说出老师的心声作文(对老师说说我的心里话作文)

说出老师的心声作文(对老师说说我的心里话作文)

首页大全更新时间:2023-11-15 04:18:04
说出老师的心声作文(对老师说说我的心里话作文)

说出老师的心声作文【一】

我是供大家使用的橡皮,当我被生产出来,深深的被一些同学的求知***所感动,下定决心坚守在自己的岗位上。终于,有一位买主将我从柜台中解救出来,终究事与愿违。

我高高兴兴地躺在二层套房中——铅笔盒。上课了,我的\'主人狠狠地将我拽出来,拆开了我漂亮的衣服,“哎呀,我的头发,”我这顽皮的主人趁老师未到,揪了我不少秀发乱扔,引得其他人起哄,“鹅毛般”一样的秀发在空中飞舞。呜呜呜,我橡皮小姐的美称就这样被毁于一旦。“救星”——神圣的老师站了出来,“屠夫们”才停手。只可怜我飘逸的秀发,就这样被扒光了。

我“坎坷”的命运远远不止这样,即使拿“刀”——铁尺架在脖子上。“铃铃铃……”我束手无策,只好面临可怕的下课时间。“***呀”主人拿起“利刀”狠狠往下一劈,幸好失手,只割破了一层皮。不料主人还想把我大卸八块,顺着裂缝,挥下他一刀见“血”的魔刀,我已身首异处,主人再次把我大卸八块,拿起隐藏在书包之下的“武器”——弹弓。拾起一块橡皮就与其他伙伴打起来,看着血淋淋的“战场”,不少同伴“牺牲”。终于,战争终止了,看着自己残缺的身体,再看看一些女主人的橡皮,我忍不住流泪了,我只是一块橡皮,只想坚守在自己的岗位……

万物都有自己的生命,有自己的价值,我们应该学会珍惜他们,不要在我回首之时,留下太多的遗憾……

说出老师的心声作文【二】

感谢如暖流流进每个人的心田。——题记

说一句感谢的话语,可使人们更温暖;说一句感谢的话语,可使失落转变为快乐;说一句感谢的话语,可把矛盾顿时化解。如果我们多说一声“感谢”会使整个世界更加灿烂美好。但我们不曾说过的感谢成千上万。

冬日的夜晚又黑又冷,每当我从教学楼的墙角路过时,冻得瑟瑟发抖的我想要跑回家时,脚步被阻止,被那明亮而又昏暗的灯光阻挡住,抬眼望去,整栋楼仅有这一个亮点。她默默得坐在教室里,背对着我,没有发觉到我的出现,看到她瘦弱的身躯,埋头批改着什么,看到她旁边一本本作业,红丝般的线条划过本子,有时她也站起身扭扭脖子,一丝丝银丝相交在黑发中,但她不在乎而是又埋头忙碌起来,桌上的开水早已没了热烟,直到很晚她才想起该回家了。每当我想走进教室或办公室对她说句“谢谢”,但不知怎的\',像踩进泥土般,我的脚无法前进。

记得初二时我们的生物、地理考试吗?我们努力复习,试卷发下一张又一张,做完后收起一张又一张,我们已经对学习麻木的时候,对它厌烦的时候,是她每次不忘对我们说出鼓励的话语,已经很劳累的她没有休息,她选择了陪伴着我们一起努力,一起肩并肩向前冲,最后我们用优异的成绩回报了她。虽不是真正的感谢,但我们的回报她已经非常满意。

我喜欢她的微笑,因为她平时总是那样的严肃,她的笑带有无比的甜意,她的笑温暖着我们。军训时,我们每天非常辛苦,在太阳下站上几个钟头,但每次回到宿舍,她会微笑的去看望我们,给我们带了许多水果,像母亲一样嘱咐我们多喝水,别中暑。我们想说“谢谢”,但时间太少,她离开了。

运动会上我们都全力以赴,努力拼搏,无论取没取上好名次她都会第一个为我们鼓掌,微笑着看着我们……我们想说“谢谢”但话到嘴边又咽回去。

未曾说出的话现在我要告诉她,“老师,谢谢您!教会我们学习和拼搏。”

是啊!感谢我们的“母亲”,我们的班主任,她的确付出了许多许多。

感谢让人快乐,让人幸福,让整个世界更加美好!

