七年级六班一日游作文【一】
我们班有一对同桌“冤家”是鹿晓童和李晗，他们两个每天都打架。在下课时，李晗写了一段话，上面全都是说的鹿晓童，刘英苗当着鹿晓童和全班同学的`面，读了一段，鹿晓童听后哭了。然后，在旁边的陈志刚说了一句话又伤了鹿晓童，鹿晓童大发雷霆，揍了李晗和陈志刚。而李壮听后又跑到刘英苗的身边说：“你这样也太伤人了吧，你怎么能这样呢？你就不该念”。说着说着，把刘英苗说哭了，调皮捣蛋的刁玉冉又说：“又没怎么样，哭什么哭。”刘英苗听后把桌子给翻了，又大哭起来，站在一旁的我们，作为好朋友，我和刘英轲立即过去哄她，我看到她哭得很伤心，我很难过。刘英轲让李壮过来道歉，并让刁玉冉也过来。刁玉冉不但不过来，而且还理直气壮的，就连李壮的道歉态度都不是那么诚恳。
事后，我在想：为什么我班女生都顾及男生的感受，而男生一点都不顾女生的感受？女生总是想算就算了，不要惹出太大的麻烦。而男生却一错再错，不知悔改，他们只知道顾及自己的感受，这就是自私吗？
难道我班的男生素质都这么差吗？有些人总是拿着别人的伤心当做自己的开心，如果别人也这么做，你会是什么感受？全班同学都围着你，嘲笑你，你难道也会很开心吗？
我相信，我班男生大多数还是很懂事的，对吗？不要一味的只惦记自己，而不顾及别人。只要有我们男生和女生一起来努力，七年级六班才会更美好。
最后，我在告诉所有的同桌们：我们成为同桌是一种缘分，这种缘分只有一次，请珍惜这仅有的一次缘分吧！
七年级六班一日游作文【二】
“出发”我一声令下。我们便踏上了征途。一路上我们有说有笑还不停拍照。终于到了目的地“森林公园”。我妈去买了三张通票和两张观票。我们刚看到摩天轮，姐姐便吵吵这去玩，没办法只好去了。
我们坐在摩天轮上，咔咔。机器发动了我迫不及待的把数码相机拿了出来。咔咔几张清晰的照片出来了。我屏住呼吸终于到了最高层。哇！“漯河的景色真美啊”我们感叹道。
十分钟过得真快啊。我们又看到了“旋转飞椅”我们好奇的走过去。“原来没什么可怕的吗？”姐姐说道。可真到了上面，她便叫了起来，把我的.耳朵震坏了。
到了最后一个游玩点。这也算是里面最刺激的“天鹅转椅”我们上去了。刚上去没什么。可不一会儿，天鹅发怒了。我们像布偶一样玩弄于手掌间，先转，在倒过来转。可把我吓坏了。
快乐的时光总会过去，我恋恋不舍得离开。我还会再来的“漯河”
七年级六班一日游作文【三】
在后半期的语文学习开始之前，我觉得有必要和大家谈谈心。谈心，不是一个矫情的词，至少在我这里不是。就像我开头称呼你们为“亲爱的”，既是惯用语，又确是有心而发——无论你们怎样让我恼火，我从来没有真正地漠视、讨厌和放弃过你们当中的任何一个。不过，要说我有多喜爱你们，多愿意无条件为你们呕心沥血死而后已，那就过了，已经进入矫情的地界，鸣警！我们尽量只谈事实、只讲心声。我们的相处，我们在人生路上这段短暂的交集，从时间上说，已过一半，正在进入倒计时。时间很快，你们懂的。
五班的李海燕同学曾在练笔里问我，是有多走投无路才选择当老师。六班的吴守正同学也在初中伊始时表示不理解：大好青春为什么要浪费在不成器的我们身上，更有率真的某某，当面以老老师的衰老想要“威慑”我，呀，原来不只那岁月，你们更是那***猪刀。不管怎样，好心的你们，潜台词里似乎觉得：老师，多细枝末节的职业；不管别人，至少不适合胡老师你。
