放弃的作文例子【一】
你们好！
回到校园好几天了，大家一定都适应了吧！校园生活既紧张又充满了乐趣，尽管忙碌，但是生活却很有规律。校园生活既像一本书蕴含着无数深刻而动人的哲理，又像一部电影演绎着一幕幕精彩而跌宕的故事，让我们在生活中学会生活，用平和而满怀感激地心态去对待身边的人、事、物。
新的学期，新的起点，愿孩子们时刻保持良好的心态，因为心态对您们为人处事都有着重要的作用，在您们学习生活中接触得最多的就是同学、父母、老师了，当您和同学、父母、老师之间发生矛盾时，想过怎样去解决吗？没有想过一定要想哟。您们在思考中要形成一个积极向上的观点：同学之间应该宽容相处，如果您以平和、阳光的心态来对待别人，别人也会以同样的心态对待您，如果集体中的每个人都如此的话，同学之间的关系会更加亲密，只有这样同学们才能更好的融入到集体之中。只有团结的集体才能磨练出优秀的个人。宽容是养馆，能照亮心灵的每一个角落，让阴霾消散，让人际关系更和谐，让我们每一个人都有为集体贡献自己力量的愿望。这是其一。其二，在家庭生活中，孩子们也要在思想上形成一个观念：父母与子女之间的关系需要双方共同来维系，有道是沟通是理解的桥梁，有的时候我们总觉得很多事情是自己的事，而不愿意告诉父母。但是您们知道吗？父母是我们最亲近的人，也是最爱我们的人，无论您做错什么，他们都会用最宽容的胸怀包容您，并给您提供最正确的解决办法。作为孩子，我们更应该用谦谨的态度对待他们，用阳光的心态来面对父母亲的教诲。其三，在学校生活中也要逐渐形成这样的观念：老师在对待我们的问题时，难免有时候会着急。作为学生，面对老师批评的时候，首先应该反思自己的过错，并且设身处地为老师着想。更重要的是：如果我们本着一颗阳光的心来面对老师批评的时候，您看到的`就不再是批评了，而是老师对您的爱。每个人都有缺点，正像每个人都有优点一样，如果您只注意到别人的缺点，那您就会处处碰到敌人，把自己陷入孤立无援的境地，如果您多注意别人的好处，您就会处处碰到信赖您、爱戴您的朋友，您的生活就会充满了温暖、和平和快乐。学习紧张、不知所措、心理烦恼大都是自己想出来的，越想越玄，越想越可怕。解决烦恼的最好方法就是推开窗子说亮话，积极与老师沟通，当您和老师沟通成功时，您会发现烦恼与痛苦就像早上的露水太阳一出来就烟消云散了一样。
亲爱的孩子们，在学习和生活中，我们每一个人都会遇到很多不顺心的事儿，也会遇到烦恼和困惑，这时，我们需要的是调节自己的心态，当您不能改变环境时，您就适应环境吧。比如：今天因为考得不好心里很烦，考得不好是不能改变的事实呀，那我们不如积极一点来好好准备，反思为什么考得不好，认真分析试卷，分析错因，从心理接受这个事实，从而认真面对，积极思考，真实回答，并对知识的缺憾进行查漏补缺。再如：碰到唠叨的父母，我们如果以消极的态度来对待父母的教诲，那他可能得到的永远是唠叨，烦之类的词，尝试一下改变自己，用积极、阳光的心态来对待这些话，得到的结果就不一样。很多时候，我们不能改变事情就改变对事情的态度吧，如果我们不善于妥协，永远对当前状况不满意的话，那您就会永远生活在痛苦之中。
生活中，我们要善于发现美好的东西，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。因此，我们要学会欣赏每个瞬间，热爱生命，相信未来一定会更美好；要学会宽容，忘记、谅解，帮了别人的忙要立刻忘掉，不要把自己对别人的恩惠成为别人的包袱；学会利用现有资源把事情做成，而不是消极等待，要敞开心扉拥抱这个世界，当您选择全力以赴投入学习时，您不会后悔，如果人在曹营心在汉的话您才会后悔一辈子呢。
孩子们，请您们不要抱怨作业多，学习累，因为在生活中不管是老师还是同学，其实都存在这样那样的压力。我们的父母往往把平时工作和生活产生的压力转为对孩子的希望，他们都希望自己的孩子以后有更好的发展；教师由于受到各项升学指标的重压也会产生压力，又将压力转嫁给学生；对学生来说，很多压力是来自家长和老师，只要达不到父母的期望值时就会产生压力，这时孩子和家长、老师之间就会产生没完没了的冲突......