说出老师的心声作文【三】

深秋,路旁一棵树快要枯死了,它的枝干无精打采地垂下了头。其中,有根树枝上的一片叶子,面对如此情景,有些沮丧。因为它知道,再过不久,它就会连同树枝一起死去。不过,它没有绝望,而是选择不放弃。它的底下是一片湿润的土地。恰巧,在这片泥土上,竟有一株小小的树苗。它们的对话就这样开始了……

树叶有些疑惑不解地问树苗:“你天天待在这里,不孤单吗?”树苗想了想,微微一笑,温柔地对树叶说:“以前是有些,不过现在不一样了。因为你来陪我了!”树叶听了还有些不好意思呢!它沉默了一会儿,在生命的最后时光,毅然决定一定要尽自己所能,为这个新朋友,做些什么。

树叶说到做到。日子一天天地过去,而树叶呢?不久就飘落“归根”。在它将要腐烂的一段时间里,它选择要成为树苗的“养料”。它渗入树下的泥土,用行动说出自己的心声:“小树,哦,不,未来的大树!你是我这一生中最后的朋友!”

数年后,树苗已长成一棵参天大树。当然,有数不尽的落叶“归根”,它们选择的是为树的`茁壮成长作出最后的奉献。是的,一片又一片的落叶,就这样继承了一个承诺:要和树苗做一辈子的朋友。这是一片落叶的心声,也是无数落叶的心声……

说出老师的心声作文【四】

这件事情只有我和张紫晨知道。那天,范老师让我和丁一一起去办公室抱今天的\'作业《伴你学》。

到了办公室,丁一先跑到桌前,我也跟了过去,丁一拿了一半,我便拿了剩下的一半。可是,谁能想到她把她拿的一半全塞到了我的怀里,我吃惊地望着丁一,但她却轻巧地跑出办公室。我望着丁一的背影,又看了看自己怀中沉重的《伴你学》,这些《伴你学》有30本,而且还挺厚,我深深地叹了口气:“这还算是朋友吗?”

我赶紧抱着《伴你学》回教室,看到丁一就在我前面走着,于是我对她喊道:“丁一,丁一,等一下,帮我拿下,太沉了!”“好的。”说着她从我怀里拿走了一半,这下轻松多了,可没想走到八班后门前,她又把手中的作业放到我怀里,我再次吃惊的看着她,她笑着对我说:“我帮你开门。”还没帮我开门她竟然走进七班教室里(我们的班),这可怎么办?老师让我们送去八班,但八班的门是关着的,看着自己抱着作业本的双手……

正当我弯腰准备把作业放地上时,发现门是半开着的,太好了!我轻轻的推开门,把作业交给了老师。

我从八班的前门出来,走到七班的后门时,这短短的几分钟让我明白了:千万不能交这样的朋友,之前认为她很好学,又是班长,经常帮助别人,但从这次我才知道,原来她还有这份心。从那以后,伴随我长大的又多了一份苦恼,如果我把这件事告诉老师,她知道后,肯定会恨我,而且我有一种预感,告诉老师后,我这两年都不好过。

这份苦恼要不要告诉她们,唉!好苦恼啊!我的苦恼又多了一份。

说出老师的心声作文【五】

当花明柳媚时,它会说:春天来了;当百花齐放时,它们会说:夏天来了;当秋风簌簌时,它们会说:秋天来了;当风雪漫天时,它会说:冬天来了。可那声珍藏心底的感谢,未曾说出口。——题记

