初二心里装着希望作文【一】
我独自在街头徘徊，四点的下午犹如黑昼一般寂静，远来的风荡漾起了心中的忧愁，坲起了我的思惘，白天的记忆犹如默片一般在倒带。
来，大家把作业摆在桌子上，我一个个来检查。英语老师下起了命令，我急忙把作业摆放地整整齐齐地，等待老师的光临。不久，英语老师来到了我的同桌小A旁咦，你的英语作业怎么没做完呢？英语老师眉头皱了一下。不料，同桌露出了无奈的表情，我用期盼的目光等待老师检查我的作业。来，小B，你作业拿来给我检查一下。不料，老师直接跳过了我问向了我的左手同桌小B嗯，不错，字还写地很认真继续保持这种态度，加油。我刚想把我的作业递给老师检查，而她却走向了另一排，我期盼的心瞬间被浇灭。老师为什么不检查我的作业，是不是老师o(^o^o不重视我了。我在心中惊惶地想道，悲弱的心像倒了醋坛子一般酸，我我这次考的是倒数的名次了，老师都去包保那些好学生，怎么可能还顾及到我唉为什么好生和坏生差别那么大眼眶里的泪水不停打转着，看着身边一个个被叫起来回答问题，却总是没有叫到我的名字，心中自然有些失望，我是多么盼望老师能够有一次叫我站起来回答问题啊，英语可是我的强项啊整节课在这无止头的企盼中流逝了。
下面的课，我的眼睛时刻都在盯着老师得一言一行，而老师的目光总是在我那停留一会儿就扫过了，渐渐的，挺直的背弯了起来，心情也变得沮丧我明明已经很努力了，为什么老师还是看不到我眼泪一滴一滴划过我的脸颊，终于，我放弃了让老师看到我的念想，一整下午的`课我都心不在焉，却没有一个老师注意到。直到最后一节课，英语老师注意到了我小C，上课认真听讲！听到我的名字，下的颤抖了一下，才回过神来，不一会儿我又陷进了自己的沉思中。小C，这个问题你来答一下，其他同学不要做声。我手足无措地低垂着头站了起来，因为我真的没听讲，我用眼睛快速扫描课本，却找不到一点老师讲过的痕迹。时间停驻在了凝结的空气中。好，那你这节课站着上课，还是要认真听讲！我站着上了一节课，直至下课铃声响。
我独自漫步在校道上，享受着细雨的洗涤，发泄了心中所有的不快，不料却与英语老师邂逅，哎，小C你，你等等。我听到自己的名字就停下来了，只见英语老师拿了一把伞偏向了我这一边这雨挺大的，怎么不带伞还慢悠悠的走啊！啊，我忘了。我挠挠头，还有，你今天怎么回事，看你一副心不在焉的样子。英语老师温柔的嗓音触到了我的泪点，眼眶夺眶而出，我用手赶紧偷偷抹去。是不是老师没点你，你就没劲上课了啊啊没有没有啊。我急忙接了她的话。我们一起在雨中散步着你也知道，我们班的偏科生多，我的关注他们，你也是英语较好的，我认为你的自制力强，所以就没怎么管你了，班上这么多人，我不可能每一个都注意到对吧，老师认为你能学好，所以不必花太多劲，你认为呢？是，是的我哽咽了起来。
雨就在这时停了下来，湛蓝的天空飘逸着一朵朵云彩，呈现出一条耀眼的彩虹，翻开作业本，一行醒目的红笔字映入眼帘——老师相信你能行，相信自己，别放弃，天道酬勤！看到一行字，原来我心里一直装着春天。
初二心里装着希望作文【二】
每个人小时候都听过童话吧？其实，童话就是内心深处美好的东西，它们像有趣的小故事，但却教给我们人生的知识，但是，我却读过一篇与众不同的童话。
那是一个寒冷的冬日，我正无聊的看着窗外那鹅毛大雪纷纷落下，忽然，奶奶手里拿着一本厚厚的书向我走了过来。我一下子来了精神，奶奶说：“这是一本神奇的童话书，在书里面会有惊喜哟！”我一听，迫不及待的`把书抢了过来，津津有味的看了起来。
第一眼看去，书的题目就把我吸引住了――心里的童话。咦？心里的童话是什么意思？我充满疑惑的看了下去。书里的插画很多，色彩也十分鲜艳。但是内容好像看起来和平常的童话书差不多，我以为奶奶在骗我，可是，她又说了一句：“仔细看看哟！”于是，我只好继续专心看了起来。
我发现，每一个故事后面都蕴藏着很多的道理。而且，每个故事上面都空着一行，原来是让我给这个故事取名字呀。在书的后面，还有两张贴画，把贴画贴在你认为较好的故事上，还能给故事打分呢！最让我感到惊喜的是，最后的两张纸可以留给自己写故事！
