很特别的人作文500字【一】
“从小，我就有个宿敌叫‘别人家的孩子’，这个别人家的孩子从不玩游戏，从不聊QQ，天天就知道学习，长得好看，又听话，回回年级第一……”
茫茫宇宙中，有一种神奇的生物。这种生物不玩游戏，不聊qq，天天就知道学习，回回年级第一。这种生物可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……这种生物考清华，望北大，能考硕士、博士、圣斗士，还能升级黄金、白金和水晶级，他不看星座，不看漫画。这种生物叫做别人家的孩子……
这是红遍大江南北的热帖，大多数关注它的人都是一些孩子，它说出了孩子的心声……
许多家长都希望自己的孩子好，于是天天说别人家的孩子怎么怎么好，说自己的孩子怎么怎么差，每当孩子说让父母去当那个好孩子的父母时，总少不了父母的打骂……
也许那些好孩子并不完美，但他拥有你没有的优点，所以在父母的眼里，他是完美的。
父母从来不会说自己的孩子好，每当别人夸奖自己的孩子时，父母总是觉得，那个人只是在说客套话而已。因为父母总是说这样的话，所以孩子对于好孩子渐渐地产生了抵触，父母说一次这样的话，那自己的孩子对好孩子的抵触就会更深一层。
不只是家长，老师也会用好学生和差学生来相比较，虽然老师都说会对好学生和差学生一视同仁，但真的做到了吗?没有。不管如何，在老师的心里，好学生和坏学生还是有差异的……
每个人都有他的优点和缺点。比如说好学生和差学生。好学生学习很优异，深得老师家长的喜爱，但他也失去了该有的童真，过早地进入到了成人的世界，变得虚伪;差学生虽然学习不好，但他拥有了童真，也享受到了童年应有的乐趣……
很特别的人作文500字【二】
在这无数思念您的晚上，这次终于用笔，绘下这真情温存的篇章。一席染尽红尘的衣，花白的头发，还有那满是皱纹，但是笑起来却那么慈祥的脸庞，一切都是那么熟悉。奶奶，这时候您是不是和我一样，在深深地挂念着彼此啊！
用笔附上灵犀，这故事才能起笔。
怪我儿时的不懂事，总是贪玩。每到吃饭的时候总是忘记回家吃饭，这时候，奶奶总是走街窜户地找我，听见她叫我的声音，我会马上跑过去，可我哪懂，奶奶后背早已湿透了。“饭好啦，回去吃饭吧！”奶奶低头看我，我抬头望她。“嗯！”夕阳下，孙子和奶奶总是这样手拉着手，孙儿蹦蹦跳跳，奶奶蹒跚慢慢走。
记得，我与当时很要好的\'玩伴约定要一起去政府，那时候小，自己和小伙伴都是第一次在没有大人的陪同下去那么远的的地方。和平常一样，又忘了和奶奶说一声，因为我知道，你肯定不会让我去的。因为你爱我。
和约好的玩伴一同踏上“征程”，自己都有一种自豪感。仿佛走了很久，政府的大门豁然屹立在我们面前。踏入大门，一席记得那时穿的是踩一步就会发光的鞋子，是我哭着求奶奶买的。
我们跑向远处的娱乐器材那边嬉闹，玩得不亦乐乎，昨晚在身上拍的爽身粉还散发着淡淡的清香……过了很久，才发觉是要回家了，于是又一窝蜂地沿路返回。一路上还有说有笑。突然远处看见一位步伐蹒跚的老人在四处寻找着什么……“奶奶！”我跑过去，抬头看着她。“饭好了，回家吧！”奶奶低头看着我，微笑。“嗯！”又是那样，依旧汗流浃背。又是那样，夕阳下，孙子和奶奶手拉着手，孙儿蹦蹦跳跳，奶奶蹒跚慢慢走。
到家时，爷爷坐在摇椅上，用力扇着扇子，却挡不住汗水奔流。来到餐桌，饭菜已泛凉，昨天哭着央求奶奶买的塘角鱼特意摆放在离我位置最近的地方，我分明感觉到一股暖流向我涌来。
如今。“奶奶，该吃饭了。”我搭住奶奶的肩，低头看她。“嗯”奶奶抬头看我，笑笑。夕阳下，孙子和奶奶总是这样手拉着手，只是孙儿放慢了脚步，奶奶依旧蹒跚慢慢走，只是奶奶背后没有了曾经的汗流浃背。
时光荏苒，指间流沙。追忆那些似水的童年，却发现那些曾经要好的玩伴早已各奔东西。已不再是曾经那个凝眸处的少年，我长大了，可奶奶老了。该我，用那份爱，去疼爱她了。
不论多久，夕阳会定格那一瞬。他们依旧手拉着手，但那无法用言语来表达的特别的爱，却重未离开。
很特别的人作文500字【三】
“从小，我就有个宿敌叫‘别人家的孩子’，这个别人家的孩子从不玩游戏，从不聊QQ，天天就知道学习，长得好看，又听话，回回年级第一……”
茫茫宇宙中，有一种神奇的生物。这种生物不玩游戏，不聊qq，天天就知道学习，回回年级第一。这种生物可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……这种生物考清华，望北大，能考硕士、博士、圣斗士，还能升级黄金、白金和水晶级，他不看星座，不看漫画。这种生物叫做别人家的孩子……
这是红遍大江南北的热帖，大多数关注它的人都是一些孩子，它说出了孩子的心声……
许多家长都希望自己的孩子好，于是天天说别人家的孩子怎么怎么好，说自己的孩子怎么怎么差，每当孩子说让父母去当那个好孩子的父母时，总少不了父母的打骂……
也许那些好孩子并不完美，但他拥有你没有的优点，所以在父母的眼里，他是完美的。
父母从来不会说自己的孩子好，每当别人夸奖自己的孩子时，父母总是觉得，那个人只是在说客套话而已。因为父母总是说这样的话，所以孩子对于好孩子渐渐地产生了抵触，父母说一次这样的话，那自己的孩子对好孩子的抵触就会更深一层。
不只是家长，老师也会用好学生和差学生来相比较，虽然老师都说会对好学生和差学生一视同仁，但真的做到了吗?没有。不管如何，在老师的心里，好学生和坏学生还是有差异的……
每个人都有他的优点和缺点。比如说好学生和差学生。好学生学习很优异，深得老师家长的喜爱，但他也失去了该有的童真，过早地进入到了成人的`世界，变得虚伪;差学生虽然学习不好，但他拥有了童真，也享受到了童年应有的乐趣……
