小学生想象作文在梦境中怎么写【一】
上集回顾：冰龙和暗影突然出现，究竟会发生什么事呢？第3章冰与电的决战将会告诉你会发生什么事！
冰龙对暗影说：暗影，你究竟要干什么。暗影说：我干什么，你赶快把暗影族的圣物暗之结晶拿出来，冰龙说：我并没拿暗之结晶，暗影说：还狡辩，想死就直说吧！
说着，暗影便拿出了暗之剑往冰龙刺去，冰龙使用冰盾挡住了，冰龙说：暗影，我并不想和你打，你别逼我，暗影说：哼，少假惺惺，死吧！冰龙眼看就要被暗影刺中了，圣水和冰龙从小就是好朋友，他并不希望这一切发生，他替冰龙挡住了这一剑，圣水昏过去了，冰龙彻底发怒了，冰龙说：暗影，你实在是太过分啦，啊！
啊的一声，冰龙血化了，他咬破自己的手指，把冰剑变成了圣血冰剑，朝暗影刺去，暗影变成暗影魔神，一场战斗开始了，两人的战斗轰动了整个圣水之城。圣水之城开启了防御。暗影魔神用暗魔之爪和圣血冰剑抵抗，当两个人累得筋疲力尽的时候，一个神秘人走了出来，把两个人的力量都吸掉了，圣光看到那个人的时候，一脸恐惧的说：你怎么会在这里，你，你，你不是死了吗？神秘人说：哦，圣光，这么久不见，一见面就说我死了不太好吧，哈哈哈哈哈！
神秘人究竟是谁，圣光为什么会对他如此恐惧，请期待下一期，待续……
小学生想象作文在梦境中怎么写【二】
某一天，我看了一场电影，电影里介绍的是时光机。那天晚上，我一夜好眠。隔天早上起床时，我发现自己睡在一台机器上，我仔细一看，竟然是电影里的时光机，它带我来到一个陌生的地方。
哇！我来到一亿年前的原始林区。因为我太饿了，便随手摘了一个果实来充饥。我走着走着，不知走了多久，我才找到水。这时突然地动山摇，我看见了一个庞然大物，那时我差一点昏倒，那一个物体竟然是雷龙，因为我很害怕，拔腿就跑，幸好没有被踩扁！
不一会儿，我坐在枯木上休息，突然我又听到一阵轰隆隆的声音，那是什么声音啊！一整群禽龙，朝着枯木冲过来！而且后面还有暴龙再追着它们。我便开始狂奔，暴龙好像看到我了，突然冲向我来，后来甲龙以为暴龙要攻击他，它变和暴龙打了起来，我就在这个时候，安然的跑进草丛哩，好险！好险！
就在这时，我醒了，原来这一切都是梦，一个惊心动魄的梦。梦里我见到恐龙，才知道我以前太小看恐龙了，原来恐龙是那么凶暴，虽然如此，我觉得要是真的有时光机，我真想回到过去，好好保护它们，让它们生存下来。
小学生想象作文在梦境中怎么写【三】
“童话作文”的最终目的就是要学生把自己的生活创编成童话故事写出来，写自己看见的、自己听见的、自己喜欢的、自己讨厌的、自己亲身经历的；写出自己的思、自己的梦、自己的情。因而利用日记或周记的形式，围绕生活中的现象，围绕学生感兴趣的热点，围绕某个事件，用童话故事的形式将它记下来，不失为训练的好方法，这样学生更加乐于写，编写的童话故事也更能反映出每个孩子的个性特点，反映出现代孩子们对待生活的真情，反映出孩子们的童真和乐趣。
1、生活中营造氛围，拓展学生童话时空。
童话作文教学还要真正落实到书面言语的表达及写作技巧的运用，这些清新、自然、淳朴、天真的童心妙语，夸张、象征、拟人、幻想艺术手法的运用，童话中的形象设计，除教师指点训练外，由于这些源于现实生活，要靠学生平时有心的观察与积累。因而要采取多样的积淀形式，感受斑斓的色彩，拓展学生周围的时空，如1、在班级中设立①童话屋，组织学生捐赠童话书，给学生一定的阅读时间，一定的阅读量，积淀童话语言及素材。②童话墙，张贴学生用笔描绘出自己的童话世界的作品，给学生形象、直观的创造感受，点亮学生的创造性思维。2、学生随时摘录在课余时间阅读到的妙言佳句，书中设计的人物形象及记录观察现实生活中所获得的美感形象和瞬间的灵感。用真心去贴近自己缤纷的生活，用真心去描绘自己幻想的王国，用真心去感受童话带来的一束斑斓的色彩。让童话充实孩子的生活，让童话教学成为作文教学一道独特亮丽的风景。
2、生活中寻找题材，在练笔中体验成功。
