争做领头雁当好排头兵作文【一】
大家都有过当但干部的时候吧！虽然我也当过干部，我给你们说说吧！！
我上一之五年级是经常当干部，比如说班长，组长，课代表等等，以前我经常被别人骂，因为我经常在上课时记他们的名字给老师，给老师打小报告，但老师却经常说我是她的‘得力助手’，我也因此得过不少‘优秀班干部’奖，但在六年级的这段时间里，我还没当过干部呢，因为我们换老师了，但今天不同了，今天老师把班长这个职位让给了我！
老师说：“做班长首先要以身作则，不要让别人挑你的毛病；上课不要说话，不要让别人说你带头说话；不要骂人，打架，不要让别人认为班长这个职位有没有都无所谓；一定要当好这个班长，老师相信你！”
啊，我当上了班长，我一定会好好学习，当好这个班长：
1：上课认真听讲，不说话，不做小动作！
2：不骂人，不打架！
3：下课不去捣乱别人！
4：热心帮助别人！
………
请相信我，我一定不会让你们失望，我会像那草原上的一颗颗小草，默默的为班级服务！
请相信我，给我一个鼓励！
争做领头雁当好排头兵作文【二】
人人都想当班长，他们以为当了班长就可以有权有势，自由地操控同学。可他们不知道的是，人前风光人后受罪的我有多不易。
我是个班干部，可是一点气势也没有，所以同学们总是对我有偏见。
记得那一次，同学们在做早操，老师还没到，同学们都嬉皮笑脸，玩玩闹闹，四条队伍排得像四条扭动爬行的长蛇。我再也看不下去了，说：”你们再不站好，我就叫老师来教训你们！“可他们若无其事，还异口同声：”老师现在不在，你管得着吗
"他们又开始闹起来，无论我怎么喊，同学们就是不听。校长在升旗台上注视着，看到了调皮捣乱的同学，生气极了，说：“
那是哪个班？这么没素质，班主任是谁？给我上来！”这时，黄老师走了上去，校长狠狠地批评了老师。事后，老师把我叫到办公室，把气全都往我身上发：“李佳峰！你可是班干部！怎么管不好班级，害我被批了。”那海水般的责备在我耳边汹涌澎湃
。我正想说出心中的委屈，可老师又叽里呱啦地说了一大堆，我真是秀才遇到兵——有理说不出。老师，我并没有不负责任
，只是同学们不听，您怎么能动不动就怪到我头上。唉！你们说，当个班长能不容易吗？
当个班长不容易，当个好班长更不容易。可有了“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。我一定会直面挑战！勇往直前！
争做领头雁当好排头兵作文【三】
初中学生完全可以自己搞些集体活动，我们班主任可以为学生适当收集一些材料，做一些必要的.物质储备。全放手给学生，在这中间，要充分发挥班委会，团支部的核心作用。每一次活动都要有活动预案，活动过程安排活动总结等方面，我们班主任可以做一个旁观者，指导者，通过组织一些活动，提升班干部在班内的影响力，整个班的集体意识也会随着活动的开展而得到加强。
争做领头雁当好排头兵作文【四】
魏书生常年在外讲学，他又担任两个班的班主任，这就只有靠学生自我管理了，当然，他们的学生可能素质好一些，我们的学生素质可能低一些，但难道我们就不能靠学生自我管理了吗？我认为具体到我们校，就是要培养学生的集体荣誉感，让学生了解到集体的概念，亲身感受什么是“集体”，管理制度的制定要走群众路线，从学生当中来，到学生中间去，然后在定稿后去班内张榜公布有学生读好，记好，班干部做班级制度执行的监察人。一天一公布，一周一总结，这样，经过一个月的运行，一个班完全可以形成自我管理的风气。