其实,生活中不管什么层次的人都面临比较大的压力。因此，孩子们学会减压，学会自我调整是一件非常重要的事，要认识到：不管是学习还是生活，我们都要尽心、尽力、尽责，要全力以赴投入其中，注重学习过程，既能学习好，又能使心理压力少一些。要学会宽容，学会沟通，学会感恩，孝敬父母，尊敬老师，友爱同学，用阳光般的心态，引领自己走向充满快乐的殿堂。
祝孩子们健康、快乐、进取！
你的老师
放弃的作文例子【二】
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。
放弃的作文例子【三】
一张单层dvd光碟一般半径为60mm， 去掉中间的23mm，那么这张dvd光碟的面积约 为96平方厘米，单层dvd光碟的数据存储量约 是4.3gb，约合4617089843字节，素以平均每 平方厘米存储的数据量是48094686字节。
放弃的作文例子【四】
这扇大门有三个部分：门框、铁门、 扣环。其中铁门最大，也是最主要的部分，两扇 铁门可以向外开启；门框次铁门，木制的它把整 个铁门“包”了起来；最小的要数扣环了，只见 两扇铁门上各有一头雄狮，他们嘴里都咬着一只 扣环，摇一摇扣环，四周便响起一阵清脆的响声。
放弃的作文例子【五】
日本人喝茶的方法和中国人的差多 了，他们把茶叶弄得碎碎的，在喝茶时一齐喝下 肚，不像中国人，泡茶时茶叶保持原样，泡完茶 后喝完茶水就倒掉茶叶。
放弃的作文例子【六】
厦门美食云集，我品尝过鑫客家的狮子头，肯德基的炸鸡腿，必胜客的披萨······我不喜欢吃鱼，却对“大丰收鱼庄”情有独钟。这是因为大丰收鱼锅的鱼没有腥味，又香、又辣、又嫩，让人赞不绝口，欲罢不能。
我们轻车熟路地走进大丰收鱼庄。这里环境优雅，餐桌设计别致，温馨舒适，走进去让人眼前一亮，
一进门，便有一股香辣味儿扑鼻而来。嗬，好家伙，座无虚席。我们刚坐下，一位服务员便笑盈盈地迎过来，说“你们四位点什么菜！”我熟练地报出菜名，随后便面静心焦地等待着，时间一分一秒地过去······
佳肴送上来了，啊，真是色香味俱全！翡翠龙鱼锅香气飘溢，雪白的鱼片上是红绿相称的辣椒和香喷喷的黑胡椒粒，就像雪地上撒了五颜六色的'花赏心悦目；闻一下，一股辣椒味扑面而来，浓郁的香味沁人心脾。我迫不及待地夹起鱼片往嘴里送，轻轻一嚼，嗬！口感滑溜，鱼肉鲜嫩，味道醇香，真是一种神仙般的享受！
爽口木耳也是我的最爱，乌黑的木耳与鲜红的辣椒，香浓微辣的酱汁交织在一起，闪烁着黑色的光泽，让人眼睛发亮。微烟飘出，一股酸中带甜的气息直冲鼻翼，咸、甜、酸、辣、鲜、香六种味道相得益彰，妙不可言。
乳白色的大骨浓汤沸腾翻滚时像起伏的波浪，甜美的浓汤点缀着深棕色的牛肉带着青菜投进锅里，混合着金针菇、土豆，上下翻腾。咬着又香又脆的菠萝飞饼，配上可口的浓汤，简直飘飘欲仙。
望着满桌的佳肴，我尽情地享受，一会儿大口大口地吃龙鱼片，一会儿吃爽口木耳，一会儿又吃飞饼和大骨浓汤，忘记了餐桌文明，看不见邻桌友善的笑容，简直是“丑态百出”。我们吃了个盘光锅净才心满意足地走出餐厅，我打着饱嗝，摸着圆鼓鼓的肚子说：“这一顿吃得真痛快啊！”
大丰收鱼庄是一家以“鱼”为主的现代餐饮连锁机构，结合中国川、湘、陇等地“炝香烹鱼”的传统技法，并在传统中加以研习创新，全力打造“炝香烹鱼”的金牌特色。这里美味云集：全椒脆鱼锅，黄金牛肉，爽嫩乌鱼锅······让人一见就直咽口水，我真想天天到那里去吃透透。
放弃的作文例子【七】
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的`记忆力好。这是因为成年人的知识、比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。
说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