让学生体验成功，可以从学生身边找题材：①说写结合。三年级的《秋天的树叶》让六年级学生在观察落叶飘零活动后让学生发挥想象写一写《落叶旅行记》将落叶在旅行中的见闻描写下来，其实一是一篇很好的记事文，二是练习了见闻和联想，三是经历了一次童话习作，真可谓一石三鸟。②同一主题模仿写，如三年级的《狐狸和乌鸦》、表现了一个“爱听奉承话，愚笨”所带来的后果的主题可让学生对这一主题用其他形象进行再造想象。③说明文改编写。在《苹果家族》一作文练习，主要是训练学生从苹果的种类、颜色、味道、产地各方面来介绍，如果直接介绍显得比较死板，不能激起阅读效果。而采取了童话的形式，一苹果家族选美的这一生动的情节，语言就生动精练活泼。
我们说，童话习作给孩子打开了一扇窗，迷人的风景印入眼帘，清新的空气沁入心脾。在这样的氛围里，孩子们健康地成长着，成长得更加茁壮。阿拉伯神话中的阿里巴巴曾经用“芝麻开门”的咒语开启了通向获取财宝的神秘大门，我相信，我们也能用童话故事这根神奇的魔棒敲开小学生作文创新的大门，获得意想不到的教学效果。
小学生想象作文在梦境中怎么写【四】
一个人哭，其实与我们何干呢？
但是如果是众多人哭，那个哭声震耳欲聋，你还会如此淡定吗？
呵呵，别当真，我可没看过“众多人哭”这个场面，但是，那只是在现实中没看过而已，在梦幻中，我是看过这幅令人不寒而栗的画面的。
昨天做梦了，那个梦啊，至今回想起来还是心有余悸，真是，太太太……恐怖了，我竟然为了人民，而献出了宝贵的生命，接下来，我就给大家讲讲那个可怕的故事吧。
昨晚，我乖乖地爬上床，闭着双眼，因为睡前看了一本玄幻小说，眼睛十分疲劳，不一会儿便睡着了。
但是，我始终都没有想到过，这本玄幻小说竟然是我做噩梦了！
一切说起来，还是那么的悬乎，似乎没发生过，不过，本来就没发生过，只是在梦中。
在梦中，我穿着白衬衫牛仔裤，站立于宇宙之中。
发丝飘扬着，我的对面，是一个枯黄的星球。
星球上寸草不生，那些高楼大厦也都倒下了，没有绿色的世界，看起来是那么的荒凉，那么的不真实。
我轻轻飘了过去，慢慢落地，映入眼帘的景象令我瞠目结舌：大概有三百左右的人正跪于地上，似乎在膜拜什么，但是，他们抬起头的时候，我便发现了他们的脸上都挂着泪痕儿，像是刚哭过不久。不管大人还是小孩，眼里都蓄满了泪水，那眼眶就像是小型的蓄水池。
对于我这个不速之客，他们恍若见到天使一般，疯狂地朝我涌过来。
对于这些蜂拥而至的人们，我竟然神态自若，没有丝毫慌张，手里不知什么时候握住了一枝精致的毛笔，在天空一笔一划地写下了“拯救”这两个大字，而且还是用行书。
“拯救”这两个字忽的升高了，飘荡着，绕着这个星球转了一圈儿，经过了小村庄，也经过了那些横倒的楼房。这个过程十分缓慢，但所有人都屏息凝气，不发出任何声音。
终于，“拯救”飘了回来，而且变大了，它停立在我的上空，我高举毛笔，褐色的狼毫此刻凝聚在一起，没有丝毫凌乱。
我将毛笔在空中绕了一圈，正好把“拯救”二字给圈了进去。接着，我摆摆手，示意那些人们后退，那些人们乖乖地退开了。
退到了一定的距离后，我将食指指向空中，再缓缓张开手掌，虚按下去。“拯救”二字依照我的命令，落于地上，深深地陷了进去。
不过，并不像玄幻小说里的故事那样，小说里的故事是美满的，而这里，不是。
大地上露出了狰狞的面孔，两条裂缝蔓延开来，直冲向那些无辜的人们，人们纷纷逃开，可还有一些人被黑洞给吸了进去。
我做错了，我伤害了无辜的人们。
我闭上双眼，神明是没有眼泪的，可我还是感觉鼻子一酸，似乎有什么液体要从眼眶流出来。
所有人再次痛哭起来，那场面，我深受痛感，我慢慢坠落下去了，白色的衬衫此刻染成了鲜红色，似乎是被那些无辜的人们的血液染成的。
我对不起他们，他们却似乎没有责怪我一样，只是互相抱头痛哭，有些伟大的父母还将年幼的孩子们揽在自己的怀里，想保护他们，尽管这样没有丝毫作用。
我就像堕落的天使一样，黑色的翅膀从身后展开来，头上那神明的印记闪烁着金色的光芒。
我站立着，印堂那儿的印记闪着耀眼的光芒，我默念了一句咒语，将光芒把所以人都招揽了进来，然后腾上空中。