呵呵。是么？我已不知老师的地位至此，我已然不知，课堂上除了教学，还真的需要管纪律。只是，本科读师范，硕士读语文课程与教学论的我，当老师早就成为理想化的目标，教育成了事业的代名词。
某种程度上，我很能理解你们。我知道你们都是渴望被尊重、被肯定，喜欢自由和快乐的孩子。谁不曾是呢？我时时翻看我初中时的，看看当时我当学生的心态，跟你们何其相似。所以我愿意去尊重你们，尽可能地给你们自由。这不是新的教育理念所提倡的吗？然而，结果不很好。应试教育的余威不灭，我的理想、你们的心愿，常常一头撞在现实的南墙上。而六班的孟刘颖同学说得好，过分的宽容便成纵容。纪律问题就成星星之火，课堂逐渐涣散，到了令人非常不愉快的地步。
某种程度上，我又不太能理解你们。时代在你们身上打下了鲜明的烙印，信息的爆炸、财富的积累、人际的龃龉，学习氛围已然不同往日，尊师重道开始悄然褪色。亦师亦友，看似简单，似乎总是单边实现，是老师的难成朋友，是朋友的难当老师。不知道胡老师在你们眼里更偏向哪种？而我，正为这个问题而长时间困惑和苦恼。我不能理解的是，尊敬且不谈，起码的尊重和礼节都不懂——发言不举手，举手发扁言，点名直发懵，站直需三秒，一笑闹哄哄，一静懒沓沓——呜呼，怎一个乱字了得！什么时候，你们在课堂上才能做到有礼有节、收放自如？
这，便是我写这封信的`初衷，想提高课堂效率，改变这令人不愉快的课堂，不要让我走出教室就不想回头，宁愿在办公室一直改作业也不想上课——而语文课堂本应是一个愉快的交流过程。我认识你们所有人的字，但我管不住你们在课堂上的嘴和心。当然，我知道大家心里早就开始嘀咕了：谁叫你上课那么没意思？语文课上教的又不考~哈，平心而论，“闲静少言，不慕荣利”真是我的标尺，“谈定”、“平淡”从我上大学时就几乎成了我的标签，更有友人大呼：你太淡了，像水一样淡！兼学生直言：胡老师是一个“很正经”的人……所以其实不善言辞的我，选择当老师，不会瞎白话真是一不妥，所以我很少开玩笑、讲故事、做游戏。我偏爱哲学思维，又向往诗意地娓娓道来，置你们的认知范围不顾，当然不受欢迎。如果你们要我成为鞠萍姐姐或易中天，我只能尽力为之。而课堂的基本要求，也望孩儿们尽力为之。语文功夫的确在课外，课堂上是助推力，限时的思维和语言训练，也不可轻视。
改变需要我们共同努力。你改、我改，大家改，才是真的改。
当然，我不会天真到相信说这几句你们就会照办，我倒希望能成君子协定，恐怕君子不多。不依规矩不能成方圆。科代表兼任课堂纪律记录员，事件、原话、课堂影响，一一记录。一周之内可消号，一周总结一次，上交班主任、通知家长。狠下心对你们，是自私的；狠不下心来，是自虐的。再有三番两次不尊重老师挑战我忍耐极限的人，我自然谨记“过分宽容是纵容”，报之以更简单粗暴的处理方式。
愿我们的短暂相处成为人生中更愉快的记忆。
七年级六班一日游作文【四】
导游带领我们坐大巴早上六点就到了黄山脚下，进山的第一步是排队买从山脚到半山腰的车票，谁知队伍已经排了差不多两公里，幸好导游带领我们到了旅游团专用通道，三十分钟后我们顺利挤上了上山的大巴。