我兴致勃勃的“玩”起书来，我第一次发现，我真正的领悟到了书中的道理，之前我看书，只是为了好玩，可这次这本书，潜移默化中，我也懂得了许多的知识。
人们都说，书是人类最好的伙伴，可是大多数的人看书总是一目十行，没有把书读到心里去，这样的书，最后只能在垃圾堆里慢慢消磨时光。我说，如果在你感到累的时候，就请读一读这本心里的童话吧！
初二心里装着希望作文【三】
曾几何时，我收获了一份温暖，我把它珍藏在我的心里，这份留在心底的温暖一直给我力量，让我不断前进。
不知是几年以前的事情了。
那是一个夏季，晚上放学的时候下了暴雨，同学们大多带了雨具，稀稀拉拉的走了，只有我一个人在那里，天已经黑完了，我还在苦等妈妈来接我。
忽然，那边有一个人撑着雨伞小跑了过来，那是妈妈？不！是老师，一双洁白的球鞋，被路上的水溅得有点黑，一套白色的休闲服，苍白冰冰的脸蛋，乌黑透亮的脸蛋。奇怪，老师回来干什么？
老师跑到我身边，对我笑着说：“***妈今天去加班了，我带你回家吧！”我抖了一下，老师明明回家了啊，为了我，又丛家里跑出来，我问老师：“这样值吗？”老师敲了敲我的头，说：“傻孩子，园丁为了看护、爱护自己的花朵，什么都值！”
听完了这句话，我落下了眼泪，晶莹剔透。心底里充满了温暖，尽管身子冷冷的。
第二天，老师去学校的时候，她感冒了，是为了她的那朵连花苞都未开的花。
园丁那样爱花，花当然会长得很好，花会努力，让园丁为她骄傲。
一直以来，我就有个小小的愿望，希望老师能好好的歇歇，可老师一口回绝了，她说：“花没有园丁不行，园丁没有花也不行，他们是相关联的，花没有了园丁，变得寂寞了，就枯萎了，园丁没有了花，变得寂寞，一点生气都没有了。”
谢谢您，老师，谢谢您的辛苦付出，我们一定不会辜负您的期望的！
那件事之后，我明白了，有老师的地方就有温暖！
初二心里装着希望作文【四】
我相信冬天是一个告别的季节，青春、苦难、希望、绝望、温暖……所有美好苍凉的字眼呼啦啦从这一季汹涌掠过，慌张得来不及说再见，便在时光中凝结成渐渐看不透的哀伤的表情。那么一段时间，男孩开始喜欢给女孩发短信，只有在短信上男孩不会感到难为情，一条条的短信伴随了男孩度过了寒冷的冬天夜晚。
“今天在学校遇到什么有趣的事了吗？”男孩问
“呵呵，你怎么知道呢？”女孩回到
“今天在放学的时候看见你笑的很开心”男孩回到
“哦，我给你说啊，下下周的表演汇上，我回去的哦，嘿嘿，我很厉害吧”
“那你加油了，我一定会来看的。”男孩笑着回到
…………
“今天我去学打篮球了，虽然打的不好，但我好努力好努力的在学了，感觉挺难的。”女孩第一次主动发来信息
“真厉害，我都还没学会的”男孩立马回到
“呵呵，当然了，也不看看我是谁，要我做你老师吗？”女孩回到
“那我们周六出来切磋切磋把，看看谁教谁。”男孩回到
“那好吧，周六不见不散，嘿嘿，肯定是我教你。”
…………
“最近学习越来越紧张了，又要去买书。”男孩发去短信
“就是啊，越来越累了，我现在都还在外面买书。”女孩抱怨的回到
“那我们周末出去放松放松吧。”男孩认真的回到
“啊，我也想出去呀，现在我妈着我去学跳舞，搞的好累，真想出去玩玩。”女孩回到
“呵，那真可惜了”男孩略显失望的回到
…………
“在吗？”男孩问到
“嗯。”女孩回到
“记得今天老师的那个囧象吗，真好笑”男孩回到
“哦，记得，我在学习，快考试了，你也加把劲把。”
“好吧”男孩回到
…………
“明天就毕业了，什么感觉？”男孩问道
“有一点点小激动，还有点舍不得，你呢”女孩回答到
“挺期待的，也有点不舍。”男孩回到
“呵呵”
“认识这么久了，现在毕业了，你想对我说点什么呢”
“谢谢你”
…………
悠长寂寞的小巷，男孩看着落叶，他没有再去回复这条短信，一切和他想的一样，就像这个落叶，在清风的陪伴下在空中划下了美丽的曲线，但也终将落地，归于尘土，只是一个朋友，只是一个过客，仅此而已。
操场上，一阵春风吹过，卷起缕缕叶香，沁人心脾。感谢过去让我遇见了你，让我懂得了什么是快乐，什么是孤独，什么是沉寂的心。那过去让我伤心难过的，我把它们整理成回忆，在今天，我要笑着说出来。
