在今年暑假期间,我读了《探究式科学教育教学指导》一书。我认为,《探究式科学教育教学指导》一书,无论是促进我的课题研究还是提升我对科学教育的理解都有很大的作用,因此,我摘录了书中的一些观点。
一片茂密的森林里,都聚住着一群和睦相处的小动物:有顽皮聪明好惹祸的猴子和兔子,有活泼开朗的小鸡,松鼠,有力大无穷见义勇为的大黑熊……它们每天一起学习,玩耍,劳动,别提有多开心了——
一天,鸡妈妈出门了,让小鸡乖乖哒。
这时黄鼠狼恰好路过,从窗户看到小鸡只身一个,正好他的肚子唱起了“空城计”,就闪过一个念头,黄鼠狼哼了一声:谁叫他们都排挤我!这下让你们好看!他捏着嗓子学着鸡妈妈的声音:“孩子,开门,妈妈给你们带好吃的来了。”小鸡兴高采烈,迫不及待地跑去开门。原来是那只狡猾的黄鼠狼。“小鸡,快跑!”小松鼠看见了急忙大喊,之后就扑上去拽住黄鼠狼的脚。小鸡赶忙撒腿就跑。黄鼠狼甩开松鼠,往上追。
由于黄鼠狼饿了一天,速度较慢。小鸡气喘吁吁地跑着,终于跑不动了,停下歇会儿。说这时迟那时快,黄鼠狼赶上了,他纵身一跃一把抓住小鸡,眼里散发出光芒。兔子看见了,就冲过去咬住黄鼠狼的手,“快跑啊,快跑!”黄鼠狼发出一声低吼,甩开兔子奋力追捕小鸡。小鸡一跑就跑到了黑熊警官家,小鸡把原委告诉了他,黄鼠狼看见黑熊,正准备逃跑,被黑熊挡住了,黑熊举起巨掌,“啪啪啪”黄鼠狼晕倒了。
小鸡获救了,大伙儿都很开心。为了表示谢意,鸡妈妈举行了一次宴会。而此时的黄鼠狼在动物警局了接受警察叔叔们的调教……
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