往下一看，大地上的裂痕越来越多，地底下那红黑的岩浆蔓延了出来，直至把整个星球淹没。
所有人喜极而泣，那哭声，令人之一颤，但是，此时，我用尽了所有的力气，刚才那咒语是禁咒，使用了会使人生命力急速流失。我缓缓地倒下了，看着那可爱的人们，微微一笑。
所有人围着我，泪水不停地打落下来，我却感觉异常温暖……
故事到这里就结束了，我是被惊醒的，我对于那些劫后余生的人们，充满了抱歉，不过，这世界上哪有这样的事情呢？
唉，那个阵势是那么的真实，那哭声，似乎又回荡于耳边……
小学生想象作文在梦境中怎么写【五】
我做了一个梦，梦到我去一个充满魔幻的奇妙国度，那儿有花有草、有青山有绿水，真是美丽，正当我在着迷的望着那壮丽的风景时，突然，远处传来一阵阵悠扬的音乐，几个淘气可爱的小仙女，跳了出来，围着我说：“漂亮的好姐姐！快点来跟我们去鸟语花香的“幸福国度”吧！”我想也没想就答应了。
首先，小仙女邀请我吃珍奇的水果和令人猛吞口水的山珍海味，吃饱后，小仙女们又带领我去香喷喷的花床上看云，云婆婆说：“一把年纪了，终于有客人来，好让我可以表演一下我拿手的七十二变啰！”云婆婆摇身一变，哇！变成大白熊了！再变，哈！变成小花狗了！突然，一个深不见底的无底大洞，把我给吸了进去，小仙女个个吓得花容失色，努力要把我拉上来，可是，已经来不及了！
奇怪？这是什么地方呀？揉揉眼睛，那不是妈妈吗？妈妈春风满面的走过来说：“淯婷，这里是满足国，国王可以实现你任何一个愿望！你看！我脸上的痘痘都不见了！”妈妈像小孩般，快乐得跳来跳去：“那你想要什么愿望呢？”妈妈问，我想要一百分，又想要有零用钱可以花……突然，妈妈说：“你的时间快到了！赶快想一个愿望！快！”就在危急时刻，我脱口而出：“我只要一个美满幸福的家，和一个好妈妈就够了。”一阵烟雾升起，害得我眼睛打不开……
“淯婷！起床了！”妈妈的柔声叫唤，让我发觉我的愿望实现了！
小学生想象作文在梦境中怎么写【六】
??选作文《在想象中成长》想象，一个既深奥又简单明了的词；成长，一个既复杂又漫长的过程。
——题记
我经常想象and善于思考。Ilikemusicverymuch。SoIlistentomusiceveryday。每当我听歌时，我的脑海中都会浮现出一幅幅画面，像动漫一样的画面，它在我的头脑中放映。一首歌听完，就像欣赏完一场wonderfulmovie(精彩的电影一样。当我听到《我不想说再见》中的“我遇见最后一片树叶，冬天里最后一片树叶，很静地等待春天”时，我仿佛看到在孤寂的冬天里，一个长发飘飘的女孩走在一条幽静的路上，路边的树光秃秃的，女孩一抬头看到树枝上仅存的一片叶子在冬阳的照耀下安静地等待春天的到来。当我听到《三国***》中的“羽扇纶巾笑谈间，千军万马我无懈”时，我仿佛看到三国鼎立群雄逐鹿，文武名将云集，驰骋疆场攻城略池，而诸葛先生却轻摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间有着运筹帷幄决胜千里的潇洒与智慧。
Ilikestorybook，too。我喜欢看小说胜过玩电脑，尤其对校园小说情有独钟。现在的我认为名着枯燥无味，而校园小说不同，有优美的句子、网络新名词，还有新鲜的事情、有趣的校园生活。有时我都置身于那个世界里了，把自己想象成里面的主人公，有着超凡的\'智慧，整天悠哉悠哉，是老师眼中的三好学生，同学的榜样，家庭又很富裕，爸爸是某个公司的大老板，收入上亿元。有时我把自己想象成一个天才软件设计师，设计出的软件奇妙无比，让人从游戏中实现梦想。
当我看到路边柔嫩的小草探出小脑袋尽情地吸收甘露，享受温暖的阳光时，我想象着她是用怎样的生命力钻出坚硬的地面……当我夏日怒放的flower，我想象着她听过风儿的低吟，她与绿叶呢喃低语，她与蝴蝶深情告别……
想象，让我快乐；想象，让我充实；想象，让我坚强；想象，让我感悟；想象——伴我成长！
