活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定,既要使课堂活跃起来,还不能让课堂显出混乱。活动的多样性,小学生的本身差异较大,教师设计的活动一定要紧跟教学实际,让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强,教师在每一项活动中都要有较强的控制力,当某一活动偏离主题时,教师一定要及时地拉回来,不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好,不能只是课本内容的简单再现,要依据内容进行引申和创新,这样一方面可以激发学生的学习兴趣,另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述,活动式教学是一种有效的英语教学方法,英语教师要灵活运用,鼓励学生积极参与,培养学生的英语学习习惯与能力,提高课堂教学的效率。
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景,创造一种真实的英语环境,充分利用多种教学资源,如图片、教具、多媒体等,采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式,以活动贯穿授课的始终,为学生提供充足的语言实践,让全体学生都参与进来,大胆地表达自己的所见、所思、所想,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
这样的教学方式学生特别喜欢,因为学生不再像以前那样被动地听和记,学习环境活跃而轻松,学生之间、师生之间的交流和互动大大增强,锻炼了学生的听说读写的能力,而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性,从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”,活动式小学英语教学课堂就做到了这一点,把学到的英语知识和技能运用到活动中去,达到了活学活用的教学目的。另外,活动式教学方式更有利于培养学生的自信,运用英语来做一些力所能及的事情,取得一点儿小成绩,从而进一步提升学习兴趣。在活动中,学生一定得与不同的人交往,这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的'能力,培养了其合作能力。
爱德华在给罗塞讲解人体构成的时候,所列出人体组成如下:水30升,碳20千克,氨4升,石灰1.5千克,磷800克,盐250克,硝石100克,硫磺80克,氟7.5克,铁5克,硅3克,还有其余15种微量元素。我们把爱德华所说的`重量相加,这个人体重大概在55千克左右,按照美国化学及土壤局的数据,我们可以得出一个55千克的人,其体内元素组成如下:氧55*65%=35.75千克,碳55*18%=9.9千克,氢55*10%=5.5千克......
下面通过计算来看一下爱德华的炼成原料中碳氢氧3大元素所*的比例:
水的密度为1kg/L,30L=30kg,其中氧30*16/18=26.7kg,氢30*2/18=3.3kg
氨NH3的沸点为-33.33摄氏度,常温下为气态,密度0.588g/L,其中含氢4*0.588*3/17=0.415g,故可忽略
石灰分为生石灰CaO和熟石灰Ca(OH2,若使用生石灰,则含氧1.5*16/36=0.43kg;若使用熟石灰,则含氧1.5*32/74=0.65kg,含氢1.5*2/74=0.04kg
100g硝石KNO3中含氧100*48/101=47.5g
由于其他物质中不含有3大元素,暂不考虑
综合上面数据得出:一个55kg的人体内共有氧26.7+0.43(生+0.0475=27.1775kg或26.7+0.65(熟+0.0475=27.3975kg;氢3.3kg(生或3.3+0.04(熟=3.34kg;碳20kg。
对比两组数据,我们清晰看到,爱德华明显使用了过高比例的碳,而氧和氢的比例过低,犯下这样的错误能炼成功才怪,失去了身体也只能怪自己计算不精了。依我看来,买个计算器远比千方百计的寻找贤者之石有用的多!
课堂上,我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位,还怎么去教学生呢?如果自己都感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把学生也弄迷惑了,害惨了。教师不仅仅是的执行者,更要做一个明白人?
在平时,要极力做一名反思型教师。反思是一种美德,学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”,可见不断反思,才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”,做最好的自己,做快乐的自己,相信自己一定可以成功!
路上,驴子看到一条狗趴在路边喘气,于是它询问狗为什么累成这样。狗告诉驴子,因为主人准备把它勒死,所以它逃了出来。驴子问它想不想和自己一同到布勒市做个街头艺人,狗愉快地答应了。
两只动物再次踏上旅程,没走多远就看见一只满脸愁容的猫。这只猫也由于年龄太大而被主人嫌弃,主人相淹死它,所以它逃离了家门,但是不知今后该如何生活。于是,驴子和狗邀请它加入队伍。
经过一户农家时,它们救了一只快被***掉炖汤的`公鸡,加入一支乐队总比成为汤好,公鸡很高兴地和它们一同上路了。伙伴们又唱又跳地向着布勒门市出发,傍晚的时候,他们到了大森林里。
森林里住着一伙强盗,天黑以后,它们叠站在一起,然后它们撞碎玻璃,冲进了屋里。
强盗们吓得毛骨悚然,还以为是发出怪叫的魔鬼来了,他们
迅速到了森林外,而且再也没敢回来。伙伴们觉得这里很好,所以不准备离开了,这给养从此定居下来,在森林里过着自由自在的生活。
这周,席校让我们看了一部励志音乐喜剧片《缝纫机乐队》。
这部电影主要是一个平凡普通的人为了理想,逆袭成为人们心中的英雄的故事;但电影不仅仅卖的是情怀,更多的是人性。当大棚正乘着出租车,带着自己以前带的乐队准备奔赴韩国的时候,突然听到了都选c,看见了绣有缝纫机乐队的鲜红大旗在那两口子摩托骑士的身后飘扬,本来乔杉拿五千块钱让二位环球旅行的摩托伴侣打广告,被大鹏定性为诈骗,可当摩托夫妻履行着诺言,始终把红旗插在背后的时候,大鹏突然醍醐灌顶般地醒悟了,其实人的理想不能管人吃喝,也不能救人,可理想却能让一个人活出奔放的人生,活出滋味,活出生命的灿烂。
每一个人其实心中都有一个梦想,就是有的不切实际,有的荒谬可笑,但如果你为了自己的理想不断地努力,即使未来没有实现梦想,但你依然在心中会为自己骄傲,因为,你为了自己的.理想努力过。
人活这一生不易,而且短暂,能实现自己的梦想的终归是凤毛麟角,但如果一个人能在自己终老天年的时刻感到问心无愧,那么他其实已经实现了自己的理想。勇敢地走向前,像集安这帮摇滚乐手一样,为了你的理想飞奔吧!
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