“游客”们就是毫不知情，偏往管子这里聚集，还时不时地用小嘴啄一啄，真是让我又气愤又着急！
眼看着鱼缸里的水位越来越低，小鱼们也渐渐的没那么神气了。平时爱吵架的它们，这时都一起躲在水草里，惊恐地望着水面，一动不动。
水已经洗干净了，我把鱼缸里的装饰物都捞出来，因为上面已经“苔”迹斑斑了！我用一把旧牙刷，费力地刷着这些装饰物。我帮房子洗地板，刷屋顶；帮老爷爷搓背，洗手；帮牛刷毛……
最后，我们把装饰物都装回去，再把鱼缸里灌满清水。哇！一个焕然一新的鱼缸！小鱼们恢复了精神，在鱼缸里欢快地游来游去，我的心情更加愉快了。
我家的鱼缸作文6年级【六】
一幅名叫《羡慕》的`漫画使我想了很多。两只鱼缸里的鱼一直在互相羡慕，永不满足自己所处的环境。其实，我们人也是一样。人们都羡慕亚运会得金牌最多的沈坚强，他每次下水前都至少打五针封闭，正是在痛苦中创造了奇迹;人们都羡慕一路辉煌的邓亚萍，她每天比别人多付出两个小时的训练时间，正是用汗水铺就了成功之路。从他们身上，我们能够看到奋斗的力量，从而产生超越。羡慕作为这样一种健康向上的精神活动，可以指导人的实际行动，让人们在彼与此的对比中永不自满不断向前，有力地推动社会的进步。因此，我们不能拒绝羡慕。
通常情况下，人们总是会羡慕比自己出色的人，渴望模仿，从而不断提高自己。羡慕的对象并不一定非伟人、科学家一类的巨星不可，也可以是在普通岗位上默默奉献的平凡人物，只要他的事迹对社会产生了积极意义，都可以成为我们羡慕学习的对象。
万事皆有度，羡慕也不例外。所谓“过犹不及”，因此这个限度至关重要，羡慕的限度以不丧失自己为最低限度。这就是说，不能不顾实际以别人为准，要在所选择的偶像的积极影响下产生一个飞跃。能够站在他的肩膀上展望更广阔的天地。而不是让他的光芒把自己的天空变得暗淡，活在他的脚下，永远仰视着他。千万不能像鱼缸里的鱼，什么都觉得是别人的好，从不自信地看看自己。如果它们能这么做了，那么它们能过得更好。所以，智者总是以羡慕为动力不断超越，愚者总是以羡慕作为停滞的理由。曾有人无限羡慕地说：“和卡尔·刘易斯生活在同一时代的跳远运动员是一个悲剧。”然而，在东京世界田径锦标赛上，新秀鲍威尔终于奋力一跃，打破了刘易斯天下无敌的神话，可又有谁知道，这成功的背后包含了鲍威尔多少羡慕和拼搏的汗水啊!如果羡慕别人只让你生活在偶像的背影里，自卑不能向前，那么不如不去羡慕，留一片广阔的天地供自己自由发挥。
“临渊羡鱼，不如退而结网。”古老的谚语一语道破了天机。羡慕终归是羡慕，只有加上不断的努力才能达到提高自我的目的。对选择的偶像也要辩证地对待，无论怎样的光芒四射，他毕竟不是圣人，只能是取其精华去其糟粕，才能不断完善自己。 羡慕的内容也应该是健康向上的。如果盲目羡慕不法之徒的以权谋私，钱权交易，也渴望着有一天自己也这么干一次，那么这羡慕就不是好事而是坏事了。一味羡慕别人去追求奢侈的物质享受，这样的羡慕也是一个不小的错误，终将不利于自己的提高。 《羡慕》作为一幅讽刺性漫画，重要的不是形式，而是人们能从中得到什么，我想这才是作者的目的所在。作为人，我们是完全有能力正确处理“羡慕”这个问题的。不能没有羡慕，但也不能一味羡慕。给自己一份信心，再去拥有一份美丽的羡慕，就可以拥抱明天的太阳。