这一路都是蜿蜒曲折的盘山道，左侧是高高的山体，右边就是没有任何防护的山崖，感觉稍不留神车就会翻下去。终于到了缆车乘坐点，这下可以观赏黄山变化多端的风景了，但此时排队等候的人已是人山人海，导游告诉我们：想要坐缆车，还要等候大约四个小时。我们立即调整了计划，准备徒步上山。
这里的石阶又高又陡，每上一级石阶都需要“高抬腿”，开始的一公里山路我一路小跑感觉非常轻松，可随后我的步伐就越来越慢，腿上像是灌了铅似的。很多大人都汗流浃背，气喘吁吁。走一走就要休息一会。我们的身上都挂着一条毛巾，用来擦汗。忽然，我在前面发现了一条小溪，我二话不说，就过去用清凉的溪水洗了毛巾，也为我们接下来的饮用水做了补充。“世上无难事，只要肯登攀”，在妈妈的鼓励下，我终于站在了海拔1860多米的`光明顶上。那些大山越远颜色越浅，最后山天相接。往下看去，感觉模糊不清，云雾像是给黄山披了一层薄薄的轻纱，仿佛是在动画片中的仙境一般。
这时团长说：“我们会在玉屏楼吃中午饭，世界闻名的迎客松就在旁边。”大家马上充满斗志，向下一个目标进发。在去玉屏楼的路上有一条十分陡峭、狭窄的一条小道，就是一线天。放眼望去，高度达到六十米，再一看那几乎是90度垂直的石梯，似乎一失足就会跌下去，摔得粉身碎骨，真让人心惊胆颤。我一手紧紧地抓住栏杆，一手拉着妈妈，一步一步、小心翼翼地爬了上去，根本不敢往下看。
终于到了玉屏楼。我好像完成了永远都不可能完成的成就似的，长长松了一口气。“啊，迎客松！”瞧，远远望去，它身姿挺拔，有着茂盛的枝叶，向下弯曲的枝干，就像英文字母r一样。走近一看，它笔直得像一个守卫边疆的勇士站在这里。
黄山可真美啊，像人间的仙境一般；黄山可真险啊，只要一失脚就会摔得粉身碎骨；黄山真让人流连忘返啊，你只要去一次就会想去第二次……
七年级六班一日游作文【五】
7月的一天，妈妈带我去海南旅游。我们一走出海南的海口美兰国际机场，迎接我们的就是海南那独有的风景：道路两旁是高大的椰子树，树上长满了鲜美可口的椰子。空气中弥漫着海的气息。海南的.空气真好啊，天是蓝的，山是绿的，水是清的。
我们来到了“天涯海角”，这里的风景真美啊！面向大海，海水一片深蓝。景区大门的正前方矗立着两块巨大的石头，据导游说这就是著名的“日月石”。“日月石”代表着月亮和太阳，为的是在一天中吸收日月的光泽，给人们带来幸福和祥和。海浪轻轻地拍打着沙滩，和我玩起了捉迷藏的游戏。一会儿，潮水漫过了我的脚背，一会儿又趁我不备偷袭我的裤子，把我的裤脚打湿。突然，涨潮了，大海变得兴奋起来，海浪不停地拍打着海岸，卷起千层浪，我们欣赏着大海的澎湃，大海的威力。
来到海滩，就不能不玩沙子。海滩上到处是玩沙子的人们，一些上了年纪的叔叔阿姨也仿佛回到了自己的童年时代，他们也和我们一样兴奋地玩沙子，有的在堆城堡，有的在雕人像，真是栩栩如生啊。沙滩给了人们无穷的乐趣。
我们还游玩了博鳌水城，这里是亚洲论坛的指定地。博鳌的风景太美了，正是它美丽的景色，使许多的游客在这里乐而忘返，也使许多国家的***乐不思蜀。我也在这里留下了很多足迹。
一天的游玩结束了。后来的几天我们又游玩了海南许多地方，每一处景色都给我留下了难以忘怀的印象。
海南，我会再来看你的。