尽管是在城市的公交车上,可骄阳似火的烈日还是晒得我满头的`大汗。再加上……这人也忒多了吧,又不是哪里要开活动。唉,只有独自叹着气,守着包。

今天是开学的前一天,我收拾好了东西上了车。家里一再嘱咐要小心,我也不敢太大意,毕竟那包里装的是我一个月的生活费、住宿费还有学费等等,弄丢了可就麻烦了。

感觉汗在一滴一滴地往下落,同时也伴随着我的不耐烦。

上车的时候,我挤啊挤,好不容易才找到的位置坐了下来。谁知人太多,就算是坐着也感觉非常的挤。我扭头看了看坐在我旁边的人,是一个中年人,视线再转转,看着窗外一动不动的城市风景(现在正在堵车)心想:城市就真的这么好吗?我得好好看看。于是沉醉在了城市的美好中。

这时就听司机说了一声:“喂,那个小男孩,别往外扔垃圾”,把我的思绪抽了回来。我看了看司机,意思是在问是我吗。司机看着后视镜大声地说:“就是你,别以为我看不见,你不知道吗?不准向外扔垃圾,真是的。”

我听出了他话里的鄙视,可我什么也没做呀,他怎么冤枉我呀!我抬头看着周围的人,他们不是用充满鄙夷的眼光看我,就是说我没有公德心。看着他们我委屈极了。我想要努力的向他们解释,可人太多,想动一下也很难。

就在我扭头的一瞬间,我看见我旁边的人不见了。刚刚还在的啊!猛然间,我想是意识到了什么,赶紧看看我的包。果然,包被打开了了,我急忙了摸里面还有没有钱,还好没有丢。

我想了想司机说的话,原来他是故意说的。他从后视镜里看到了我旁边的人正在偷我的钱,便让全车的人都注意我,好让小偷不敢在众目睽睽之下偷窃,只好灰溜溜地逃跑。

当我刚想说声谢谢时,车到站了。随着人波的逐流,我只好下了车,同时也伴随着那声未曾说出的感谢。

他是英明的,是勇敢的,是值得歌颂的。感谢虽未说出口,但藏心底珍万年。

说出老师的心声作文【六】

已经打过放学铃了,只有我们班还在拖堂。这时,程老师公布了一件事情:区教育局第一次在我们班组织公开教学,发给我们的讲义——俄国作家契科夫写的《凡卡》就是要上的课文。

当程老师要求几个同学在那天按顺序朗读时,我不安地扭动着身体,我真想念一段,哪怕是几行字的那么一小段,我准能念好。但是程老师对我说:“你的嗓子沙哑得厉害,念不好!”我很沮丧。

在回家的路上,路过小树林时,我咽了一口唾沫后大声地念了起来。凡卡和我的遭遇多么相似啊!凡卡给他爷爷的信中提到的“奥尔迦”让我想起了我的爷爷和好朋友妮儿。我甚至能感受到凡卡写信时的心情。

我的声音是不好听。但是,嗓子沙哑的人就只能在树林林读喜欢的课文吗?我难受极了。

当程老师让同学们留下来“过关”时,我忍不住爬在窗户外面听。

轮到赵小桢读时,她读得奶声奶气,根本不像穷孩子凡卡在恳求和哭泣,凡卡绝不应该有这样的腔调。

我大叫出来:“不对!”这让她们都说我在嫉妒。我气得要命,我真不是个小心眼的人。

“好吧,谁爱怎么读就怎么读,我不管了。”我委屈地想着离开了。

公开课上,到赵小桢念的\'时候,她却怎么也不肯抬起头来,程老师脸色苍白,我很想把心里憋了很久的感情痛快地吐出来。我咬紧了嘴唇,郑重举起右手眼睛一眨不眨地望着程老师,程老师扫视了全班,最终点了声音沙哑的我。

我声情并茂地朗读了课文而且流泪了,不知不觉我已经把其他同学的那段也读了。我停下来,大家都很专心地听。安静的教室,只有赵小桢的抽泣声。程老师在我坐下后用发颤地声音对我说,“李京京,请你……把课文全部读完吧!”

我又一个字一个字地读着,这个小小的可怜的凡卡,不知不觉把我的魂都带走了。放学后,我一定写一封像凡卡写给他爷爷的信一般长的信寄给我乡下的爷爷,我知道爷爷的地址。

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